手工製作過程作文怎麼寫,手工製作品過程的作文

2021-03-03 23:37:00 字數 3666 閱讀 6294

1樓:匿名使用者

有個蔡倫的人吸收了人們長期積累的經驗,改進了造紙術,他把樹皮麻頭,稻草破布等原料剪碎或切斷在水裡搗爛成漿,再把漿撈出來晒乾就成了一種既輕便又好用的紙

2樓:晗鹿歐巴

阿德豆腐乳聽會歌地回覆大姑夫!如廁會更大問哈聽哈v的疙瘩肉個

手工製作品過程的作文

3樓:匿名使用者

我的書桌上有一個拳頭大小的小木桶,它的製作方法我瞭如指掌,它的製作過程我還記憶猶新。

那天,我們年級到勞動基地上課。那節課是製作小木桶。老師發給我們一雙一次性筷子、14根長短一致的短一次性筷子、乳白膠、鋸子、剪刀、尺子、鉛筆、紙杯和橡皮筋。

老師講完方法後,我們便做了起來。我先把那一雙一次性筷子分別用尺子量出9釐米的所在地,畫上記號,用鋸子鋸斷,用來做桶耳。然後拿出紙杯,紙杯的根部對著尺子的0刻度,在6釐米的地方做上記號。

用剪刀沿著這條線,剪掉多餘的部分,捆一個橡皮筋在紙杯上。再用短的一次性筷子插在橡皮筋裡。

可是,在插的過程中,我發現木筷是傾斜的。我把它扶正,它又歪了。我就把插的筷子全部取下來,將筷子大的一頭朝上插,這次筷子正了。

我繼續插,插了7根,就將一個桶耳插上去。再插7根,將另一個桶耳插上去,桶身就做好了。

最後,我把做桶耳剩餘的筷子找出合適的位置,用鋸子鋸斷,兩頭塗上乳白膠,橫放在桶耳之間。小木桶就大功告成了。

回家後,我把我的一些**帖紙貼在小木桶上,一個「**小木桶」就做好了。

在製作小木桶時,既培養了我的動手能力,又豐富了我的課餘生活。

4樓:呵呵廣告行業

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5樓:匿名使用者

手工製作的過程寫佐文。

6樓:匿名使用者

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小學二年級作文,手工製作的經過怎麼寫?

7樓:甘蕾道鵑

我的書桌上有一個拳頭大小的小木桶,它的製作方法我瞭如指掌,它的製作過程我還記憶猶新。

那天,我們年級到勞動基地上課。那節課是製作小木桶。老師發給我們一雙一次性筷子、14根長短一致的短一次性筷子、乳白膠、鋸子、剪刀、尺子、鉛筆、紙杯和橡皮筋。

老師講完方法後,我們便做了起來。我先把那一雙一次性筷子分別用尺子量出9釐米的所在地,畫上記號,用鋸子鋸斷,用來做桶耳。然後拿出紙杯,紙杯的根部對著尺子的0刻度,在6釐米的地方做上記號。

用剪刀沿著這條線,剪掉多餘的部分,捆一個橡皮筋在紙杯上。再用短的一次性筷子插在橡皮筋裡。

可是,在插的過程中,我發現木筷是傾斜的。我把它扶正,它又歪了。我就把插的筷子全部取下來,將筷子大的一頭朝上插,這次筷子正了。

我繼續插,插了7根,就將一個桶耳插上去。再插7根,將另一個桶耳插上去,桶身就做好了。

最後,我把做桶耳剩餘的筷子找出合適的位置,用鋸子鋸斷,兩頭塗上乳白膠,橫放在桶耳之間。小木桶就大功告成了。

回家後,我把我的一些**帖紙貼在小木桶上,一個「**小木桶」就做好了。

在製作小木桶時,既培養了我的動手能力,又豐富了我的課餘生活。

8樓:匿名使用者

今天下午,我們上了一節有趣的手工課,老師教我們

做「小刺蝟」。

我先拿一個橢圓形的土豆,作為小刺蝟的身體,這個土豆多像一個雞呀。再拿出一根根尖尖的牙籤,密密麻麻的插在小刺蝟的身上,就是小刺蝟堅硬無比的刺,然後拿出鉛號筆,在土豆中間點上兩個小黑點,就成了一雙明亮的眼睛,又再拿出紅筆,在眼睛中間畫了一個小月牙,就變成小刺蝟的嘴巴了,我吧小刺蝟放在課桌上東倒西晃的,怎麼也站不穩,像一個不倒翁,原來,我忘記給「小刺蝟」插上四條腳了,我連忙去把四條腿插了上去,又把它放在課桌上,沒倒,我又動了一下它,也沒倒,哈哈,我的「小刺蝟」大功告成了。

我吧「小刺蝟」帶回了家,放在書桌上做裝飾,無聊的時候,我就拿出我做的「小刺蝟」來玩。

我做的「小刺蝟」真有趣呀!

