1樓：匿名使用者
用含有字母的式子表示問題的答案時，除數一般寫成分母：
有a千克蘋果，b人分，平均每人可分多少千克，顯然是用蘋果量除以人數，結果是：平均每人可分a/b千克，這裡除數是字母b，用字母b為分母表示此分式；
如果式子中有加號或者減號，要先用括號把含字母的式子括起來，再在括號後面寫上單位的名稱：
原有10千克蘋果，甲拿走了a千克，還剩下多少千克：用減法，剩下(10-a)千克，不要寫成10-a千克，「(10-a)千克」是表示「千克」是「10-a」的單位，如果不寫括號，就成了「千克」僅是「a」的單位，而「10」是無單位的。
用字母表示數要注意哪些問題
2樓：匿名使用者
(1)同一問題中,不同的數要用不同的字母表示.
(2)在含有字母的乘法中,通常把「×」(乘號)號省略不寫,如3×a寫作3a,a×b寫作a*b或ab.
(3)在數和表示數的字母的乘積中,一般把數寫在字母的前面,如果這個數是帶分數,要把它化成假分數,如：x×6寫作6x
(4)在含有字母的除法中,一般不用÷號,而寫成分數的形式,如a÷b，寫作：a/b
(5)時刻注意字母的取值範圍，如：字母是分母時，不能為0
3樓：匿名使用者
還有，如果是印刷的話，表示數的字母必須印成斜體！
4樓：苕劉
在含有字母的除法
中,一般不用÷號,而寫成分數的形式,如a÷b，寫作：a/b在含有字母的除法中,一般不用÷號,而寫成分數的形式,如a÷b，寫作：a/b
(5)時刻注意字母的取值範圍，如：字母是分母時，不能為0
5樓：匿名使用者
無盡一頭疼嗎丁啉…你肚子餓不餓你的空間的
用字母表示數的書寫格式是什麼？
6樓：匿名使用者
數與字母相乘時，如果省略乘號，必須把數字寫在字母前面
帶分數與字母相乘時，乘號不能省略
7樓：匿名使用者
？？？？？？？？？？？？？
用字母表示數,要注意什麼?
8樓：風吹楊柳出牆枝
數字與字母之間的對應關係
9樓：匿名使用者
a到z都可表示任意一個自然數，只要不重複，即一一對應，應該沒其它了吧。
10樓：百度使用者
養成認真審題、認真完成每一步運算、認真驗算的好習慣，這對於今後順利完成中學數學的學習任務十分重要。
11樓：匿名使用者
數字要寫在字母前面
括號注意
12樓：黃安
升入中學，開始接觸代數這門課程，你一定會問：代數和算術有什麼區別?怎樣才能學好中學代數?
課本第一章——代數初步知識的學習，就是對小學學過的代數知識的複習、鞏固和提高，也是為以後學習做些準備。應注意以下幾個方面：
一、深刻理解用字母表示數的意義。
代數與算術的根本區別是它引入了字母進行運算。用字母表示數是代數學的基本思想之一，也是從算術過渡到代數的橋樑。
用字母表示數能夠簡明地表示出事物的規律和特徵，具有簡捷、普遍的優越性。a+b=b+a表示加法的交換律，其中a，b分別表示任意兩個數，因此，用字母表示數具有任意性；一旦字母所代表的數確定了，它所表示的數又具有確定性，例如x+3表示比x大3的一切數，但當x=5時，x+3表示8。
用字母表示數時，要注意：
(1)同一問題中，不同的數要用不同的字母表示。
(2)在含有字母的乘法中，通常把「×」號省略不寫，如3×a寫作3a，a×b寫作a*b或ab。
(3)在數和表示數的字母的乘積中，一般把數寫在字母的前面，如果這個數是帶分數，要把它化成假分數，如xy×6寫作6xy，1×m寫作m。
(4)在含有字母的除法中，一般不用÷號，而寫成分數的形式，如s÷t寫作。
二、掌握列代數式和求代數式的值的方法
研究「式」的構造、變形和應用是中學代數的重要內容，而代數式是「式」中較簡單的一類。
列代數式是把問題中與數量有關的詞語,用含有數、字母和運算子號的式子表示出來。列代數式時，首先要認真讀題，分析清楚問題中涉及的數量關係，注意「大」、「小」、「倍」、「幾分之幾」、「倒數」等語句和代數式中的加、減、乘、除的運算關係。同時要弄清運算順序和括號的使用方法。
代數式的值是由代數式裡字母所取的值確定的。當代數式中的字母各取一個確定的數時，代數式也就表示一個確定的數。要正確求出代數式的值，先要正確地進行數值代入。
在直接代入求值時，可以應用下列口訣：
「挖去字母換上數，數字、符號都保留； 換上分數或負數，給它添上小括弧。」 求代數式的值一般有以下三個步驟：
(1) 指出代數式中字母代表的數值；
(2) 抄寫原式，用字母代表的數值替換原式中的字母；
(3) 對所得的算式進行計算，求出代數式的值。
三、養成認真審題、認真完成每一步運算、認真驗算的好習慣，這對於今後順利完成中學數學的學習任務十分重要。
例1 填空：
(1) 正方形的邊長是acm，則正方形的周長是____cm，面積是____cm2；
