1樓：衡水游龍
長征精神是一種拼搏進取、不畏艱險、不怕犧牲、前赴後繼、勇往直前、堅韌不拔、眾志成城、團結互助、百折不撓的精神。
在和平年代，雖然遠離戰爭，但無論是生活、事業，還是國家的政治改革，都會遇到這樣那樣的困難。發揚長征精神，其實就是發揚排除萬難、拼搏進取的精神。只有這樣，我們的社會才能取得長足的進步。
2樓：墼餮魍薅
不怕犧牲、前赴後繼的精神，勇往直前、堅韌不拔的精神
，眾志成城、團結互助的精神，百折不撓、克服困難的精神。
長征精神是不畏艱難，不怕困苦，不怕流血犧牲的革命英雄主義精神。弘揚長征精神有利於弘揚民族精神,加強思想道德建設,為社會的全面進步提供精神動力,促進精神文明的建設與發展,可以使人們正確認識歷史,珍惜今天來之不易的和平生活,有利於發揚艱苦奮鬥和艱苦創業精神,鼓舞廣大人民為實現小康社會而努力奮鬥.
和平年代還需不需要發揚長征精神
3樓：手機使用者
科學地認識長征精神的時代價值
（一）長征精神的凝聚向心價值 科學的理論是最能說服人的理論，因此它是最能統一人們思想靈魂的理論。長征精神的凝聚向心價值是長征精神時代價值的一個重要內容，它是指長征精神在社會凝聚中作用的意義表現。長征精神凝聚向心價值具有生成的科學性和存在的廣泛性的特點。
長征的歷史表明：共產主義信念和愛國主義精神是我們戰勝困難，爭取勝利的強大精神動力。長征精神的凝聚向心價值的產生，從一開始就帶有鮮明的科學性的特點。
這個價值本身的產生過程，就是馬克思列寧主義、***思想不斷地武裝、教育、塑造、規範、統一的過程，同時也是一種人們心理上歸屬感、親和感不斷得到滿足，不斷得到強化的過程。長征精神凝聚向心價值存在的廣泛永續性指的是它在社會群體中的長期的普遍滲透。長征的勝利說到底是無產階級的理想和信念所激發的革命精神的勝利。
紅軍**低劣，衣食匱乏，但靠的就是對革命理想的執著追求，對革命必勝的堅定信念。是世界觀、人生觀、價值觀問題。長征精神表現出的理想、信念、情操、氣概、風格、作風等等，不僅集中體現了中國共產黨和人民軍隊誕生以來的高尚品德，而且也是中華民族源遠流長的優秀文化的積澱。
隨著時間的推移，這種以革命理想和信念為支柱的長征精神：越來越"為世界上許多精神空虛、思想苦悶的人們所羨慕"。總之，長征精神的凝聚向心價值是一種讓人"親和團結"的價值。
（二）長征精神的感召激勵價值 "長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機"。這是***對長征偉大意義的生動概括。幾十年來，在中國一提起長征，幾乎婦孺皆知。
"繼承紅軍傳統，學習長征精神"，"苦不苦，想想長征二萬五！"已經成為全國最富號召力的鼓動口號。長征精神的感召激勵價值是長征精神對人們感動召喚、激發鼓勵作用的意義表現，它是長征精神時代價值的重要組成部分。
長征精神感召激勵價值是紅軍廣大指戰員與人民群眾共同創造的一種精神價值。主要體現在以下幾個方面：第一，召喚人、鼓舞人，給人以百折不撓、勇往直前的必勝信念；第二，激勵人、鞭策人，給人以火熱旺盛、必奪鬥爭勝利的工作熱情；第三，感染人、鼓動人，給人以蓬勃向上、永不倦怠的精神狀態；第四，感動人、激發人，給人以藐視困難、勇於克服困難、樂觀豁達的精神。
正是有了這樣全面豐富的感召激勵價值，才使得長征精神能夠把人的活力、人的激情、人的信念、人的力量鼓動起來燃燒起來的精神。總之，長征精神的感召激勵價值是讓人"振奮燃燒"的價值。 （三）長征精神的規範導向價值 是什麼力量促使廣大的紅軍指戰員能夠經受住那樣艱難困苦的考驗，表現出那樣驚人的智慧和毅力，並創造出那樣驚天動地的業績？
這就是因為中國工農紅軍持有共同的價值標準。道德規範和行為準則，井把它滲透到整個紅軍指戰員戰鬥和生活的各個領域和方面，成為規範廣大指戰員思"想和行為的無形力量。 長征精神規範導向價值主要是指長征精神對人的信仰的確立，人格的形成和價值取向的確定等方面發生規範引導作用的意義的表現。