我國的傳統文化有很多,如對聯、剪紙、圖畫、刺繡,還有許多獨特的風俗習慣。但我最喜歡剪紙。

剪紙是民間的藝術手工。每逢過年過節喜事的時候,人們都要剪一些「囍」「福」等吉利的字貼在門上、視窗上。剪紙的內容很廣,如花鳥蟲草和十二生肖……我每次看見大家視窗貼的窗花,書裡電視裡看到的各種各樣的剪紙**,我既羨慕又感嘆人們靈巧的手工。

我很喜歡這門剪紙手工,也很想學。可惜我身邊的人都不會剪紙。我只能自己亂剪著玩。

有一次學校的美術課上老師教我們剪紙,我們個個都興高采烈地拿出彩紙和剪刀。有的剪樹葉,有的剪小女孩們,還有的剪城堡……雖然同學們都是初學,剪得不好,但我們的熱度都很高。

什麼時候我家的視窗牆壁上會貼上我的牆紙?我想我一定會實現願望!

小學二年級作文,手工製作的經過怎麼寫

9樓:匿名使用者

我的書桌上有一個拳頭大小的小木桶,它的製作方法我瞭如指掌,它的製作過程我還記憶猶新。

那天,我們年級到勞動基地上課。那節課是製作小木桶。老師發給我們一雙一次性筷子、14根長短一致的短一次性筷子、乳白膠、鋸子、剪刀、尺子、鉛筆、紙杯和橡皮筋。

老師講完方法後,我們便做了起來。我先把那一雙一次性筷子分別用尺子量出9釐米的所在地,畫上記號,用鋸子鋸斷,用來做桶耳。然後拿出紙杯,紙杯的根部對著尺子的0刻度,在6釐米的地方做上記號。

用剪刀沿著這條線,剪掉多餘的部分,捆一個橡皮筋在紙杯上。再用短的一次性筷子插在橡皮筋裡。

可是,在插的過程中,我發現木筷是傾斜的。我把它扶正,它又歪了。我就把插的筷子全部取下來,將筷子大的一頭朝上插,這次筷子正了。

我繼續插,插了7根,就將一個桶耳插上去。再插7根,將另一個桶耳插上去,桶身就做好了。

最後,我把做桶耳剩餘的筷子找出合適的位置,用鋸子鋸斷,兩頭塗上乳白膠,橫放在桶耳之間。小木桶就大功告成了。

回家後,我把我的一些**帖紙貼在小木桶上,一個「**小木桶」就做好了。

在製作小木桶時,既培養了我的動手能力,又豐富了我的課餘生活。

10樓:匿名使用者

今天下午,我們上了一節有趣的手工課,老師教我們做「小刺蝟」。

我先拿一個橢圓形的土豆,作為小刺蝟的身體,這個土豆多像一個雞呀。再拿出一根根尖尖的牙籤,密密麻麻的插在小刺蝟的身上,就是小刺蝟堅硬無比的刺,然後拿出鉛號筆,在土豆中間點上兩個小黑點,就成了一雙明亮的眼睛,又再拿出紅筆,在眼睛中間畫了一個小月牙,就變成小刺蝟的嘴巴了,我吧小刺蝟放在課桌上東倒西晃的,怎麼也站不穩,像一個不倒翁,原來,我忘記給「小刺蝟」插上四條腳了,我連忙去把四條腿插了上去,又把它放在課桌上,沒倒,我又動了一下它,也沒倒,哈哈,我的「小刺蝟」大功告成了。

我吧「小刺蝟」帶回了家,放在書桌上做裝飾,無聊的時候,我就拿出我做的「小刺蝟」來玩。

我做的「小刺蝟」真有趣呀!

我國的傳統文化有很多,如對聯、剪紙、圖畫、刺繡,還有許多獨特的風俗習慣。但我最喜歡剪紙。

剪紙是民間的藝術手工。每逢過年過節喜事的時候,人們都要剪一些「囍」「福」等吉利的字貼在門上、視窗上。剪紙的內容很廣,如花鳥蟲草和十二生肖……我每次看見大家視窗貼的窗花,書裡電視裡看到的各種各樣的剪紙**,我既羨慕又感嘆人們靈巧的手工。

我很喜歡這門剪紙手工,也很想學。可惜我身邊的人都不會剪紙。我只能自己亂剪著玩。

有一次學校的美術課上老師教我們剪紙,我們個個都興高采烈地拿出彩紙和剪刀。有的剪樹葉,有的剪小女孩們,還有的剪城堡……雖然同學們都是初學,剪得不好,但我們的熱度都很高。

什麼時候我家的視窗牆壁上會貼上我的牆紙?我想我一定會實現願望!

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