(2) 長方形的面積是100cm2，它的長是(x+2)cm，那麼它的寬是____cm；
(3) 某校有幾個數學班，每班平均有47人，那麼全校有學生____人；如果共青團員佔全校學生人數的8%，那麼全校有共青團員____人；
(4) 甲公司有職員m人，乙公司的職員人數比甲公司的職員人數的2倍少13人，那麼乙公司有職員____人。
解： (1) 4a，a2； (2) ； (3) 47n，47×n； (4) (2m-13)。
說明：(1)在含有數字與字母連乘的式子中，要數字連乘在一起寫在字母前面，其中數字間的乘號要用「×」表示。(3)題中的結果應寫成47× n，而不寫成47n*或47n。
(2) 含有加減運算的式子需要寫單位時，要將整個式子用括號括起來，(4)題中，乙公司有職員(2m-13)人，不能寫成2m-13人。
例2 選擇題(四選一)：
下列各式中表示方法正確的是( ) (a) mn÷3 (b) 4ab*3 (c) 2xy2 (d)
解：選擇(d)。
例3 說出下列代數式的意義：(1) a2-b2；(2)(a+b)(a-b)；(3)(a+b)2；(4)a-b2。
解：(1)a2-b2的意義是a，b兩個數的平方的差；
(2)(a+b)(a-b)的意義是a，b兩數的和與這兩個數的差的積；
(3)(a+b)2的意義是a，b兩個數的和的平方；
(4)a-b2的意義是a減去b的平方。
例4 設甲數為x，用代數式表示乙數： (1) 乙數比甲數的一半大3； (2) 乙數等於甲數的倒數。
解：(1) +3； (2)。
例5 用代數式表示：
(1)一個正方形的周長是lcm，那麼它的面積是多少?
(2)小圓的直徑是大圓的半徑,如果小圓的半徑為r,那麼大圓面積是小圓面積的幾倍?
解：(1) 正方形周長為lcm，則邊長為 cm，這個正方形的面積是()2cm2；
(2) 小圓半徑為r，則面積為πr2，大圓半徑為2r，大圓面積為π(2r)2，大圓面積是小圓面積的倍，即4倍。
例6 當a=3b，b=2c時，求的值(其中b≠0)。 解：b=2c，a=3b，b≠0，
∴ a=6c，c≠0， 當a=6c，b=2c，c≠0時，
。 ∴ 當a=3b，b=2c(b≠0)時，=。
13樓：冷月琨星
字母乘以數字，乘號省略，數字放在字母前。字母乘字母，乘號可省略。數字乘以數字，乘號不可省略。
同學們在做用字母表示數解決問題時應該注意什麼,做題的步驟是什麼
14樓：劬箶覍
(1)同一問題中,不同的數要用不同的字母表示.
(2)在含有字母的乘法中,通常把「×」(乘號)號省略不寫,如3×a寫作3a,a×b寫作a*b或ab.
(3)在數和表示數的字母的乘積中,一般把數寫在字母的前面,如果這個數是帶分數,要把它化成假分數,如：x×6寫作6x
(4)在含有字母的除法中,一般不用÷號,而寫成分數的形式,如a÷b，寫作：a/b
(5)時刻注意字母的取值範圍，如：字母是分母時，不能為0
數學問題 初中的用字母表示數
15樓：不追女的
你自己的題目都沒寫明白
這艘輪船是一去不復返呢，還是去了又回來呢？
如果是一去不復返，那麼去的時候是逆水還是順水呢？這些都對問題有影響的。
還有，年輕人請教問題火氣不要這麼大。
16樓：匿名使用者
500/（a-b） a-b表示速度 500表示路程
數學用字母表示數的問題,數學問題初中的用字母表示數
b 0.8 220 a 150,10s25,無危險 123設x就好了！很簡單。4去看下公式！5求出2個正方形的面積和兩個空白三角形的面積一加一減就好了！6求出幾個 的面積大的 4個小的就可以了！7題錯了吧？數學問題 初中的用字母表示數 你自己的題目都沒寫明白 這艘輪船是一去不復返呢，還是去了又回來呢...
用字母llssee能組成的單詞,字母arethec能組成什麼單詞
leesee lesless selleel 字母arethec能組成什麼單詞 cheater 英 t i t 美 t it n.背叛者 眼鏡 誰知道或者幫我做一個輸入英文字母自動生成這些字母能組成單詞的軟體，謝了 你可以試一下這個 把要組合的字母輸入進 your letters 裡，然後選擇單詞長...
英雄聯盟除了ADC這個還有哪些用字母代表的意思啊
top 上單 jug 打野 ap 中單 apc能夠帶領團隊贏得中單 sup 輔助爸爸 tp傳送 ap法術輸出 ad物理輸出 ad 射手 物理核等 ap法師，ad戰士，adc遠端物理 tp傳送，apc中單，英雄聯盟裡的什麼adc那些是什麼意思？1 adc attack damage carry 物理輸...