上海幼升小如何擇校跟戶籍和房產證有關嗎

2021-03-03 22:38:34 字數 5838 閱讀 5311

1樓:海綿寶寶

只有學區房才有戶籍和房產證同時需求,這個是針對上海戶口的父母,外地人士是隻要房產證在學校報名之前拿到,但是各大區域不一樣,最好聯絡當區域招生辦諮詢。

小孩戶口掛靠在親戚家後能上親戚家附近的小學嗎

2樓:特特拉姆咯哦

掛靠非直系親屬家不能上親戚家附近的小學,若親戚是直系親屬則可以。《中華人民共和國義務教育法》規定了就近入學政策,政策的執行過程中教育部門提出了戶口的掛靠需是直系親屬。應在適齡兒童戶籍或法定監護人名下房產所在區就近入學。

以北京政策為例:適齡兒童戶口掛靠在非直系親屬家,且房屋所有權人為非直系親屬的,不能作為就近登記入學的依據,建議按實際居住地就近登記入學。

以上海政策為例:按學生本區常住戶籍所在地地址對口入學,戶主是父母、祖父母、外祖父母為有效(具備相對應的房產證)。

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首先,非親屬戶口掛靠不產生直接法律問題,戶主無需對掛靠人員的行為承擔法律責任;

其次,戶口掛靠涉及戶籍管理及戶籍制度問題,若非親屬關係而給予掛靠戶口,如需要遷出去的時候,很難處理,也就是說,掛靠落戶容易,出現要求遷走(如戶口簿人數太多造成自己親屬需要落戶而無法落戶的),而掛靠人員拒絕配合遷走的,就比較麻煩了;

再次,如果發生拆遷,則對拆遷補償也容易產生爭議。

1、在戶主要轉讓房屋時,有一定的影響(需要戶內居住地成員都遷出戶口後,新房東才能遷入戶口);

2、當事人可以與掛靠方簽定書面協議,載明在當事人要轉讓房屋時,其有義務在規定的時間內遷出戶口即可;

3、對當事人的房屋產權等,是沒有影響的,根據我國《戶口登記條例》第6條的規定,戶口是可以掛靠的;

4、當事人可以帶上本人的戶口本、身份證等,事先諮詢戶口所在地的轄區派出所工作人員,以對方的答覆為準。

《中華人民共和國戶口登記條例》的規定:

第四條戶口登記機關應當設立戶口登記簿。

城市、水上和設有公安派出所的鎮,應當每戶發給一本戶口簿。

農村以合作社為單位發給戶口簿;合作社以外的戶口不發給戶口簿。

戶口登記簿和戶口簿登記的事項,具有證明公民身份的效力。

第五條戶口登記以戶為單位。同主管人共同居住一處的立為一戶,以主管人為戶主。單身居住的自立一戶,以本人為戶主。

居住在機關、團體、學校、企業、事業等單位內部和公共宿舍的戶口共立一戶或者分別立戶。戶主負責按照本條例的規定申報戶口登記。

第六條公民應當在經常居住的地方登記為常住人口,一個公民只能在一個地方登記為常住人口。

參考資料:人民網 對口入學新政 "戶口掛靠親戚家進名校"?行不通

3樓:匿名使用者

孩子掛靠親戚戶口後可以在親戚家附近的小學上學,由於各地政策不同,詳情諮詢當地教育部門

根據《中華人民共和國義務教育法》第九條規定:「地方各級人民**適當設定小學、初級中等學校,使兒童、少年就近入學。」

《義務教育法實施細則》第二十六條規定:"實施義務教育學校的設定,由設區的市級或者縣級人民**統籌規劃,合理佈局。小學的設定應當有利於適齡兒童、少年就近入學。

依北京為例:

北京市義務教育入學政策堅持穩中求進,不斷深化改革,「免試就近入學」

北京深化義務教育綜合改革,破解「擇校」難題,通過單校劃片和多校劃片相結合入學方式,不斷完善義務教育入學政策。

一、科學測算,優化入學政策。各區根據適齡兒童人數、學校分佈、所在街鎮、學校規模、交通狀況等因素進行科學測算,劃定學校招生服務範圍。同時,根據學位供給情況和戶籍、房產、居住年限等因素開展前瞻性**分析,優化入學政策。

