孔子游春一課中,孔子說水好像有德行,是因為水

2021-03-03 22:06:04 字數 2699 閱讀 6745

1樓:莫心奈

有德行,哺育眾生,永不停歇

有情義,謙下和順

2樓:手機使用者

有德行,哺育眾生,永不停歇

有情義,謙下和順 水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山岩,鑿石壁,從無懼色,它好像有志向。

萬物入水,必能盪滌汙垢,它好像善施教化……由此看來,水是真君子啊!」

3樓:獨佔倪的愛

水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山岩,鑿石壁,從無懼色,它好像有志向。

萬物入水,必能盪滌汙垢,它好像善施教化……由此看來,水是真君子啊!」

孔子游春一文中孔子說水好像有德行是因為?

4樓:悅陽墨兮

《孔子游春》中,孔子說水「好像有德行」,是因為水川流不息,是哺育一切生靈的乳汁。

5樓:匿名使用者

「上善若水」,最高境界的善行就像水的品性一樣,澤被萬物而不爭名利。

6樓:袁映生

水〝好像有情義〞是因水( )

〈孔子游春〉中孔子說水好有德行是因為什麼

7樓:雨中漫步

孔子游春

孔子說水「好像有德行」:

水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁。

說水「好像有情誼」:水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔。

說水「好像有志向」:水穿山岩,鑿石壁,從無懼色。

孔子說:「知者樂水,仁者樂山;知者動,仁者靜;知者樂,仁者壽」 。

意思是:「智者喜愛水,仁者喜愛山;智者好動,仁者好靜; 智者快樂,仁者長壽。 」

節選自《孔子游春》(11分)水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或

8樓:扯東扯西扯絮墸

小題1:表示水還有真君子的其他特點

小題1:水純淨透明,它好像很正直,很坦蕩

小題1:停、止,有的

小題1:有德行、有情義、有志向、善施教化

小題1:善施教化

小題1:本題考查省略號的作用。省略號的作用有:

①表引文或引述的話有所省略;②表重複詞語的省略;③表列舉同類事物和序數詞語的省略;④表靜默或思考;⑤表說話斷斷續續;⑥表語言的中斷;⑦表話未說完,語意未盡。

小題1:本題考查睡得特點。要求學生平時做個細心觀察、勤于思考的人。

小題1:本題考查對詞語的理解能力。只要結合具體語境即可。

小題1:本題考查篩選文章資訊的能力。解答此題扣住水的特點即可。

小題1:本題考查文章的寫法。要求學生掌握以物喻人這種寫作手法。

《孔子游春》片斷 水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長,流必

9樓:仁山智慧水

省略號的用法是:列舉的省略

再補充一句:水百折不回,不怕困難,它好像有韌性善施教化:水能為萬物洗滌,讓萬物潔淨。

孔子善施教化撒,孟子等等,潔淨學生的心靈

閱讀理解。 《孔子游春》節選   水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有

10樓:匿名使用者

表示水還有真君子的其他特點:水能容下萬物.他好像心胸寬廣息解釋為:停止

或方或長:有的

理由:有德行,有情義,有志向,善施教化

孔子是一位善施教化的老師

11樓:郜宿溥祖

1.表示水還有真君子的其他特點;水純淨透明,它好像很正直,很坦蕩。

2.停、止;有的

3.有德行、有情義、有志向、善施教化。

4.善施教化

「水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行……」對《孔子游春》這段話的理解

12樓:知道之星就是我

水湧流不息,是哺養一切生靈的奶水,它彷彿有德性。水沒有肯定似的外形,或者方或者長,流必向下,溫順溫柔,它彷彿有情分。水穿山岩,鑿石壁,從無恐懼的眼色,它彷彿有志向。

萬物入水,必能盪滌汙痕,它彷彿善施教養……由此看來,水是真正人啊

水沒有肯定似的外形,或者方或者長,流必向下,溫順溫柔,它彷彿有情分。水穿山岩,鑿石壁,從無恐懼的眼色,它彷彿有志向。萬物入水,必能盪滌汙痕,他彷彿善施教養……由此看來,水是真正人啊!

13樓:匿名使用者

水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山岩,鑿石壁,從無懼色,它好像有志向。

萬物入水,必能盪滌汙垢,它好像善施教化……由此看來,水是真君子啊!

這是我國古代教育家孔子關於水的一段論述。全文是圍繞由此看來,水是真君子啊! 這句話來敘述的。孔子給**們講水的特點,實際上是想教育**們 ,孔子是一個善施教化 的人。

14樓:鬱繡答育

1.表示水還有真君子的其他特點;水純淨透明,它好像很正直,很坦蕩。

2.停、止;有的

3.有德行、有情義、有志向、善施教化。

4.善施教化

第23課孔子游春孔子論水是什麼目的

孔子游春 孔子論水目的是 教育學生如何做人,是做向水一樣具有高尚美德的人。從中可看出孔子是個 善施教化 循循善誘 的人。水的目的是什麼,從這可以看出孔子是個 孔子從德行 情義 志向 教化這四個方面論水,他論水的目的是要 也要學習水的這些優良品質,從這可以看出孔子是個對 循循善誘 和藹可親 機智的人。...

在《孔子游春》中,孔子之所以說水是真君子,是因為什麼

借水喻人。面對司空見慣的流水綠波,孔子巧借流水教導 教給他們做人的道理 像水一樣,做真君子 有德行,哺育眾生,永不停歇 有情義,謙下和順 有志向,無懼無畏 而且還善於教化別人,洗淨人們內心的汙垢 課文孔子游春中孔子說水是真君子的原因是什麼 因為孔子說水,有德行,有情義,有志向,善施教化,是和君子一樣...

《孔子游春》孔子論水的一番話的含義

水滋潤萬物,哺育眾生,像真君子一樣無私仁厚 水和順溫柔,像君子一樣溫文爾雅l 巖,鑿石壁,胸懷志向,像真君子一樣百折不撓 水能盪滌萬物的汙垢,還萬物本真潔淨的姿態,像君子一樣教人求真。孔子論水 子貢問曰 君子見大水必觀焉,何也?孔子曰 夫水者,啟子比德焉。遍予而無私,似德 所及者生,似仁 其流卑下,...