請問這兩道題怎麼做,請問這兩道題怎麼做？

1樓：妙酒

第一題x²+5xy+6y²=0

（x+2y）（x+3y）=0 代入x+y=2（y+2）（2y+2）=0

y1=-2 y2=-1

x1=4 x2=3

第二題由②式得

（x+6y）（x-y）=0

x=-6y 或 x=y

由①式（2x+y）²=9

2x+y=±3

x=-6y時

-12y+y=±3

-11y=±3

y=3/11 或 y=-3/11

x=-18/11或 y=18/11

x=y時

2y+y=±3

y=±1

x=±1

2樓：神說要有光活寶

x+y=2推出x=2-y，再把第一個複雜式子裡的x全部用2-y表示，解出y即可，x你也就知道了

請問這兩道題怎麼做？

3樓：匿名使用者

沒看到題目也不知道怎麼幫你耶。

4樓：匿名使用者

這兩道是什麼題，沒有**也沒有**，發過來誰知道是什麼

5樓：努力奮鬥青春吧

沒有看到你上傳的**，這裡看不到

6樓：嚴啟康運

第一題：

，這個不用解釋了吧？

第二題：看你的圖都畫好了，可能中間有點沒想到：

圖中△dhc跟△dfe是全等的，

簡單證明：都是rt△，且∠edf=90°-∠fdc=90°-∠dch=∠cdh，dc=de。

那麼這樣就有了ef=ch=2，fd=dh=1，利用勾股定理得：ae=2√5

7樓：匿名使用者

解：對f(x)=1/x*lnx求導，f'(x)=-(lnx+1)/(xlnx)^2

令f'(x)=0 得出 x=1/e

在（0,1/e)上f(x)單調遞增在（1/e,1)上單調遞減，所以在1/e出取得極（最）大值。f(1/e)=e

再看條件是2^1/x>x^a

兩邊取對數ln 得到：ln2^1/x>lnx^a 即：ln2*1/x>a*lnx 在（0,1）上lnx小於零

兩邊同時除以lnx變號得到：1/x*lnxeln2

極值點是最小值時：

f'(x)=1/x+a/x^2， f''(x)=-1/x^2-2a/x^3

f'(x)=0時，1/x+a/x^2=0，x=-a

f(-a)=ln(-a)-a/(-a)=ln(-a)+1

若ln(-a)+1=2，則a=-e，

此時x=e在區間[1,e]內,f''(e)=1/e^2>0,即存在極小值

邊界值x=1處是函式最小值時：

f(1)=ln1-a=2，則a=-2

此時極值點f(-a)=f(2)=ln2+2/2=ln2+1<2，即比邊界值更小，故f(1)不是函式最小值

因此a=-e

8樓：勝勝麗麗家

就去去遷就你認識你聽著也破了

請問這兩道題怎麼做？ 50

9樓：匿名使用者

高興幫助你

請採納！

這兩題都可以提取公因數, 運用乘法分配律來簡便計算.

2.75x4+0.25x4+4x4

= 4x(2.75+0.25+4)=4x(3+4)=4x7

=28

1.6x20+5.4x20+20

=1.6x20 + 5.4x20 + 1x20= 20x(1.

6+5.4+1)=20x8=160

10樓：匿名使用者

2.75×4+0.25×4+4×4

=(2.75+0.25+4)×4

=7×4

=281.6×20+20×5.4+20

=(1.6+5.4+1)×20

=8×20

=160

11樓：小怪物怪物怪

提取公因數，第一道題不是都有四嗎

第二道題不是都有20嗎，提取出來之後然後把剩下的加起來乘以公因數

12樓：口上天下

提取公因子，第一題為4,很好算的，這題結果為28，第二題前兩乘式提20，結果為160.

13樓：澄曦嘉子惠

(a+20/60xb)/0.5

(0.5是半個小時

.一個圓柱的側面圖是一個長6圓柱體積為cm，9π則此圓柱體積為2πr=6π

r=3底面積=9π

9π圓柱體積為=9π

14樓：嵇延莘陽曜

1.（a/6

+b/3）/

1/22.

