為什麼21221,為什麼2122122?

2021-03-03 22:03:09 字數 5490 閱讀 5749

1樓:淮南湯

這兩者並不相等。2-1/2-√2≠1-√2/2

因為左邊=2/3-√2

右邊=1-√2/2

要想判斷兩邊是否相同,我們可以用作差法判斷,

即3/2-√2-1+√2/2

=1/2-√2/2

=(1-√2)/2>0

所以兩邊不相等。

2樓:匿名使用者

①2-1/2-√2=1-√2/2

3/2-√2=1-√2/2

(3-2√2)/2=

(2-√2)/2

(1-√2+2-√2)/2

=(2-√2)/2

(1-√2)≠0

原等式不成立!

②2-1/2-√2=1-√2/2

4-1-2√2=2-√2

3-2√2=2-√2

左邊3-2√2=(√2-1)²

右邊=2-√2

=√2(√2-1)

左邊-右邊:

(√2-1)²-√2×

(√2-1)

=(√2-1)(√2-1-√2)

=(√2-1)×(-1)

=-(√2-1)

=1-√2<0

原等式不成立!

為什麼2—1/(2—√z)=1—√2/2?

3樓:妙酒

2—1/(2—√2)

=2-(2+√2)/[(2+√2)(2-√2)]=2-(2+√2)/(4-2)

=2-1-√2/2

=1-√2/2

為什麼1/(√2+1)=√2-1?

4樓:匿名使用者

進行分母有理化,就是把分母裡的根號去掉。

1/(√2+1)

=[(√2-1)×1]/[(√2-1)(√2+1)]=(√2-1)/[(√2)²-1²]

=(√2-1)/(2-1)

=(√2-1)/1

=√2-1

5樓:匿名使用者

因為(√2-1)(√2+1)=2-1=1,

1/(√2+1)=(√2-1)(√2+1)/(√2+1)=(√2-1)

1+1=2是為什麼

6樓:賁榮花葉戌

論哥德**猜想的簡單證明

一、證明方法

設n為任一大於6的偶數,gn為不大於n/2的正整數,則有:

n=(n-gn)+gn

(1)如果n-gn和gn同時不能被不大於√n的所有質數整除,則n-gn和gn同時為奇質數。設gp(n)表示n-gp和gp同時為奇質數的奇質數gp的個數,那麼,只要證明:

當n>m時,有gp(n)>1,則哥德**猜想當n>m時成立。

二、雙數篩法

設gn為1到n/2的自然數,pi為不大於√n的奇質數,則gn所對應的自然數的總個數為n/2。如n-gn和gn這兩個數中任一個數被奇質數pi整除,則篩去該gn所對應的自然數,由此,被奇質數pi篩去的gn所對應的自然數的個數不大於int(n/pi),則剩下的gn所對應的自然數的個數不小於n/2-int(n/pi),與gn所對應的自然數的總個數之比為r(pi):

r(pi)≥(n/2-int(n/pi))/(n/2)≥(1-2/pi)×int((n/2)/pi)/((n/2)/pi)

(2)三、估計公式

由於所有質數都是互質的,可應用集合論中獨立事件的交積公式,由公式(2)可得任一偶數表為兩個奇質數之和的表法的數量的估計公式:

gp(n)≥(n/4-1)×∏r(pi)-1≥(n/4-1)×∏(1-2/pi)×∏(1-2pi/n)-1

(3)式中∏r(pi)表示所有不大於√n的奇質數所對應的比值計算式的連乘。

四、簡單證明

當偶數n≥10000時,由公式(3)可得:

gp(n)≥(n/2-2-∑pi)×(1-1/2)×∏(1-2/pi)-1

≥(n-2×√n)/8×(1/√n)-1=(√n-2)/8-1≥11>1

(4)公式(4)表明:每一個大於10000的偶數表為兩個奇質數之和至少有11種表法。

經驗證明:每一個大於4且不大於10000的偶數都可表為兩個奇質數之和。

最後結論:每一個大於4的偶數都可表為兩個奇質數之和。

(一九八六年十二月二十四日)

