我的書屋我的夢作文題目,求一篇題目為我的書屋我的夢為題的作文

2021-03-03 21:45:44 字數 5151 閱讀 9336

1樓:無雞可裂

「北門拐角處有一間小小的書吧,推門而入便會立即被暖暖的書香味所包圍.不管是軟軟的沙發還是發舊的木質地板都會讓人產生一種錯覺,好像在慢慢的時光長河中唯有這個溫暖的一隅是靜止的.陷在沙發裡,周圍環繞著層層疊疊的書籍,隨手摘取一本,便能靜心的讀下去.

在這裡每一分每一秒都是慢的,慢到似乎可以天荒地老.」

求一篇題目為我的書屋我的夢為題的作文

2樓:綘綠

又放暑假了,我又有時間光臨我村的農家書屋,在那兒,我度過了許多快樂的時光。

村裡的書屋,是我博覽群書的好去處。那裡雖然不豪華,卻顯得既樸素又完美。與別的書屋相比,那裡卻多了一份和諧的氣息。

我給書屋取名為「玉琢室」,這源於《三字經》中的一句話:「玉不琢,不成器。人不學,不知義」。

我希望自己在這個書屋裡,能像玉石一樣經過雕刻成為一個有用的人。

書屋還真不小。室內寬敞、明亮,幾張長桌整齊地擺放在**,幾排書櫥整齊有序的排列著,透過透明的玻璃櫥窗,可以看到整整齊齊地擺放著各類書籍,有農業科普知識的,有醫療保健的,有世界名著的„„還有我們小學生喜歡的少兒讀物、**讀本、漫畫書、作文書等,真是應有盡有。閒暇之餘,我便會約上幾個愛看書的小夥伴,準時到農家書屋報到。

在那裡,我們盡情享受書中的樂趣,盡情享用課本中學不到的知識。每當走進農家書屋,看到的是這樣的景象:屋裡讀書的人們是那樣的認真和專注,有的入情入境,面帶微笑;有的若有所思,頻頻點頭;有的邊看邊記,爭分奪秒;還有的在一起小聲交流„„

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!在農家書屋裡,我用這句治學名言,激勵我攻克一個個學習上的難關;引領我在知識的天空自由的翱翔;陪伴我感悟人生,思考未來,參悟生命。

感謝你,書屋,是你讓我開闊了視野,是你讓我增長了知識,是你給予了我慰藉,是你見證了我的成長。感謝你,我的書屋,我夢開始的地方!

(我的書屋我的夢)為主題的作文應該用什麼題目

3樓:武則天二號是我

近來,我鎮建立教育強鎮。這使得我的願望心再次澎湃。許久之前我就想過自己開一個小書店。

我所在的小鎮文具店倒有幾間,可實實在在的書店卻沒有一間。許多時候,當同學們想要書籍時,或想要學習資料,只能去縣城買。如果小鎮裡有個書店,那會省去許多麻煩。

而且,我作為一名學生,我能瞭解學生需要些什麼學習資料,需要補充哪些課外閱讀,需要多做些「無用的閱讀」。

我心中美美的想法:

如果我有一間店面,我會先佈置書屋佈局:左右兩面各放一個大大的書架,裡面放滿各種各樣的書籍,有我們需要的課外書籍——名著,有勵志**,有生活小常識類的書籍,有些動漫小書也不錯,例如《爆笑校園》,這能讓同學們在學習之餘能放鬆心情。在店面正對著的牆壁那邊,我會放一個書櫃,我應該在上面寫上「換書櫃」,我要把自己的名著和課外書和哥哥的《故事會》放在上面,同學們可以把自己的書來換自己喜愛的書,或是把自己的書也放在上面,分享給大家!

看完了再放回小書櫃,給下一位同學看。當然,書的所有權還是該主人的。在正**擺上一個大桌子,上面就會放中小學生要的各種考試試題、課本解析、課本同步資料等等。

在空餘處,我會擺上幾張小椅子,可以讓同學們在週末能在書屋裡看書。小書屋裡的書也是可以外借的,只要同學們信譽好,他們可以在小書屋選擇喜愛的書借回去看。閒暇之餘,再給小書屋弄些裝飾,讓小書屋成為同學們可去的溫馨可愛的小地方!

