1樓：匿名使用者
比0大的數叫正數。比0小的是負數
2樓：匿名使用者
正數：大於0的數
負數：小於0的數；任何正數前面加負號（-）是負數正數包括正整數、正無理數、正分數
負數包括負整數，負無理數、負分數
（0不是不是正數也不是負數）
3樓：匿名使用者
比0大的數叫做正數。 比0小的數叫做負數。 0既不是正數也不是負數。
4樓：abc高分高能
正數和負數的定義是什麼
正數、負數的定義是什麼？
5樓：u愛浪的浪子
1，正數是數學術語，比0大的數叫正數（positive number），0本身不算正數。正數與負數表示意義相反的量。正數前面常有一個符號「+」，通常可以省略不寫，代表的就是2的相反數。
在數軸線上，正數都在0的右側，最早記載正數的是我國古代的數學著作《九章算術》。
2，負數是數學術語，比0小的數叫做負數，負數與正數表示意義相反的量。負數用負號（minus sign，即相當於減號）「－」和一個正數標記，如−2，代表的就是2的相反數。於是，任何正數前加上負號便成了負數。
6樓：匿名使用者
正、負數的引入，有各種不同的方法。教材是由學生熟知的兩個例項：溫度與海拔
高度引入的。比0℃高5攝氏度記作5℃，比0 ℃低5攝氏度，記作－5℃；比海平面高8848米，記作8848米，比海平面低155米記作－155米。由這兩個例項很自然地，把大於0的數叫做正數，把加「－」號的數叫做負數；0既不是正數也不是負數，是一箇中性數，表示度量的「基準」。
這樣引入正、負數，不僅有利於學生正確使用正、負數表示具有相反意義的量，而且還將幫助學生理解有理數的大小性質。把負數理解為小於0的數。教材中，沒有出現「具有相反意義的量」的概念。
這是有意迴避或淡化這個概念。目的是，從正、負數引入一開始就能較深刻的揭示正、負數和零的性質，幫助學生正確理解正、負數的概念。
說簡單點就是大於0就是正數 小於0就是負數。
7樓：十口月千里日
【正負數】的定義，是從「相反意義」引入的！就是分別用來表示相反意義量的數！
8樓：╭思緒走了光
大於0的數為正數 （正號：「+」（可省略））
小於0的數為負數 （負號：「-」）
呵呵，加油！有什麼不懂的再問，誠答！
9樓：匿名使用者
可以參考
10樓：2011莫陌
回答問題補充：不是。因為這裡的負號表示的是方向而不是大小。
11樓：匿名使用者
比0大的為正數，比0小的為負數
正數和負數的概念
12樓：冠初翠頻樂
正數：大於0的數，包括正分數、正整數。正數大於負數
負數：小於零的數，包括負分數、負整數。負數小於正書數
0：既不是正數，，也不是負數。
13樓：焦半香甲雪
負無理數：
正數：大於0的數
負數正數和負數的概念；任何正數前面加負號（-）是負數正數包括正整數、正分數
負數包括負整數、正無理數：小於0的數
14樓：匿名使用者
正數就是大於0的（實數）
負數就是小於0的（實數）
15樓：匿名使用者
1、對於正數和負數的概念，不能簡單的理解為：帶「＋」號的數是正數，帶「－」號的數是負數。例如：
「-a」 一定是負數嗎？答案是不一定。因為字母a可以表示任意的數。
若a表示正數時，是負數；當a表示0時， 即使在0的前面加一個負號，仍是0，0不分正負；當a表示負數時，「-a」就不是負數了，它是一個正數.
2、引入負數後，數的範圍擴大為有理數，奇數和偶數的外延也由自然數擴大為整數，整數也可以分為奇數和偶數兩類，能被2整除的數是偶數，如…－6，－4，－2，0，2，4，6…，不能被2整除的數是奇數，如…－5，－4，－2，1，3，5…
3、數細分有五類：正整數、正分數、0、負整數、負分數，但研究問題時，通常把有理數分為三類：正數、0、負數，進行討論。
4、通常把正數和0統稱為非負數，負數和0統稱為非正數，正整數和0稱為非負整數；負整數和0統稱為非正整數。
16樓：匿名使用者
零以上的為正，零以下的為負。
17樓：abc高分高能
正數和負數的定義是什麼
正數和負數的概念是什麼
18樓：匿名使用者
1、負數：比0小的數。
負數是數學術語，比0小的數叫做負數，負數與正數表示意義相反的量。負數用負號（minus sign，即相當於減號）「－」和一個正數標記，如−2，代表的就是2的相反數。
2、正數：比0大的數。
正數是數學術語，比0大的數叫正數（positive number），0本身不算正數。正數與負數表示意義相反的量。正數前面常有一個符號「+」，通常可以省略不寫，負數用負號（minus sign，即相當於減號）「－」和一個正數標記，如−2，代表的就是2的相反數。
0既不是正數，也不是負數。
注意：1、字母a可以表示任意數，當a表示正數時，-a是負數；當a表示負數時，-a是正數；當a表示0時，-a仍是0。
2、正數有時也可以在前面加「+」，有時「+」省略不寫。所以省略「+」的正數的符號是正號。
擴充套件資料
負數在世界上最早出現於我國西漢時期（公元前206年到公元25年）編成的一部數學鉅著《九章算術》的「方程章」中。