哥德**猜想是世界近代三大數學難題之一。2023年,由德國中學教師哥德**在教學中首先發現的。

2023年6月7日哥德**寫信給當時的大數學家尤拉,正式提出了以下的猜想:a.任何一個大於

6的偶數都可以表示成兩個素數之和。b.任何一個大於9的奇數都可以表示成三個素數之和。

這就是哥德**猜想。尤拉在回信中說,他相信這個猜想是正確的,但他不能證明。

從此,這道數學難題引起了幾乎所有數學家的注意。哥德**猜想由此成為數學皇冠上一顆可望不可及的「明珠」。

中國數學家陳景潤於2023年證明:任何充份大的偶數都是一個質數與一個自然數之和,而後者可表示為兩個質數的乘積。」通常這個結果表示為

1+2。這是目前這個問題的最佳結果。

要想看懂陳景潤的嚴格證明,恐怕多數沒有數論基礎的朋友根本做不到。

給一個最簡單的簡述:

2023年,p.庫恩(kuhn)提出了加權篩法,這種方法可以加強其他篩法的效果.當今有關篩法的許多重要結果都與這一思想有關.

7樓:中素枝壬鵑

根據一般的常識來說,

1+1=2

等於2以外的數就另有說法了.

如:一群雞加一群雞還是就等於一大群雞=1

我爸爸+我媽媽=我爸爸+我媽媽+我.=3

我也認為1+1不應該等於2

8樓:琦德慄戌

根據一般常識來說1+1=2,等於二以外的數就另有說法了,例如一大群雞加一大群雞還是等於一大群雞,我認為1+1不應該等於2

9樓:連嘉悅牢義

證明1+1=2要用到皮亞諾公理

【皮亞諾公理】

皮亞諾(peano,1858—1932)系義大利數學家,他提出五條自然數的性質,通常把這五條性質叫做自然數的皮亞諾公理。

(1)「1」是自然數;

(2)每一個確定的自然數a,都有一個確定的後繼數a′,a′也是自然數(一個數的後繼數就是緊接在這個數後面的數,例如,1的後繼數是2,2的後繼數是3等等);

(3)如果b、c都是自然數a的後繼數,那麼b=c;

(4)1不是任何自然數的後繼數;

(5)任意關於自然數的命題,如果證明了它對自然數1是對的,又假定它對自然數n為真時,可以證明它對n′也真,那麼,命題對所有自然數都真。

證明:1+1的後繼數是1的後繼數的後繼數,既是32的後繼數是3

根據皮亞諾公理(4)

可得:1+1=2

10樓:匿名使用者

怎麼證明1加1等於2陳景潤證明的叫歌德巴-赫猜想。並不是證明所謂的1+1為什麼等於2。當年歌德巴-赫在給大數學家尤拉的一封信中說,他認為任何一個大於6的偶數都可以寫成兩個質數的和,但他既無法否定這個命題,也無法證明它是正確的。

尤拉也無法證明。這「兩個質數的和」簡寫起來就是「1+1」。幾百年過去了,一直沒有人能夠證明歌德巴-赫猜想,包括陳景潤,他只是把證明向前推進了一大步,但還是沒有完全證明

21+1為什麼等於2?這個問題看似簡單卻又奇妙無比。 在現代的精密科學中,特別在數學和數理邏輯中,廣泛地運用著公理法。

什麼叫公理法呢?從某一科學的許多原理中,分出一部分最基本的概念和命題,對這些基本概念不下定義,而這一學科的所有其它概念都必須直接或間接由它們下定義;對這些基本命題(也叫公理)也不給予論證,而這一學科中的所有其它命題卻必須直接或間接由它們中推出。這樣構成的理論體系就叫公理體系,構成這種公理體系的方法就叫公理法。

1+1=2就是數學當中的公理,在數學中是不需要證明的。又因為1+1=2是一切數學定理的基礎,.........