我似乎能想象得到如果那間屬於我的、屬於大家的小書屋開在同學們必經的上學路上,大家知道這個是由他們的同學開的小書屋,是否能鼓舞他們的心?讓那顆沉睡的心不再黯然,而是找到自己的夢想,綻放光芒;是否能讓我們知道:我們也是社會的一員,涉足社會,實踐社會,造福社會,我們也可以;是否也能讓父母親知道:

他們的兒女已經長大,放開手,讓他們自由翱翔在夢想的天空。

4樓:錯益夔傲安

我的書屋,我的夢,

「北門拐角處有一間小小的書吧,推門而入便會立即被暖暖的書香味所包圍.不管是軟軟的沙發還是發舊的木質地板都會讓人產生一種錯覺,好像在慢慢的時光長河中唯有這個溫暖的一隅是靜止的.陷在沙發裡,周圍環繞著層層疊疊的書籍,隨手摘取一本,便能靜心的讀下去.

在這裡每一分每一秒都是慢的,慢到似乎可以天荒地老.」

題目為《我的書屋我的夢》的350字作文。

5樓:橙子啊

《我的書屋我的夢》

高爾基說:「書籍是人類進步的

階梯」。

說到讀書,有的同學會搖頭:「讀書苦啊!」是的,讀書並不是一件輕鬆的事,它需要動腦、用心,還要有毅力。

可我覺得讀書很有樂趣,讀一本好書,就像與高尚的人對話。

我從小就十分喜愛書籍,和書結下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養品,看見書就像飢餓的人看到麵包一樣,愛不釋手。爸爸、媽媽給我的零用錢,我捨不得花,攢起來買書,星期天到新華書店看書,常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不捨地離開;每逢生日,爸爸、媽媽問我要什麼禮物時,我總是不假思索脫口而出:

「書,書,我只要書!」在我的房間裡,擺放著兩隻大書櫃,那裡面全都是書,從小小的、薄薄的***到大大的、厚厚的百科全書,應有盡有。曾經多少次沒有和小夥伴一起玩耍,一個人關在家裡,靜靜地遨遊、徜徉、流連忘返。

讀到高興處,我會情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默風趣處,我常常禁不住開懷大笑,覺得妙不可言;讀到優美的詞句,我會動筆摘錄,細細回味。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠的朋友,跟我面對面地交談。

我愛讀書,我就像一隻勤勞的小蜜蜂,在書的百花園裡不知疲倦地飛來飛去,採集花粉。**教給我做人的道理,詩歌喚起我對美好生活的追求,童話讓我感受到美與醜、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。

書是萬花筒,書是大觀園,書裡的生活五彩繽紛,書裡的世界色彩斑斕。來吧!同學們,讓我們一起步入書的海洋,分享無窮的樂趣!

以我的書屋我的夢為話題的作文800字

6樓:晨曦

我不曾刻意地裝飾過它,它就顯得如此耀眼。

我不曾故意地接近過它,它卻足以吸引我前行。

我不曾有意地豐富過它,t它便能讓我的心充實……

書屋,不一定人人都有,但靈魂的書屋,在於你如何去創造。你所需要的書屋,會有你自己的理由。你可以為了淵博,而閱覽群書;你也可以為了裝潢而置辦群書;再者,你也可以為了消遣而讀書。

我也想知道自己為了什麼而讀書。小時候,是為了彩色的小人書能愉悅童年的自己;再大點,是為了趕眾流,總覺得別的小朋友能做到,自己也不能落後,小時候的想法挺幼稚;小學的時候,或許是因為厚厚的書本能博得別人羨慕的眼光,也就咬咬牙,逼著自己做一隻無知的書蟲。彈指一揮間,就從小不點升到了中學,初來乍到的時候,別人與你交流的話題,也只是你看過某某書嗎,往下說下去的也很少。

那時的我不經意間種下了『讀書只看梗概』的囫圇吞棗式閱讀。是我的書屋裡越來越多的書,靈魂的書屋裡,也出現了越來越多的書名,可是有用嗎,當你壘砌起一座城堡,卻發現裡面空空蕩蕩,了無生息,這時,你還想住進去嗎?此時,城堡對面有所老房子,一張桌子,一把凳子,還有桌子上燭火盈盈的蠟燭,順著燭水流下的桌旁,有一個熱乎乎的麵包,現在城堡的主人陷入了冥想,一所空噓噓的城堡,還不如一個熱乎乎的麵包來的實在。

