1樓：逍遙書生在青島
早晨在上學的路上，我看到馬路上有個別老人在慢跑、我想他們在鍛鍊身體，身體好是做好任何事情的基礎。我也要好好鍛鍊身體。我還看到清潔工叔叔阿姨們在打掃馬路，為人們創造良好的環境。
叔叔阿姨們辛苦了，我要做到不亂扔垃圾，保護環境衛生。我看到行人們急急忙忙在奔走，為的是按時上班不遲到、、、、、、大家都是早行人。我是學生要按時上學，遵守紀律，學好知識，將來為建設祖國做貢獻。祝福你
描寫心理活動的小練筆250-300字
2樓：匿名使用者
放學後，很晚才回家 路燈亮了，我的心咯噔一下：糟了，這回又晚了。我慌慌張張向家裡跑去。
一路上，爸爸黑邊眼鏡後面那雙嚴厲的眼睛，不時出現在我眼前。我忐忑不安，心裡七上八下，像揣著一隻小兔子似的。我匆匆地一路小跑，心裡不住地埋怨自己：
前幾天爸爸剛說過，放學後要直接回家，不要到別處去玩。可是我剛遵守了幾天，就又給忘了。這回爸爸一定會特別生氣，說不定還要揍我呢。
這時，我放慢了腳步，心想著該怎麼辦。現在只有一條路，那就是向爸爸承認錯誤，請他原諒。想到這兒，我又加快了速度，飛快地向家裡跑去。
3樓：傻妮蘿
幹好難過i趕一塊互粉富貴花
有心理活動的作文200字左右
4樓：匿名使用者
。如果世上沒有了清潔工人，那麼，大街小巷上都積滿了垃圾。到時，臭氣沖天，地球就像一個垃圾堆那樣，還美嗎?
地球能夠這麼美，他們是功不可沒的。剛才那個清潔工人就是那樣，在她感冒的時候，想到的卻是大家的健康，而不是自己。有人總是用歧視的眼光看他們，說他們沒用，可是他們沒有怨言，依然認認真真地為我們清理垃圾。
在這個雨天，在這不顯眼的角落裡，幾乎沒人會發現這位「城市美容師」，更沒什麼人來這讚揚她，但她依然在那個平凡的崗位上做出不平凡的成績。她那種精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去學習的。
從那以後，我再也沒見過她了，但他那種精神鼓舞著我。它告訴我，人活在世上，是為了為自己和大家做貢獻的。
初三描寫心理活動的200字作文
5樓：共創美麗舟山
1、那是一個盛夏的晚上,我下樓去散步,碰見了我的原來的好朋友武文斌.我們倆有很長時間沒見面了,所以一見面便興致勃勃地聊了起來.聊著聊著,他突然問我；「毛毛,你能做幾個俯臥撐?
」我搖了搖頭,說：「不知道.」沒等我說完,他就趴在地上做了起來,一邊做,一邊還說：
「我能做20多個,你肯定做得比我多.」剛說完不久,他便站了起來說：「一共做了25個,你也去試試吧.
」我沒辦法,只好硬著頭皮去作.要知道,我在體育方面可是最不行的,因為,我太胖.我趴在地上,做了不到5個,便力不從心地敗下陣來,武文斌看了便說：
「想不到你才做5個,我以為你多棒呢?!」聽到這話,我的臉刷地一下紅到了脖子根.如果地上有條縫,我真想鑽進去,但這是不可能的.
回到家,我躺在床上,翻來覆去睡不著覺.心裡暗暗地想,他能做25個,我為什麼不能呢?難道我比他笨?
不,不可能!我絕不是比他笨,只是我比他練習的少罷了.對,我一定要努力鍛鍊,超過他.
於是,從那天開始,我便下定決心,每天堅持做5個俯臥撐,一天、二天隨著天數的增加,漸漸的,漸漸的,我一口氣能做30多個.再經過一段時間的刻苦鍛鍊,我已經能做40多個了. 一年很快過去了,還是在一個盛夏的夜晚,同一地點,我再次碰見了武文斌.