二、全程記錄,監控入學軌跡。2023年以來,北京採取全市統一的小學入學服務系統和初中入學服務系統,每位學生的入學軌跡都全程記錄,堅決杜絕「以錢擇校」「以分擇生」「以權入學」等不良行為。

同時,教育部門聯合街道、公安等部門開展稽核,「過道房、車庫房、空掛戶」等不符合居住條件的情況,不作為入學資格條件。

三、擴大優質教育資源總量,從根本上緩解「擇校」衝動。目前北京共有「學區」120個,覆蓋76%的中小學校,教育集團150多個,集團化學校覆蓋率達到25%。通過學區制、九年一貫制、名校辦分校、校長交流等方式擴大了優質教育資源覆蓋程度。

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免試就近入學的內容:

1、禁止入學考試

不得違反《義務教育法》免試規定。入學工作禁止組織筆試、面試或任何變相形式的考試、考核。19個大城市入學報名工作要在網上進行,要充分發揮全國中小學生學籍資訊管理系統的作用。

2、不得辦培訓班

不得搶奪生源和舉辦相關培訓班。糾正個別學校以各種學科類實驗班名義招生的行為。禁止初中從小學各個年級選拔學生進行"特殊"培養,變相搶奪生源,破壞正常教育生態的行為。

任何學校不得舉辦或參與舉辦各種培訓班選拔生源。

3、嚴查收擇校費

保持治理擇校亂收費高壓態勢。鞏固治理亂收費成果,防止**。堅決查處個別學校收取擇校費的行為,堅決切斷收取擇校生與獲得利益的聯絡。

特別要治理通知家長到指定單位繳納各種名義的擇校費的行為。擇校生不得享受優質高中到校指標。

參考資料

中國**網-中華人民共和國義務教育法

人民網-北京深化義務教育免試就近入學政策

4樓:芥末留學

正常情況下不可以。

「投靠親屬」落戶簡單的說就是把戶口遷移到親屬那裡。一般「投靠親屬」落戶有三種情況:

1、夫妻相互投靠。

2、子女投靠父母。

3、老人投靠子女(男滿60週歲,女滿55週歲)。

5樓:匿名使用者

可以,小孩戶口在**就可以在**就近讀書上學

沒有房產證孩子就不能入學嗎

6樓:dc_霜之哀傷

沒房產證孩子還是能上小學,只是有的學校能上,有的學校不能上。

(1)如果沒有房產證,在有證的都報了,還有名額的時候能上;

(2)可以去私立學校,民辦這些不要求房產證的學校;

(3)可以去有名額的公立學校。

注:有的優秀的學校,嚴格按學區上學,學區以房子位置為準,要房產證戶口本,沒有房產證是不能到這些小學去上學的。

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擇校方案

差異之一:寄宿制學校

特點:收費較高,班額小、生均佔有教育資源多。多為私立學校或轉制學校,一般以雙語、計算機為教育特色。

因為學生整週住在學校,教師配備多,對學生照顧相對細緻、周到,學生的衣食住行全由學校負責而省去家長照顧學生生活、學習之煩惱。

適宜家長:

經常出差在外或工作時間不定,每天不能按時接送孩子;晚間應酬多,不能照顧孩子生活、輔導孩子學習之家長。

差異之二:非寄宿學校

特點:這是國內主流學校,收費低,以**辦的公立學校為主。班額大,生均佔有教育資源少。儘管如此,仍因建校時間長而不乏名校。

適宜家長:

工作時間固定,無其他事情干擾,可以保證每天抽出時間照顧孩子生活、學習之家長。

差異之三:國際學校

特點:收費昂貴,非寄宿,多為外國人辦學、教學。教材源於國外,外語授課。學校規模一般不大、小班額,生源為來自不同國家的國際學生。

適宜家長:

隨時有出國計劃的家庭,父母最好有一方是全職家長,便於接送與照顧學生。

7樓:還在復刻表

沒有房產證,孩子可以入學。

《中華人民共和國義務教育法》第十一條 凡年滿六週歲的兒童,其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受並完成義務教育;條件不具備的地區的兒童,可以推遲到七週歲。