長征精神的規範導向價值在其實現上有一個最鮮明的特點就是精神價值的實現與精神價值創造的統一。精神價值實現的一個主要方面是精神的哺育提升人的精神境界，完善人格。精神價值創造是指能夠促進社會和人類文明進步全面發展的精神內容的創造。
長征精神通過規範引導人，提升人的精神境界，培養人勇於克服困難，求真務實的工作態度，對理想對事業的不懈追求，真正體現精神價值在人的進步和完善中的實現，同時也正是這些實現了精神價值的人，在具體實踐中又時時在更新精神的價值，創造出新的精神價值。總之，長征精神規範導向價值是讓人"優秀純潔"的價值。 （四）長征精神的教育塑造價值 長征精神和教育塑造價值主要是指長征精神在人的價值觀念、思想方法等方面發生教育塑造作用的意義表現。
科學地認識長征精神的教育塑造價值，對於用長征精神教育人培養人有著重要的意義。長征精神對人的教育塑造是根本性的教育塑造。這種對人的根本性的教育塑造，就是對人的行為形式、情感寄託、價值根基上的教育塑造，就是對人的理智、情感、意志都以"善"的價值為目標和指向，從而被塑造成一種深厚的，有著與社會責任、民族命運相通的曠達胸襟的精神品格。
長征精神對人的潛移默化的薰陶，是對人對科學的價值理解過程中的情感歸化，是一種精神家園的依歸。長征精神可以從本質上促進一個人整體精神的內在生長，幫助一個人自我完善。長征精神擴大了人們的精神空間，消融私利計較造成的狹隘、人與人之間的對立和分融。
長征精神的教育塑造方式中充滿了主體的道德自覺，同時也有濃厚的生命本體意識和自然情感基礎。總之，長征精神的教育塑造價值是讓人"目標一致"的價值。
和平年代為什麼還要發揚中國革命道路？
4樓：匿名使用者
這個年代嗯還要發揚中國革命道路是為了讓下一代記住中國的恥辱中國的發展史
5樓：匿名使用者
在和平年代還要發揚中國革命道路那這個是一種精神需要傳承艱苦奮鬥永遠需要，生於憂患死於安樂
6樓：匿名使用者
堅持社會主義道路，是中國的根本原則和中國特色社會主義制度的政治要求，更是我們立國之本。
7樓：匿名使用者
一種拼搏進取、不畏艱險、不怕犧牲、前赴後繼、勇往直前、堅韌不拔、眾志成城、團結互助、百折不撓的精神。
在和平年代，雖然遠離戰爭，但無論是生活、事業，還是國家的政治改革，都會遇到這樣那樣的困難。發揚長征精神，其實就是發揚排除萬難、拼搏進取的精神。只有這樣，我們的社會才能取得長足的進步。
8樓：隨遇而安
為中國的革命道路是正確的。適合中國國情，無論什麼時候都要堅持走。
9樓：匿名使用者
不畏艱險、不怕犧牲、前赴後繼、勇往直前、堅韌不拔、眾志成城、團結
什麼是長征精神？作為當代大學生應該怎樣弘揚長征精神
10樓：司馬刀劍
長征精神是紅軍指戰員在長征途中表現出了對革命理想和事業無比的忠誠、堅定的信念，表現出了不怕犧牲、敢於勝利的無產階級樂觀主義精神，表現出了顧全大局、嚴守紀律、親密團結的高尚品德。
偉大長征精神教育了一代又一代人，無數英雄模範繼承長征精神，不斷書寫著感人篇章,那麼作為當代青年應怎樣繼承弘揚長正經生呢？從以下三方面發揚長征精神。
一、確立遠大理想和堅定信念，培養樂觀主義精神
堅定的理想信念是長征精神的核心。紅軍將士在長征中所表現出的革命英雄主義精神、革命樂觀主義精神、大無畏的犧牲精神、英勇頑強的戰鬥作風，無不基於堅定的理想信念。長征把人類為理想而奮鬥的精神推向前所未有的崇高境界，以驚天地、泣鬼神的英雄壯舉向世人昭示，堅定的理想信念具有何等巨大的精神力量，可以創造怎樣的人間奇蹟。
我們當代青年缺乏的就是堅定的理想信念。當年紅軍將士大都是20歲左右的年輕人，他們就是靠著英勇頑強、前赴後繼，壓倒一切的革命樂觀主義精神和堅定的革命理想信念，戰勝重重困難，取得了勝利。當代青年發揚長征精神，就要樹立中華民族偉大復興的遠大理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念；就要培養百折不撓的樂觀主義精神。
二、培養艱苦奮鬥精神
