現代德育過程有哪些特點,德育過程有哪些基本特點

2021-03-03 22:01:42 字數 1097 閱讀 1470

1樓:匿名使用者

現代德育過程有哪些特點?

特點:1.現代德育過程是促進學生的道德認識,道德感情,道德行為發展的過程,即培養學生品德的過程,具有側重性和同時性

2、現代德育過程是組織學生進行社會活動與交往的過程,具有廣泛的社會性和很強的實踐性

3、現代德育過程是一個長期的反覆的不斷提高的過程,具有漸進性和反覆性4、現代德育過程是教育與自我教育的過程,具有塑造性和能動性5、現代德育過程是一個多方面影響的複雜過程,具有可控性和不可控性。

德育過程有哪些基本特點

2樓:匿名使用者

知情意行是構成思想品德的四個基本要素 道德行為是衡量人們品德的重要標誌

簡述現代學校德育教育的特點 20

3樓:匿名使用者

我個人認為,你的問題太籠統了。學校的德育教育,會因人的年齡不同而有各自不同的側重點。

小學階段,我認為應該以學生的養成教育為主,教育多圍繞良好學習、生活、飲食習慣的養成教育,以及自主學習、獨立學習的學習習慣的養成為主,同時還要針對此年齡段設計一些學生思想品德、樸素的愛國主義教育、感恩教育、和愛自然、環保、節約教育等等。

中學階段,德育教育的側重點要多放在學生的良好的心理素質教育,樹立遠大的理想,並要為之而努力,要自尊自愛,要堅強樂觀,要誠信樸實,要懂得做人的基本準則,時時超越自己,為學生的成長多提供一個豐富多彩的多方位的平臺。

大學階段,要多注重學生的實踐能力的培養,德育多圍繞社會實踐能力的提高,人文素養的提升,務實、踏實的學風,明朗、堅定的作風。

4樓:匿名使用者

其一,忽視學生的心理狀態,把德育目標當作德育起點。其二,忽視受教育者自身的實踐活動。將複雜的德育過程簡單等同於思品課課堂上基本道德知識的掌握

5樓:匿名使用者

這就需要在學校教育和引導下,不斷學習,加強思想道德修養,完善自己。高校思想道德修養課是在高校德育工作經驗總結和科學研究的基礎上形成的關於大學生政治、...

6樓:讓我切腹自盡

民主化、世俗化、科學化

如何理解學校德育工作,如何理解德育過程的本質

中共 頒佈的 公民道德建設實施綱要 指出 學校是進行道德教育的重要場所,各級各類學校必須認真貫徹黨的教育方針,主動推進素質教育,把教書育人緊密結合起來,要科學規劃不同年齡學生及學習階段道德教育的具體內容,堅持貫徹學生日常行為規範,加強校紀 校風建設,要發揮教師為人師表的作用,把道德教育滲透到學校教育...

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