我便先發制人,提出再比賽俯臥撐.他滿不在平地答應了.還是他先做,仍是做了25個.
做完後,他得意洋洋地看著我,好像在嘲笑似的對我說,你能做這麼多嗎?現在該輪到我了,我想起一年前那個夜晚,想起了我刻苦鍛鍊時所付出的代價,我便不由得為之一振,突然爆發出一種無名的力量,一口氣做了50個.我做完後,一看武文斌已經看傻了.
過了好長時間,他才緩過勁來,傻呆呆地問我：「你怎麼這麼棒?」我笑了笑,回答到：
「這得感謝你呀.要不是你觸動了我的好強心,我怎麼會這麼刻苦訓練呢,怎麼能超過你呢?」「噢,我明白了……」他苦笑著說.
點評： 這篇作文成功地運用了心理活動描寫.如在第一次做俯臥撐丟臉後,「回到家,…… 超過他.
」這幾句心理活動描寫,真實而生動地寫出了小作者「回到家」,「躺在床上,翻來覆去」進行的激烈的思想鬥爭,最終決定「努力鍛鍊,超過他」的過程.充分地體現了文章的中心——「我是一個好強的人」.文章在敘述一年後的再次比賽的時候,有這樣一段心理活動描寫,雖然只有二句：
「我想起……想起……」但它內含的潛臺詞卻很多：「一年前那個夜晚」的整個情景,一年之中每天咬牙地刻苦訓練,都像放電影一樣,飛速地在腦海中閃現,所以才會使得小作者「不由得為之一振,爆發出一種無名的力量.」 本文的心理活動雖然不是很多,但卻運用得恰到好處,生動地突出了人物的性格特徵：
好強,而且使人物形象豐滿. 2、我想有個家 雨,淅淅瀝瀝的,依舊在下. 風,呼呼啦啦的,仍然在刮.
天地間,水霧漾漾,一片蒼茫.在這泥濘的小路上,依然只我一個人,如同茫茫大海上一葉無舵的扁舟,漫無目的地遊蕩著. 溼漉漉的我不停地打著冷戰.
寂寥的曠野,除了這棵杏樹,連個避雨的地方也找不到.我該去哪兒呢? 驀地,一朵小小的花苞,在風的撕扯中,懷著無盡眷戀,依依不捨地離開了枝頭.
我心頭不由一顫,忙伸出雙手,牢牢捧住了那嬌小的身軀.這小小的花蕾,還沒來得及綻放生命中的燦爛,就這樣過早地凋零了. 默默握著這早謝的生命,我感覺得到,她也緊緊握著我的手,而這相握的手呵,誰能溫暖誰?
我們有著同樣的悲哀和傷痛呀. 爸爸已徹底不要我啦. 家,已成了一個陌生的概念.
家,如同一隻渡船,載了我十六個春秋,還沒到彼岸,就拋棄了無助的我. 此刻,才知道,對那煉獄般的家,我竟也懷著刻骨銘心的依戀. 然而,現在已什麼都不可能了,就像這朵花蕾,在枝頭的時候,還編織著許多美好的夢,只一剎那就灰飛煙滅了.
一切,都只有留給記憶和痛恨. 六年前,那個和今天一樣春雨浙浙瀝瀝的下午,不知為什麼,媽媽永遠離開了這個家,去了一個至今我也不知道的地方,我清楚地記得媽媽那雙憤怒的淚眼. 媽媽沒走幾天,家中就多了一個年輕漂亮的女人.
從那天起,洗衣做飯,忙前忙後全是我的,哪怕是一杯漱口水,那女人也要我端給她,稍有不周,就要罰我白乾活一天,且不準吃飯和上學.但只要能上學,我還奢求什麼呢? 今天中午,她那五歲的兒子過生日,許多人來慶祝,只我一個人仍和往常一樣躲在被窩裡默默地啃冷饅頭.