有如魚和熊掌,取捨,在於你心之所向,但能否權衡利弊,是你自己的覺悟。

這也是培根的一篇隨筆讓誤入險灘的我『迷途知返』。書,不一定能改變人的命運,也不一定能使我們如願以償,但,用心去讀書,即使很多本書才能讓你明白一個道理,那也是相當值得的。

我靈魂的書屋,在它改變我的同時,我也萌發了一個念想,對書,闡述出我的觀點,表達出我的感想,描繪出我的理念,做一個評書人,做一個聯想者,做一個引導家。

我的這個夢,是真實的,是可以實現的。我的書屋,是我精神的支柱,我的語言,是我夢境的橋樑,而我的行動,是破夢的利器。有夢的我,不會讓夢只是個念想,我要讓夢面對真實的世界。

相信我的夢想,是可以用努力的汗水換來的,相信我的夢想,是可以經得起一切困難的歷練,相信書本,可以改變平凡的自己,讓自己得到慰藉。讓我取之於書的財富也用之於書。

對,人人不一定有書屋,但人人都一定有夢,無論是大是小。而我的書屋夢,它不一定精彩,也可能是平凡的,但,我可以為書而有夢,為夢而拼搏,為拼搏而付出,最後,我的書屋,我的夢,會是怎樣的呢?

7樓:匿名使用者

近來,我鎮建立教育強鎮。這

使得我的願望心再次澎湃。許久之前我就想過自己開一個小書店。

我所在的小鎮文具店倒有幾間,可實實在在的書店卻沒有一間。許多時候,當同學們想要書籍時,或想要學習資料,只能去縣城買。如果小鎮裡有個書店,那會省去許多麻煩。

而且,我作為一名學生,我能瞭解學生需要些什麼學習資料,需要補充哪些課外閱讀,需要多做些「無用的閱讀」。

我心中美美的想法:

如果我有一間店面,我會先佈置書屋佈局:左右兩面各放一個大大的書架,裡面放滿各種各樣的書籍,有我們需要的課外書籍——名著,有勵志**,有生活小常識類的書籍,有些動漫小書也不錯,例如《爆笑校園》,這能讓同學們在學習之餘能放鬆心情。在店面正對著的牆壁那邊,我會放一個書櫃,我應該在上面寫上「換書櫃」,我要把自己的名著和課外書和哥哥的《故事會》放在上面,同學們可以把自己的書來換自己喜愛的書,或是把自己的書也放在上面,分享給大家!

看完了再放回小書櫃,給下一位同學看。當然,書的所有權還是該主人的。在正**擺上一個大桌子,上面就會放中小學生要的各種考試試題、課本解析、課本同步資料等等。

在空餘處,我會擺上幾張小椅子,可以讓同學們在週末能在書屋裡看書。小書屋裡的書也是可以外借的,只要同學們信譽好,他們可以在小書屋選擇喜愛的書借回去看。閒暇之餘,再給小書屋弄些裝飾,讓小書屋成為同學們可去的溫馨可愛的小地方!

我似乎能想象得到如果那間屬於我的、屬於大家的小書屋開在同學們必經的上學路上,大家知道這個是由他們的同學開的小書屋,是否能鼓舞他們的心?讓那顆沉睡的心不再黯然,而是找到自己的夢想,綻放光芒;是否能讓我們知道:我們也是社會的一員,涉足社會,實踐社會,造福社會,我們也可以;是否也能讓父母親知道:

他們的兒女已經長大,放開手,讓他們自由翱翔在夢想的天空。

雄鷹因為嚮往天空,即使幼時折翅從懸崖墜落也無悔;河流因為嚮往大海,即使百轉千折也一路歡歌奔騰;樹根因為嚮往營養,即使頑石阻擋也堅持前進;我們因為嚮往夢想,即使路上摔倒也要重新站起奮發前進。

我做了一個很美的夢:一束斜陽射入小書屋,幾個同學坐在小椅子上閱讀著自己喜愛的書兒,一位家長帶著孩子在選擇學習資料,偶爾低聲耳語,小書屋的記錄表上寫滿了借書和換書的情況,我的心裡從所未有的滿足……

但資金卻不得不是我要面對的最大一個問題。當小書屋經營時我還需要更多的資金去運轉。作為一個學生我有一顆利民的心,但我卻沒有經濟實力,我也沒有經營的經驗,我還需要面對更多的社會問題。

如何去實現這個願望,這需要我去認真思考。我希望我的心願不會是一次空談。

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