適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的,其父母或者其他法定監護人應當提出申請,由當地鄉鎮人民**或者縣級人民**教育行政部門批准。

《中華人民共和國義務教育法》第十二條 適齡兒童、少年免試入學。地方各級人民**應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學。

父母或者其他法定監護人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年,在其父母或者其他法定監護人工作或者居住地接受義務教育的,當地人民**應當為其提供平等接受義務教育的條件。具體辦法由省、自治區、直轄市規定。

縣級人民**教育行政部門對本行政區域內的軍人子女接受義務教育予以保障。

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擇校方案

差異之一:寄宿制學校

特點:收費較高,班額小、生均佔有教育資源多。多為私立學校或轉制學校,一般以雙語、計算機為教育特色。

因為學生整週住在學校,教師配備多,對學生照顧相對細緻、周到,學生的衣食住行全由學校負責而省去家長照顧學生生活、學習之煩惱。

適宜家長:

經常出差在外或工作時間不定,每天不能按時接送孩子;晚間應酬多,不能照顧孩子生活、輔導孩子學習之家長。

差異之二:非寄宿學校

特點:這是國內主流學校,收費低,以**辦的公立學校為主。班額大,生均佔有教育資源少。儘管如此,仍因建校時間長而不乏名校。

適宜家長:

工作時間固定,無其他事情干擾,可以保證每天抽出時間照顧孩子生活、學習之家長。

差異之三:國際學校

特點:收費昂貴,非寄宿,多為外國人辦學、教學。教材源於國外,外語授課。學校規模一般不大、小班額,生源為來自不同國家的國際學生。

適宜家長:

隨時有出國計劃的家庭,父母最好有一方是全職家長,便於接送與照顧學生。

8樓:千山鳥飛絕

可以入學。

沒有房產證,只要有戶口,肯定是能上學的。因為在我國小孩入學,是推行的戶口上學制。並不是房產上學制度的,只有一些沒有戶口的異地人員的小孩,是可以需要有房產證上學,否則就需要繳納擇校費的。

但是有的優秀的學校,明確表明按學區上學,學區以房子位置為準的,要房產證戶口本,沒有房產證是不能到這些小學去上學的。

9樓:羊洋楊

沒有房產證孩子也可以入學。

參照《中華人民共和國義務教育法》第二條規定,國家實行九年義務教育制度。義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業。實施義務教育,不收學費、雜費。

國家建立義務教育經費保障機制,保證義務教育制度實施。

參照《中華人民共和國義務教育法》第四條規定,凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年,不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等,依法享有平等接受義務教育的權利,並履行接受義務教育的義務。

參照《中華人民共和國義務教育法》第五條規定,各級人民**及其有關部門應當履行本法規定的各項職責,保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利。適齡兒童、少年的父母或者其他法定監護人應當依法保證其按時入學接受並完成義務教育。

依法實施義務教育的學校應當按照規定標準完成教育教學任務,保證教育教學質量。社會組織和個人應當為適齡兒童、少年接受義務教育創造良好的環境。

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參照《中華人民共和國義務教育法》第十一條規定,凡年滿六週歲的兒童,其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受並完成義務教育;條件不具備的地區的兒童,可以推遲到七週歲。適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的,其父母或者其他法定監護人應當提出申請,由當地鄉鎮人民**或者縣級人民**教育行政部門批准。

參照《中華人民共和國義務教育法》第十二條規定,適齡兒童、少年免試入學。地方各級人民**應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學。

父母或者其他法定監護人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年,在其父母或者其他法定監護人工作或者居住地接受義務教育的,當地人民**應當為其提供平等接受義務教育的條件。具體辦法由省、自治區、直轄市規定。縣級人民**教育行政部門對本行政區域內的軍人子女接受義務教育予以保障

參照《中華人民共和國義務教育法》第五十八條規定,適齡兒童、少年的父母或者其他法定監護人無正當理由未依照本法規定送適齡兒童、少年入學接受義務教育的,由當地鄉鎮人民**或者縣級人民**教育行政部門給予批評教育,責令限期改正。

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