熱鬧是他們的,冷清是我的.宴後,那個我一手帶大的男孩,要我再給他當一次馬騎,說恐怕以後再騎不上了,因為今天他外公就要帶他到很遠很遠的大城市去. 眾人面前,我這個十六歲的女孩無奈地俯下身子,習慣地用手撐著地,可是,馱了他兩圈之後,再不能自已,失聲痛哭起來,無意把他摔了下來.
不料,這下竟闖了通天大禍. 她罵我不給面子,連弟弟一個小小的要求都不能滿足,接著,照例和爸一人扯住我一隻手,她**地揪著我的頭髮往門上碰. 客人們怎樣也勸不住.
血,濺髒了他們乾淨的衣服,他們才停手. , 他們堅決要我滾,叫我去找我媽去,一切哀求都無濟於事. 我好想媽媽,可她在哪兒呢?
就這樣,我就像一塊用破了的抹布被隨手扔了出去. 誰敢收留我呢?爸爸權勢那麼大.
我不知能走到哪兒,也不知該走向哪兒. 花蕾,我惟一的夥伴,你能告訴我嗎? 有人說「十六歲的花季只開一次」,而我連一次的機會也不可能了,儘管時下正是春天.
「……我想有個家,一個不需要多大的地方……」 誰家的錄音機在遠處隱隱約約地響, 那聽歌的人是否也和我一樣,我的家在**? 撲稜一聲,一隻喜鵲飛進了樹梢上的巢. 懷著無盡的羨慕,我呆呆地望著.
遠處,響起了許多熟悉的呼喚聲.我知道,那是許多伯母嬸子們在喊他們的孩子吃晚飯的. 有家真好,有媽真好,我酸酸地想.
那質樸的呼喚是怎樣的慈愛溫暖呵. 期待了許久,依然沒人喚我.此時,若有人能喚我一聲該多好呀,我一定會撲進她的懷抱,喊她一聲「母親」.
那呼喚即使極其微弱,哪怕只我自己能聽到. 可能嗎?可能嗎?
…… 我的家鄉,我的夥伴,我的同學,我的老師,難道我們就此要永別了嗎? 風,還在刮；雨,還在下. 溼漉漉的夜色向我逼來了…… 惟有那隱隱約約的歌聲還在唱著：
「我想有個家,我想有個家……」
動作描寫和心理描寫作文200字
6樓：胡酥飽f勘
我只得坐在位置上發呆，這感覺是多麼難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在一個勁兒地抽菸，煙味把我薰得夠戧。鼻子難受得要命，我只好轉過身去。再看看周圍，大家有說有笑，沒有一絲煩躁。
「他們怎麼那麼有耐心啊？」我生氣地想。時間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁、焦急一起湧上心來，我不停地看錶，盯著那慢慢移動的秒針。
41、42、43……我慢慢地數著，心裡冒出一股無名火——你咋跑得這麼慢呢！
上課了，我連作業都不寫了，一直在背書。（萬一老師抽查到我，看我背得結結巴巴，會不會批評我呢？要是老師抽查到我會 背的小節就好了，就怕老師抽查我不會背的段落，那我就慘了！
）可等了半天老師還是沒有抽到我。一會兒，抽到我這組了，我的同桌被老師抽到了。他背得不熟，老師說下午還要抽查他。
我心想：下一個肯定輪到我了，我會不會背得和他一樣糟呢……可是直到下課，老師也沒有抽查我。（今天我真幸運，要是老師明天接著抽查的話，我回家一定要好好地背，那樣就不會結結巴巴了，也不用挨老師批評了。）
寫一段自己的心理活動描寫（200字左右）
7樓：聽楓聲
一.離考試還有五分鐘的時候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準備好了沒。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒裡內；橡皮，安靜地坐在文具盒裡；尺子，咦？
尺子跑哪去了?我再一次檢查，嘴裡還喃喃自語「中性筆,鉛筆,橡皮……」還是不見尺子。我看了看錶，糟了，快上課了，怎麼辦？