長6πcm說明圓柱底面周長是6πcm，所以底面半徑=6π/2π=3體積=π*3*3*3=27π

15樓：亓錦歸丹丹

1）（a+20b）÷（10+20）

=（a+20b）/30

2）半徑r=6π/2π=3cm

v=πr²h=π3²×1=9π

16樓：靳季杜奇

一（a+b）/0.5（km/h）二3*3*π*1（cm3）

17樓：樓廣鐵初蝶

1.(a+b/3)/(1/6+1/3)=(6a+2b)/32. 6πcm是底面圓的周長

體積 3^2*π*1=9πcm^2

可能還有底面圓周長是1cm的情況。不知道題目是不是就這樣

請問這兩道題怎麼做

18樓：嘛呢嘛呢

解：這個函式的解析式y=kx+b

x=-4,y=9;x=6,y=3代入

9=-4k+b

3=6k+b

k=-0.6

b=6.6

y=-0.6x+6.6

函式f(x)是定義在r上的偶函式，

所以，f(x)=f(-x),當x大於等於0時，

f(x)=-x^2+4x,,設，x<0,則-x>0,所以，

f(-x)=-x^2-4x,,,f(x)=f(-x)f(x)=-x^2-4x,f(x)

解析式是分x<0,x>=0兩種情況寫出來即可。

x^2-mlnx-x^2+x=x-mlnx≥0(x>1),

x≥mlnx,m≤x/lnx,令g(x)=x/lnx,g'(x)=(lnx-x*1/x)/(lnx)^2

=(lnx-1)/(lnx)^2,取g'(x)=0，解得lnx=1,x=e,

因為g(x)在x∈(1，e)上單調遞減，在x∈（e，+∞）上單調遞增，

所以在x=e處取得最小值，

gmin(x)=g(e)=e,

所以有m≤e；

請問這兩道題怎麼做?

19樓：home杭好地方

物流模數是指物流設施與裝置

的尺寸基準。物流模數是為了物流的合理化和標準化，以數值關係表示的物流系統各種因素尺寸的標準尺度。它是由物流系統中的各種因素構成的，這些因素包括：

貨物的成組、成組貨物的裝卸機械、搬運機械和裝置貨車、卡車、集裝箱以及運輸設施、用於貨物保管的機械和裝置等。物流管理現代化的一個重要標誌是能準確、及時、高效率地完成各種資訊的蒐集與處理。物流生產過程具有環節繁雜、收發量大、層次結構多、技術性強等特點，多種形式的物流資訊，不僅數量異常龐大，而且具有隨著物流生產活動的開始而產生、瞬間消失的特點。

請問這兩道題怎麼做？（高等數學） 10

20樓：匿名使用者

設所求平面

方程是 ax+by+cz+d = 0,

與平面 4x-y+2z = 8 垂直，得 4a-b+2c = 0 (1)

過點 m1(1, 1, -1) 得 a+b-c+d = 0 (2)

過點 m2(6, -3, 2) 得 6a-3b+2c+d = 0 (3)

(3)-(2) 得 5a-4b+3c = 0 (4)

4(1)-(4) 得 11a+5c = 0 ，則 c = (-11/5)a，

代入(1) 得 b= -(2/5)a，代入(2) 得 d= -(14/5)a

則所求平面方程是 5x-2y-11z-14 = 0

這兩道題怎麼做？ 100

21樓：帥氣的

第一題是14。

這道題的難點在於所有顏色的數字加起來的數量之和是相等的。

第二題是17。這道題的難點在於首先要把每兩個數字相加得到另外的一組數字。然後，中間的那個數字等於另外兩個數的之和。

例如，第一祖65，69，13拆分之後就變為11，15和4。中間的15，就等於旁邊的兩個數相加之和。

智力測驗就是對智力的科學測試，它主要測驗一個人的思維能力、學習能力和適應環境的能力。現代心理學界對智力有不同的看法。所謂智力就是指人類學習和適應環境的能力。

智力包括觀察能力、記憶能力、想象能力、思維能力等等。智力的高低直接影響到一個人在社會上是否成功。智力的高低以智商iq來表示，不同的智力理論或者智力量表用不同的分數來評估智商。

參考資料

22樓：清純的風流雲散

上面填14，同色格內數字之和為50

下面想不出

23樓：匿名使用者

第一題14，同色和為50

第二題應該下面有選項，選一個個位數十位數之和為17的每個數個位十位相加得：

11 15 4

5 9 4

9 ？ 8

橫著看，第二個數等於第一個數加上第三個數，所以問號處為17

請問這兩道題應該怎麼做?

24樓：匿名使用者

xy＝e^x＋y，xy－

y＝e^x，y（x－1）=e^x，y=e^x/（x－1）y′=[e^x（x－1）－e^x]/[（x－1）²]=[e^x（x－2）]/[（x－1）²]。

y＝1－xe^y，

y′=－e^y+e^y（e^y）′=－e^y+e^2y。

y＝e^x＋lnx

y′=e^x+1/ x。

請問這兩道題怎麼做,請問這兩道題怎麼做？

請問這兩道題怎麼做,請問這兩道題怎麼做

請問這兩道題應該選擇什麼？謝謝,請問這兩道題選什麼？請解釋一下原因。謝謝！

請問這兩道數學題怎麼做？謝謝,這兩道題怎麼做

請問這兩道題怎麼做,請問這兩道題怎麼做？

請問這兩道題怎麼做,請問這兩道題怎麼做

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