小學生期末考試題,難哭家長,你會嗎

2021-03-03 21:54:23 字數 2770 閱讀 3922

1樓:卡神教主

說明,家長的基本素質不夠高,沒有與時俱進。

只要一直學習,就會跟得上腳步。

小學數學題難倒博士家長,你怎麼看待這樣的「超綱式教育」?

2樓:春蠶幽夢

我並不看好這種超綱式教育,現在很多小學生回答的問題基本上是我們兒時接觸不到的問題。現在他們所學的功課基本上大人都不知道怎麼回答,現在的小學生除了要完成小學的課程教學任務,還要培養各種興趣愛好,週六週日完全得不到休息,報各種補習班,興趣班。家長說不能讓孩子輸在起跑線上,但是他們完全忽視了孩子的童年。

還記得我們小時候的童年是各處玩,只需要完成學校佈置的任務就好了,但是現在的家長認為那叫玩物喪志,不能讓孩子輸在起跑線上。

現在的學習可謂是為了國家的考試而出的。而不是為了提高個人的修養。本末倒置了。

3樓:匿名使用者

超綱式教育我是絕對反對的,孩子就應該有一個比較好的快樂的童年,而不是整天埋頭在都搞不懂的知識裡面。

大人都解決不了的題目,讓小孩子去解決,我真的有點不可思議。

首先試問一下,有幾個家長能做出來?就是家長能做出來的話,孩子怎麼能夠做出來?

每個年齡段有每個年齡段需要學習的東西,把超出孩子可以接受的東西,讓學孩子去學習,這樣做有什麼意義呢?是讓孩子都做不出來呢,還是說我們的孩子智力智商不夠呢?

相信教育部門應該引起重視,現在提倡素質教育,千萬不要只是掛在口頭上。

4樓:冷眼觀娛樂圈

這就是為了考試而考試的例子,還有一個例子是語文原作者回答自己的閱讀題,滿分20,只得6分。這樣的考試能給學生提供現實的教育價值?

現在的教育不是提倡文化素養,也就是以前的情感態度價值觀。所有的教育是為了人的發展,這樣的試卷有何意義?如何體現人的發展?更多的體現出題者的優秀,僅此而已。

5樓:軒曼妮

不喜歡這種超綱式教育,孩子才多大啊,就出費腦力的題,適量還行,但多做並不益善,反而會拔苗助長,起到相反的作用。我記得我上小學的時候,也沒有這麼難得題啊,挺多就是有同學報奧數班,才見過超綱題。幸好我長大了,不用做那麼那麼難得題,可憐這些小孩子了,哎,我們應該在小孩子該學什麼的時候就學什麼,不應該超綱,更何況,物以類聚,人以群分,也不能告訴孩子成績決定一切,成績只能代替一部分,應該讓孩子快樂健康的成長

6樓:素花體育

小學的數學題難倒博士家長,這是10分正常的,可以說現在小學生的數學題簡直就是出得非常的奇葩。那就是基本上不按提綱出題啊,簡直就是有點太另類了。

聽說我見到過的幾道數學題吧,真的讓人有點哭笑不得,不知道怎麼去做,就是有一輛公交車載了8人,然後下來兩個人還有兩個人正在去上車,問這個公交車上有幾個人?讓人一看答案肯定是公交車上有6個人啊,因為下了兩個人,但是公交車上還只有8個人,為什麼呢?因為這兩個人正在上去了,這兩個人也算是公交車上的人還沒有放棄,為什麼要算公交車上的人呢?

可是這道題的答案就是要把這兩個正在上的人也算上,真是太令人不可思議了。

這數學題出得的確是有點五花八門,我感覺主要是考的學生的開放性思維,但是這種開放性思維真的讓學生有點模稜兩可呀。

7樓:來吧土人

面對這一問題,我是深有體會。我一侄子這幾天拿著他的期末考卷回去,我一看裡面的內容,發現至少有20%的考題不知道怎麼去做。而他現在才小學三年級呢。

中國的應試教育永遠都是走在世界前沿的。我一朋友的親戚在美國讀大學,據他們說,到現在都不懂得開根號(如√等)。在國外,他們對於教育方面更多的是注重學生的全面發展。

8樓:範二老菇涼

我就這樣的教育感到特別無語,現在的人都講究超前教育,就是讓小孩子就接受一些很嚴格超綱的題目,我覺得這種對於孩子的發展也不是很好,而且也起不到任何的實際作用,因為本身的水平沒有到達這個程度,你就算出這個程度的題,對於他來說也沒什麼幫助。

9樓:雙子

現在的小學生特別的厲害,不只是數學厲害,語文更厲害,我現在發現很多小學生會寫的字,大人不一定會寫的,尤其是最近看了一檔《沒想到吧》的綜藝節目。有一個環節就是考大人和自己家的小孩,懂的詩詞多,會寫的漢子多,基本上大人都輸給了小孩,而且這些大人的家長不少高學歷的人才。

我們自以為掌握了更高階的知識,但是很多基本的東西卻忘記了,有沒有在記筆記的時候,很多字都不會寫了,不得不用手機查一下等等。這樣的現象足以引起我們的重視,我們這些標榜的大人,是不是應該從新去學習,回爐改造了。其實孩子也是我們的老師,他們其實懂得不比我們少。

10樓:毛爺爺我男神

家長對孩子有望子成龍望女成鳳是很正常的,但是孩子在什麼樣的年齡就應該學相適應的東西,提前教育很不適合孩子的成長。現在就對孩子超綱教育。孩子的負荷太重,很容易形成逆反心理。

11樓:忙的橙橙

小學數學題出的太難,難道博士家長不懂學校這樣做做到底是什麼想法提不是月初,越南才好,小學就應該是小學的水平出太難,小學生理解不了,也不會顯示你出題水平有多高超。

12樓:北方的北方

我覺得這種激進的方法未必是一個讓小孩子更加主動學習的好方法,因為這樣就打擊了小孩子的學習熱情。

學習應該是一個循序漸進的環節,再怎麼超前學習也不可能一日千里,反而很可能適得其反。

13樓:匿名使用者

3分之1 17496分之5832

4分之1 17568分之4392

5分之1 13485分之2697

6分之1 17658分之2943

7分之1 18459分之2637

8分之1 37528分之4691

9分之1 58239分之6471

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