怎麼辦呢?我著急地看了看旁邊的同學，心裡想「要是有人可以幫幫我就好了」----可是沒有，周圍的同學都在認真地準備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無主的我心裡想有一隻調皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想「昨天晚上還在呀，現在怎麼沒了呢？難道它長翅膀飛了？
那我考試怎麼辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎麼辦？向同學借？
可是每個同學也都只帶了一把呀！我越想越著急。」 硬著頭皮，就這樣吧……
二.我站在跳臺上，向臺下一看，只見下面水花飛濺。我好像是一個巨人，周圍的建築物都變得矮小了，像被我踩在腳下似的。
湛藍的跳水池水平如鏡，水池邊的建築物像玩具一樣，顯得特別矮小可愛。哈哈，我是一個巨人了。但轉眼一想：
從這麼高的跳臺跳下去會不會淹死呢?想到這裡，我不由得打了一個寒顫，剛才那股高興勁兒，早就飛到九霄雲外去了。
三.路燈亮了，我的心咯噔一下：糟了，這回又晚了。
我慌慌張張向家裡跑去。一路上，爸爸黑邊眼鏡後面那雙嚴厲的眼睛，不時出現在我眼前。我忐忑不安，心裡七上八下，像揣著一隻小兔子似的。
我匆匆地一路小跑，心裡不住地埋怨自己：前幾天爸爸剛說過，放學後要直接回家，不要到別處去玩。可是我剛遵守了幾天，就又給忘了。
這回爸爸一定會特別生氣，說不定還要揍我呢。這時，我放慢了腳步，心想著該怎麼辦。現在只有一條路，那就是向爸爸承認錯誤，請他原諒。
想到這兒，我又加快了速度，飛快地向家裡跑去。
四.今天是我第一次升旗，我端端正正的走上了升旗臺。這時我的心裡非常緊張，心砰砰地跳著，彷彿是一分鐘裡跳了一億次。
這時校長宣佈：「升旗儀式正式開始！第一項，升國旗，奏國歌。
「隨後一陣雄壯的交響樂聲迴響在整個校園的上空，我忙抓起了升旗臺上的繩子，開始用力的向下拉，心裡想著媽媽對我說的話：「別害怕，別緊張，國旗是不會掉下來的。」終於，國旗升上了頂端，呼啦啦的迎風招展，我心裡暗暗的說「最緊張的時刻終於結束了。
」我手痠死了，至於你提的那幾個要求，很簡單，選一個片段，在合適的地方加上去，有問題找我。
人物心理活動描寫作文以上,人物心理活動描寫作文500字以上
感受肖邦 只有在暗夜裡才 能感受那種音符，突然奔出傾湧讓你有一種未名的感動，一下子進入你的心裡，捕捉到那一瞬間的幸福，於是剎那間讓你的淚湧上心頭。我喜歡這個纖弱的或者說是病態的，更象是詩人的鋼琴家。勃拉姆斯太內斂了，我體會不到那種生活的幸福感 柴可夫斯基過於憂傷，聽他的曲子總會有一種莫名的傷感湧上心...
描寫發試卷時心理活動的作文描寫發試卷時心理活動的作文800字。
期中考試結束了，我懷著怦怦的心情等待著老師報結果。結果出來了，老師把試卷發下來。我一看我的數學卷子，啊？萬萬沒想到我的數學考得那麼糟糕 七十六分。我暈！我倒！我再看看別的同學，有的喜氣洋洋，有的愁眉苦臉 我仔細地看數學試卷，令我大吃一驚，錯的都是一些應用題 計算題。計算題我可是擅長的，可今天，我才知...
描寫心理活動的好詞好句，描寫心理活動的好詞好句好段
1 我的心裡忐忑不安，生怕老師公佈出我的分數，我把頭輕輕地埋了下去，目光躲閃著，腦袋像過電影一樣過著媽媽知道分數後那生氣和失望的表情，可是，我還是讓她失望了，這已經不是第一次了 媽媽，你不要生氣 2 謝謝您，您那雙眼睛會說話。有一次上數學課時，同學們都聚精會神地聽老師講課。而我，聽著聽著，思想卻開了...