在《九章算術》中，除了引進正負數的概念之處，還完整地敘述了正負數的加減運演算法則——「正負術」。
即「同名相除，異名相益，正無入負之，負無入正之；其異名相除，同名相益，正無入正之，負無入負之」。
這段話的前一半說的是減法法則，後一半說的是加法法則。
它的意思是：同號兩數相減，等於其絕對值相減，異號兩數相減，等於其絕對值相加；零減正得負，零減負得正。
異號兩數相加，等於其絕對值相減；同號兩數相加，等於其絕對值相加；零加正得正，零加負得負。
19樓：u愛浪的浪子
1，正數是數學術語，比0大的數叫正數（positive number），0本身不算正數。正數與負數表示意義相反的量。正數前面常有一個符號「+」，通常可以省略不寫，代表的就是2的相反數。
在數軸線上，正數都在0的右側，最早記載正數的是我國古代的數學著作《九章算術》。
2，負數是數學術語，比0小的數叫做負數，負數與正數表示意義相反的量。負數用負號（minus sign，即相當於減號）「－」和一個正數標記，如−2，代表的就是2的相反數。於是，任何正數前加上負號便成了負數。
20樓：匿名使用者
1、負數是比0小的數，0不算負數
2、正數是比0大的數，0也不算正數
0是正數與負數的分界線
21樓：大神81寇
大於0的數.若一個數大於零（>0），則稱它是一個正數．正數的前面可以加上正號「＋」來表示，但在前面沒有數時正號通常省略不寫．
比零小（<0）的數．用負號（即相當於減號）「－」標記．正數和負數是以零為分界點的。
大於零的數是正數
小於零的數是負數
22樓：登入密護驗證
正數就是大於0的(實數)負數就是小於0的(實數)
正數和負數是以零為分界點的.大於零的數是正數小於零的數是負數
23樓：匿名使用者
正、負數的引入，有各種不同的方法。教材是由學生熟知的兩個例項：溫度與海拔高度引入的。
比0℃高5攝氏度記作5℃，比0 ℃低5攝氏度，記作－5℃；比海平面高8848米，記作8848米，比海平面低155米記作－155米。由這兩個例項很自然地，把大於0的數叫做正數，把加「－」號的數叫做負數；0既不是正數也不是負數，是一箇中性數，表示度量的「基準」。這樣引入正、負數，不僅有利於學生正確使用正、負數表示具有相反意義的量，而且還將幫助學生理解有理數的大小性質。
把負數理解為小於0的數。教材中，沒有出現「具有相反意義的量」的概念。這是有意迴避或淡化這個概念。
目的是，從正、負數引入一開始就能較深刻的揭示正、負數和零的性質，幫助學生正確理解正、負數的概念。
說簡單點就是大於0就是正數 小於0就是負數。
24樓：小魔魚
大於零的數是正數，小於零的數是負數
25樓：匿名使用者
數就是大於0的(實數)， 負數就是小於0的數。
正數和負數的歷史**
26樓：貞觀之風
我國三國時期的學者劉徽在建立負數的概念上有重大貢獻。劉徽首先給出了正負數的定義，他說：「今兩算得失相反，要令正負以名之。」
意思是說，在計算過程中遇到具有相反意義的量，要用正數和負數來區分它們。
劉徽第一次給出了正負區分正負數的方法。他說：「正算赤，負算黑；否則以邪正為異」
意思是說，用紅色的小棍擺出的數表示正數，用黑色的小棍擺出的數表示負數；也可以用斜擺的小棍表示負數，用正擺的小棍表示正數。
正數和負數的含義是什麼。
27樓：匿名使用者
正數（zhèng shù）
比0大的數叫正數。
(1) [positive number]∶大於0的數.若一個數大於零（>0），則稱它是一個正數．正數的前面可以加上正號「＋」來表示，但在前面沒有數時正號通常省略不寫．正數有無數個，其中分正整數,正分數和正無理數．
28樓：匿名使用者
0為分界線,比0小的叫負數,比0大的叫正數
29樓：匿名使用者
負負得正。有正才有負。有負才有正。 就這樣
正數與負數的區別是什麼呢,正數和負數的區別是什麼
實質是與0的比較，正數比0大 負數比0小 正數比0大,負數比0小.正數符號是 負數符號是 0在正數負數之間 我是提問人。請問還有別的了嗎？正數是大於零的數 不包括零 而非負數是大於等於零的數。數比0大.正數符號是 負數比0小,負數符號是 正數和負數的區別是什麼 一 正數比0大，負數比0小 二 正數前...
25是負數還是正數,小數是負數還是正數
你好，2.5 是是正數 希望能夠幫到你，望採納 是正數，不要看有兩個負號，要根據負數的定義，負數是比0小的數。顯然他比0要大 2.5 2.5 是正數 2.5 2.5 孩砸，負負得正老師沒教過嗎 小數是負數還是正數 小數既可能是負數，也可能是正數。比如 2.3是小數，同時也是負數 再如2.5是小數，同...
2 是正數還是負數，小數是負數還是正數
2 括號可去掉，即 2，所以為負數 滿意採納 2 是是負數。2 2，是負數.括號基本沒什麼作用 應該是複數，因為 2的絕對值等於2，是個正數，而前面在加一個負號，就應該是複數。負數。任何數的絕對值都是正數 0除外 正數前面再加個負號，當然就是負數了。是正數。負負得正啊！小數是負數還是正數 小數既可能...