3由此我們可以得出如下規律:

a+a=b、b+b=a、a+b=c;n+c=n( 文章閱讀網:****sanwen.*** )

a*a=a、b*b=a、a*b=b;n*c=c(注:n為任意自然數)

這八個等式客觀準確地反映了自然數中各類數的相互關係。

下面我們就用abc屬性分類對「猜想」做出證明,(我們只證明偶數中的偶a數,另兩類數的證明類同)

設有偶a數p 求證:p一定可以等於:一個質數+另一個質數

證明:首先作數軸由原點0到p。同時我們將數軸作90度旋轉,由橫向轉為縱向,即改為原點在下、p在上。

我們知道任意偶數都可以從它的中點二分之一p處折回原點。把0_p/2稱為左列,把p/2_p(0)稱為右列。這時,數軸的左右兩列對稱的每對數字之和都等於p:

0+p=p;1+(p-1)=p;2+(p-2)=p;、、、、、、p/2+p/2=p。這樣的左右對稱的數列我們稱之為數p的「折返」數列。

對於偶a數,左數列中的每一個b數都對應著右列的一個b數。(a=b+b)

11樓:展寧其子

哥德**獎勵120萬美金想找出證明1+1等於2的論證過程。歷經15年也沒人證出來。已經取消了,我國的陳景潤只證明到1+2等於3就再也算不出了

12樓:mk念卿

原因:因為y+=y+1,

所以(x+y)+=(x+)+y

由此可證明1+1=2。

1.出自:

著名的哥德**猜想。

2.事件:

德國數學家哥德**曾經寫信給尤拉,信中提出一個猜想就是,任何大於或等於6的整數,可以表示成3個素數,也就是質數的和,尤拉回信中說他相信這個論斷是正確的。

並指出為了解決這個問題,只要證明沒一個大於2的偶數都是倆個素數的和,但尤拉不能證明,這個命題被稱作哥特**猜想 。

3.簡介:

歌德**(哥德**),2023年3月18日生於普魯士柯尼斯堡(今俄羅斯加里寧格勒);2023年11月20日卒於**莫斯科。著名數學家,宗教**家。最有名的理論就是「歌德**猜想」。

13樓:偶孤丹玄代

在算術學中1+1=2.

在美術學中1+1=11.

在中文學中1+1=田

在腦筋急轉彎學中1+1的結果按情況決定。

在其他學科中1+1的結果等您**......

14樓:斛秋芹公琴

1+1=2即是相同空間下的相同的

存在性,即是靜態下的物質的累加,當然還要有單位的驗證。但是如果你一定要追其深究,我想這個問題永遠也不會有讓人滿意的答案(當然不排除你滿意而已),即使你是歐幾里得、畢達哥拉斯、笛卡兒……因為要辯證起來,它可以有成千上萬的理由,從哲學、物理、化學、甚至藝術……

「1+1等於多少是小學老師教我的,我到了中學才想明白為什麼是2。我想看看大家之中有多少人還是小學生。有多少人超越了我,一箇中學生。」

來回答你問題的人並不是都想證明誰誰誰超越了你這個中學生,而確實是因為這「言語上的冒犯」,我想應該沒有人多少人會有等同於你的「你滿意的答案」吧。你的父母長輩們給出了你滿意的答案嗎?那麼你認為他們是無法超越你的人嗎?

建議你用1+1=2來辨證一下你的這個觀點,你那麼聰明,應該可以給出你自己滿意的答案吧~

找規律填數2,1,22數字是什麼

第十bai個是 1 8 第一個數2 3得到第三du 個數2 3 第二zhi個數 1 2得到第四個dao數 1 2,之後是奇數位回的答除3,偶數位的除以2,可能是這樣的規律,得到的是 2 1 2 3 1 2 2 9 1 4 2 27 1 8 2 81 1 8.找規律填數 1,2,2,3,4,6,根據規...

為什麼為什麼為什麼這是為什麼

人性是貪婪的,人生也有很多無奈,每個人都想過自己想要的生活,但是現實是殘酷的,我們要學會如何適應這個社會,有想法就去努力實現,不要留下遺憾,相信自己能做到!最後送你一句話 走自己的路,讓別人去說吧!你的問題太搞笑了。兩個字佩服。你也是說出了我心裡話。看完之後我感覺痛快多了。沒有為什麼,想開點吧 有想...

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清晨的我穿著白拖鞋。身上是淡淡的茉莉香味。十點的我穿著紅球鞋。帶著微笑去赴你的約。da du la da 遠遠的我找到黑皮鞋。你習慣成熟的穩重穿著。遞給我黃色的玫瑰花朵。說這樣的我們會不太適合。da du la da 為什麼 為什麼 天空是黑色。我不懂 我不懂 世界的規則。你說過 你說過 單純是可貴...