以愛笑的我寫作文三百字左右,以愛笑的我寫一篇作文三百字左右

2021-03-03 22:59:17 字數 4462 閱讀 9997

1樓:快樂快

愛笑的我

我自豪,我是一個愛笑的人

我是一個愛笑的人.無論是在學校,在家裡還是在宿舍我都笑.開心時笑一笑;傷心時笑一笑;孤單時笑一笑… …成天快樂得像一隻小鳥.

記得有一次,我和姐妹們在花園跳繩,鄰家的幾個小男孩也在踢足球.他們你一腳,我一腳,玩得不亦樂乎.突然一個小男孩把球踢飛了,我們仰頭看去---

---那個球在空中轉了720°後咣噹一聲,居然輕快的落在了我的頭上!姐妹們馬上跑過來安慰我並問我有沒有傷到**.鄰家的那幾個小男孩見此情形都棄球

離去了.看到姐妹們如此傷心,我笑著說:「沒事,只是球和球相撞而已」姐妹們都被我鬥開心了,笑聲在空氣中傳開了.

還有就是考試的時候,如果考得好,我便會賣弄自己有多麼多麼厲害,如果考得不好,我也會笑,不是笑別人,而是笑自己.笑自己有多笨,這麼簡單的題也不會.

我的笑聲還有許多形態呢!前俯後仰的,小家碧玉的,震天動地的… …笑的聲音還不一樣呢!格格,哈哈,唔唔… … 讓你聽後絕對忘不了!

我很自豪自己是個愛笑的人,笑能使人益壽延年,這句可不是我瞎說的哦,不是有句話叫;笑一笑,十年少.笑能使你忘記煩惱憂愁,是你把緊張的心情放下,投入到無限的快樂中去!所以,朋友們,請你們忘記不愉快,遠離傷,丟掉煩惱.和我一起做一個樂觀向上的人吧!

我最喜歡的**寫一篇三百字左右的作文

2樓:一簾幽夢

我照過很多相,都放在一個精緻的小相簿裡,其中有一張是我最喜歡的,你想知道這張**的來歷嗎?

我九歲生日那天,媽媽領我來到了一家照相館,進了屋子裡就開始給我打扮,打扮完了出來下看,小夥子還很精神。來到了照相機前,照相的叔叔讓我擺一個造型,

我擺了半天才擺對,攝影的叔叔把照相機對著我一閃一閃的,我的眼睛一眨一眨的,照了半天也沒照上,我的心裡都有點煩了,這時,媽媽說:「兒子,彆著急,做

事要有耐心!」終於要照了,叔叔說:「好!好!千萬別動!」只聽「咔」的聲,照好了。我迫不急待地拿過了**一看,**上的我太精神了!

這是我所有**中我最喜歡的一張了!

愛笑的我作文300字寫一件簡單的小事情

3樓:豬豬將軍

我,一個三年級女生,圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙黑寶石一樣的眼睛,一張櫻桃似的小嘴,或許這就是我愛笑的原因吧。

有一次,媽媽在房間裡生氣,我不知道怎麼回事,一問奶奶才知道是因為爸爸又出去吃飯了,可是爸爸答應過媽媽以後再也不出去吃飯了。我想來想去終於想出來一個哄媽媽開心的辦法。我衝進屋裡對著媽媽哈哈大笑起來,媽媽被我搞得丈二和尚摸不著頭腦,也跟著我哈哈大笑起來。

看來我的辦法成功了,奶奶也誇我聰明呢!

可有時笑也會給我帶來麻煩,

有一次,跳舞老師讓我們輪流上臺跳舞。輪到小紅了,只見她跳了一個高難度的動作,也許是她太緊張了,一下子就摔倒在地上,我立刻就哈哈大笑起來,老師讓我放學後到他的辦公室去。放學了,同學們都開開心心地回家了,只有我一個人在辦公室裡接受教育,想起來我真是不應該啊!

聽了我的敘述,你喜歡愛笑的我嗎?

寫一篇用笑字組詞的作文字數在三百字

4樓:葉聲紐

笑組詞 :

笑臉、笑聲、

玩笑、笑面、

可笑、冷笑、

笑容、笑話、

說笑、微笑、

嘲笑、恥笑、

憨笑、取笑、

獰笑、譁笑、

笑柄、訕笑、

匿笑、譏笑、

5樓:卜鈺習錦

——題記

友誼地久天長。

這下這幾個字時,我抬頭望著窗外微醺的陽光,恍惚的想著:幾年了?還是兩年?我收回目光。反正就是很久就是了。

記憶中我離開的那天,天空拉下淺紅的帷幕,溫柔而悲傷的目送我憨罰封核莩姑鳳太脯咖離開。我拉著行李箱,向她揮手,說再見,然後,視線變得模糊了,我抬頭,一隻風箏在即將暗下來的淺紅色天空中緩緩飛行著。

記憶中我轉身的那一剎那,天狠狠的昏暗了下來。我抬起沉重的腳,邁開一步,濺起漫天塵埃。來往的**就這麼輕鬆的隔絕了我們倆。

那時候,我在想:什麼時候才能再見面?說再見,是否真的可能再也不能見面了?坐在火車上,天空的西部淺紅漸漸看不見,在嘈亂的人群中,我沒有看見她的臉,初中三年級作文《作文