通向理想境界的道路從來就不平坦，任何輝煌業績都要通過艱苦奮鬥去創造。長征中，紅軍既要同圍追堵截的幾十萬國民黨軍浴血奮戰，又要與黨內的錯誤思想鬥爭，還要經受飢寒傷病的折磨，克服無數高山大川和極端惡劣的自然環境，艱難困苦考驗了紅軍，鑄就了紅軍艱苦奮鬥的精神。
在和平年代成長的我們，對艱苦奮鬥精神頗有微詞，認為它已經過時，無法「與時俱進」。的確，受拜金主義、享樂主義影響較深的我們領會不了艱苦奮鬥。當代大學生就算不是衣來伸手、飯來張口，但也是每個家庭的心肝寶貝，自然沒吃過苦。
基本上家長們是不會讓我們去體驗艱苦奮鬥的。我們沒有體會到艱苦奮鬥，而我們又崇尚挑戰自我、挑戰極限、挑戰命運，這些更是要具有艱苦奮鬥精神才能完成。
因此，我們要教育自己發揚長征精神，做好長期艱苦奮鬥的準備，要熟悉瞭解國情，敢於正視困難，不怕吃苦，頑強拼搏，迎接挑戰，特別是要勇於到基層和貧困艱苦的地方去就業創業，以知識能力和頑強鬥志，開創新事業，作出新貢獻。
三、培養萬眾一心、團結拼搏的集體主義精神
長征精神就是國家和民族利益高於一切、萬眾一心、團結互助的集體主義精神。
當代青年大多習慣以自我為中心，集體意識、民族意識淡薄。家長的期盼又使得我們習慣做競爭者。競爭意識的高漲更是使得集體主義精神無法成為我們的社會意識。
但集體主義已成為社會主義基本道德規範之一，有紀律已成為培養四有新人的一個標準。當代青年要成長為中國特色社會主義事業的建設者和**人，同樣需要顧全大局、嚴守紀律、團結協作、萬眾一心。同樣需要紅軍那種「手足情、同志心」，熱愛集體，關心他人。
11樓：困在心裡的落寞
紅軍在長征途中表現出了對革命理想和事業無比的忠誠、堅定的信念；表現出了不怕犧牲、敢於勝利的無產階級樂觀主義精神；表現出了顧全大局、嚴守紀律、親密團結的高尚品德。這些構成了偉大的長征精神：不怕犧牲、前赴後繼、勇往直前、堅韌不拔、眾志成城、團結互助、百折不撓、克服困難、忠誠愛國。
從以下三方面發揚長征精神。
一、確立遠大理想和堅定信念，培養樂觀主義精神二、培養艱苦奮鬥精神
三、培養萬眾一心、團結拼搏的集體主義精神
12樓：匿名使用者
長征精神就是：紅軍在長征途中表現出的對革命理想和事業無比的忠誠、堅定的信念；表現出的不怕犧牲、敢於勝利的無產階級樂觀主義精神；表現出的顧全大局、嚴守紀律、親密團結的高尚品德。
不怕犧牲、前赴後繼、勇往直前、堅韌不拔、眾志成城、團結互助、百折不撓、克服困難、忠誠愛國。
當代大學生，在弘揚長征精神時要堅持從身邊做起，從小事做起。堅定信念，勇於追求，不怕挫折。在學習上要刻苦努力，在學好書本知識的同時加強實踐鍛鍊，學以致用；在生活上要做到艱苦樸素，不盲目攀比，培養健康的興趣愛好，豐富個人生活；積極參與班級和學校的活動，同時關心和幫助身邊的人，讓他人覺得有你的存在讓他們感覺到幸福。
其實長征精神看起來很遠，實則據我們很近，就體現在我們身邊的一件件小事當中。
和平年代為什麼要當兵，為什麼在和平年代，還有那麼多人要當兵
有了 當兵為打仗 的思想觀念，才能知道自己軍旅人生的前進方向。軍隊因戰而存，軍人為戰而生。抗戰時期，成千上萬的進步青年拋棄優越的城市生活奔向延安，加入抗日的隊伍，成為一名光榮的紅軍戰士，目的只有一個，就是為了到抗日戰場。建國後，我軍進行的最後一場戰爭，是上世紀80年代在老山地區進行的邊境自衛還擊作戰...
在和平年代我們怎樣愛國,在和平年代什麼是愛國
遵規守紀，勤奮學習就是你們目前的愛國方式 在和平年代什麼是愛國 在和平年代，實現社會主義核心價值觀，愛國就是愛崗敬業。愛崗敬業就是回報國家。祖國強大穩定才是老百姓幸福自由的前提，主動維護國家主權和領土完整，是每個公民要形成的共識等觀點。祖國也好比母親，一個人如果沒有母親，沒媽的孩子像根草 這個道理既...
為什麼現在是和平年代了有的國家還要大戰
現在大戰很難打起bai來du 的,最多區域性戰爭,zhi現在世界處於多極化,並dao 不是一個國家說專了算,各個屬大國間相互制約,戰爭帶來的只是嚴重的經濟倒退 當然,大國打小國除外,詳見伊拉克戰爭 核 也是各個國家不敢發動大戰的原因之一,現在是和平年代,為什麼當兵的還要打仗呢?真的和其他國家打了嗎?...