風箏》。猶記她與我在車水馬龍的路上,她笑顏如花的問我:什麼時候再回來呀?我當時也不知道,現在也不知道,於是我說:大概一年吧。

到底是幾年了?不清楚了,好像不久前我剛到這裡似的,思念如潮水般翻湧而來,瞬間淹沒了我。在天空中飛行的風箏用力掙扎著,終於繃斷了束縛它的那根線。

我懂海記憶體知己,天涯若比鄰這句話,我也明白但願人長久,千里共嬋娟的道理,可是,別怪我,我就是沒出息,我就是捨不得,我就是放不下。

我低頭看著紙上的這幾個字,在蒼白的紙上閃著光,發著暗香。突然一個孩子從窗外經過,大聲地唱著:

思念啊思念,就像風箏斷了線……

以介紹我的洋娃娃為題寫一篇作文三百字左右

6樓:飛翔

我的床上擺著一個洋娃娃。那是我六歲生日是爸爸和媽媽送給我的。我最喜歡這個洋娃娃了,把它當成我的寶貝,每當週五放學回家的第一件事就是抱著她哄著她玩。

別看我12歲了,都是快升初中的學生了,可我晚上還得讓小娃娃陪著睡覺呢。除了在學校一到四天的時間,我幾乎是離不開洋娃娃的,就連吃飯的時候也要和她說上一兩句話。媽媽說我沒出息,還像個三四歲的小孩子似的,天天抱著娃娃玩。

哎,沒辦法,誰讓我喜歡這個洋娃娃嗎。

洋娃娃的眼睛會一閃一閃的,她也十分聽話。和訓良。每當我把它放在桌上,他便會閉上眼睛悄悄入睡,從不哭從不鬧;每當我輕輕抱起她時,他便會微微睜開眼睛,又會起來和我玩了。

他從不貪睡,也不哭也不鬧,我一叫他就醒了,這不是很聽我的話嗎?

這個洋娃娃很善解人意。有一次,我與同學鬧彆扭,傷心極了。這時,洋娃娃那總微笑的小嘴變得暗淡了,和我一樣的難過。

他用同情的眼光看著我,那眼光又像是對我的勉勵:不要灰心,要站起來,努力呀,要與同學搞好關係。我抹去眼角的淚水,重新想了我的錯誤,以後不這樣了。

啊,洋娃娃,你已經陪我度過了七個春秋,你帶給了我無限的幸福與快樂。我愛你洋娃娃。

以我最喜歡的文具為題目寫一篇作文三百字左右

7樓:亮瓊眷麈

我的書包是藍色的,深藍和淺藍相間,深藍做底,淺藍點綴,顯得十分漂亮。 這個書包是我在新東方文藝路分校萬聖節活動中獲得的當日「最佳面具設計獎」的獎品。因為是自己的勞動所得,所以我對它格外喜愛。

我的書包共分四層。每一層在最外面,穿著深藍色的外衣,大小有筆袋那麼大。上面寫著「pop泡泡少兒教育」幾個字,顯示著它的出身。

我用它裝著餐巾紙、溼巾和校園卡。它的第二層是最漂亮的一層。印有一幅畫。

畫面上:陽光下,藍色的「泡泡」揹著書包走在上學的路上。我的小作業本都在這層安家呢。

每三層是最大的一層,我的課本、筆袋、練習冊等都在這大肚肚裡呢!第四層呢?它藏哪去了?

原來,這神祕的每四層是第三層的「貼身保鏢」,它就居住在第三層裡呢。 我的書包現在每天都陪著我一起上下學。它大嘴巴一張,我的課本、作業本、練習冊等就通通進它肚肚安家了。

它是我的好幫手。 這就是我的書包,現在瞧上去有點兒髒了,它好像在說:「小主人,我該洗澡了!

」 我真喜愛它

以「我對語文的看法」為話題寫一篇三百字左右的作文。

8樓:囍囍囍囍囍

我們每天都要用到語文,向別人介紹一樣東西一件事情的時候就需要用語文來描述。表達一件事物也需要用到語文,就連跟別人交流或者向別人介紹自己都需要用到語文,總之,我們的生活離不開語文。

語文是有趣的能給我們帶來快樂。我經常看課外書從書中能學到語文寫作方面的技巧與方法,讓自己的作文能寫的生動有趣或者感人,有一次竟然有一篇發表到刊物上了,寫作給我帶來快樂。我感謝語文知識幫了我不少的忙,我學會許多成語也知道許多的語法知識,更喜歡古人詩詞,從語文中我認識了李白,喜歡他的詩詞如「飛流直下三千尺,疑是銀河落九天」的氣勢和豪放,還有「舉頭望明月,低頭思故鄉」的深沉。

還喜歡孟浩然,白居易,杜甫等詩人的詩詞。我看了四大名著,讓我通過語文認識名著中許許多多活靈活現的人物,感受到古人通過語文表達自己思想和觀念的看法。當自己寫了一篇滿意的作文時我就會很快樂,當我看別人寫的很有趣的文章時,我也會跟著開心笑起來,語文用它獨有的魅力在我們的生活無所不在

語文在我們的生活中無處不在,即使商場影院旅館等到處都是用文字標記的標題和名字,讓人更容易瞭解交流省去許多麻煩。語文是我們離不開的朋友,給我們的生活帶來許多的方便。

語文語文是語言以及文學、文化的簡稱,包括口頭語言和書面語言;口頭語言較隨意,直接易懂,而書面語言講究準確和語法;文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄,因為語文中的文章不但有文藝文(文學、曲藝等),還有很多實用文(應用文)。通俗的說,語言就是說話藝術。

一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識,文化知識的統稱。

也可以說,語文是口頭和書面的語言和言語的合稱,是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。

參考資料

根據我的手工作業寫作文三百字左右

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以告訴你個祕密為題寫作文六百字左右

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