讀《怎麼上課學生才喜歡》有感我心飛翔

2021-03-04 05:57:27 字數 3798 閱讀 4899

1樓:整木定製行

讀後感bai需要真情實感,因未閱讀過du原文,故下面提

一本關於校園生活學習的書

2樓:唯愛冪冪

伍美珍的《外號像顆怪味豆》、《我的同桌是班長》、《做好學生有點累》、《永遠的超級四班》、《老天會愛笨小孩》、《**班的追星族》、《巧克力味的暑假》、《沒有祕密長不大》、《單翼天使不孤單》、《我們班的狗仔隊》、《青蛙王子副班長》、《生命流淚的樣子》、《青蛙軍團愛地球》、《穿越天空的心靈》、《豬仔頭溫暖之旅》

3樓:雅默幽寒

《西遊記》

《水滸傳》

《魯濱遜漂流記》

《鋼鐵煉》

《童》《朝花夕拾》

《駱駝祥子》

《名傳》

《格利佛遊記》

《繁星、春水》

4樓:牽手約定

建議多讀一些勵志的書籍,可以增強自己的意志力或學習的動力

5樓:匿名使用者

那些年,我們一起追的女孩兒

6樓:周桂銘

?????好吧好吧好吧唧吧唧唧唧復唧唧,在嗎在嗎,在嗎姐妹們倆小時候的確良價效比我的確良辰美景奈何天使萌妹兒歌三百首飾品店員外

求15篇關於校園生活或學習論壇的廣播稿

7樓:曲終96人散

額 自己寫的才是最好的。

8樓:寶寶愛

已發,,累喂....

學習是校園生活的主旋律演講稿稿

9樓:不想依賴

同學們、老師們:

大家早上好!

開學初,我們在全校舉行了一個隆重的頒獎典禮,為初

二、初三年級在上學學期期末考試中取得優秀成績的百餘名同學頒獎,其目的就是希望讓成績優秀者、讓努力學習者成為我們廣大同學學習的榜樣,追求的明星。我也想告訴初一年級的新同學一個有趣而獨特的現象,那就是在我校,學習明星永遠是低年級追星的偶像,像陳俊達,白宇旻,餘俊寧,韋昊暘,王希巨集,王黎黎。

而今天,我要宣佈我校的第二屆學風建設活動開始啟動。這是繼去年十二月學風建設月活動之後,又一次以優良學風、校風建設為宗旨的主題活動。我們倡導在全校進一步形成崇尚學習,以學習為榮、以進步為榮的風氣,讓學習成為我們終生的高尚的追求,讓學習成為我校校園生活中高高唱響的主旋律。

學校者,學習之場所也。它不同於家庭,溫馨才是家庭的主旋律;它不同與街市,繁華是街市的追求;它更不同於娛樂場所,因為消磨時光,放鬆身心才是娛樂場所的存在價值。那麼學校呢?

學校就應該滿足每一位努力學習、提升自我的需求。學校的中心工作就是教學工作,把握教學規律,關注教學過程,改善教學環境,提高教學的高效性是永遠的主題。集體性的濃郁的學習氛圍,對於我們這樣的寄宿學校尤為重要。

讓學子保持遠大的理想、高昂的鬥志、不懈的追求、適度的緊張、健康的身心,從而孜孜不倦地學習是我們學校的責任。而對於一切不思進取甚至有悖於優良學風建設的人和事我們要予以教育、幫助乃至批評和校紀處分。

老師們、同學們,如果說士氣是一個軍隊的靈魂,那麼,學風則可以說是一所學校的靈魂,是一所學校的風骨,是校園精神文化的重要體現。優良學風是如飢似渴的求知之風,是刻苦鑽研的學習之風,是百折不撓的**之風,是切磋琢磨的研討之風,是敢於打破常規的創新之風,是學已致用的實踐之風,總之,優良學風是勤奮學習之風。

學生的當前責任就是勤奮學習。你不可以不博學,但你不能無知,因為勤奮學習是擺脫無知的鋒利兵器;你可以衣食無憂,但你不可以養尊處優,因為勤奮學習是擺脫懶惰的最佳裝備;你應該輕鬆愉快,但你不可沒有追求,勤奮學習是擺脫無所事事的一劑良藥;你可以感覺良好,但你不可以放棄努力,勤奮學習是擺脫浮躁的有效方法。只有勤奮學習,你才能體會到生活的百態,學習的樂趣,做人的道理;只有勤奮學習,你的生命才能得到洗禮與昇華。

因此,勤奮學習又不單單是一把兵劍,一套裝備,一劑良藥,一種方法,它更應該是我們生命的伴侶。面對複雜的社會,激烈的競爭,人生的壓力,我們都能夠因為勤奮學習,掌握了足以應對的技能而坦然處之,泰然化之。可見,勤奮學習是樹立崇高人生理想和遠大人生目標的需要,是具備創造性人格牲,做得大事,做未來領跑者的需要。

勤奮學習能使優秀者更優秀,平常者不平常。我們在勤奮中健康成長,而不僅僅是成功;我們在勤奮中學習塑造人格,而不僅僅是成績;我們在勤奮學習的過程中創新,而不僅僅是接受;勤奮學習使我們終身受益,而不僅僅是當下。

老師們、同學們,作為校長,我很坦率地說,桂外學子中有一部分同學對自己的學業發展不夠重視,他們不勤奮,不努力,他們的潛能還在沉睡,他們沒有主動追求高峰體驗,很遺憾。有些同學初中三時間裡如果學業上再努力一些,更優秀一些,就會有更滿意的結果。同學們,我希望你成長為一棵大樹,而樹繁葉茂在於根植土壤,深深地吮吸著大地賜於你們的能量。

同學們,我也希望你們在當今社會做一隻鷹,既有清醒的頭腦,更應該有強勁的翅膀,才能在蒼穹中翱翔,才能搏擊風浪,才能飛到它想去的地方。而強勁的翅膀在於無數次勤奮的錘鍊。

老師們、同學們,古人云:一日之計在於晨,一生之計在於勤。願勤奮學習、勤奮工作成為我們校園中最亮的一道風景。願勤奮學習成為我們每一個人、每一個班級永恆的追求。

謝謝大家!望採納

《我的校園生活〉演講稿

10樓:芙蓉小天使

尊敬的各位領導、各位評委、老師、同學們:

11樓:繌苽﹎1樣

構建和諧校園演講稿

藍天和白雲的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;

花開的日子我們遨遊在大學校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;

花開的日子我們願意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態,也是一切美好事物的共同特點。實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。

構建和諧校園需建立和諧的師生關係。師者,傳道授業解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。

師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態,寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。

同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關係。

構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向「理想、團結、自強、成材」。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。

好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。

作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。

同學們、老師們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水,青春的歲月需要知識的滋養。

讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;

花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;

花開的日子,讓我們在和諧的人際關係中健康地成長。

讀怎麼上課學生才喜歡有感,讀《怎麼上課,學生才會喜歡》有感

多次bai拜讀蘇霍姆林斯基老師的作品du 每次zhi讀都會有不同的dao感觸,這一次的作品內 怎樣研究和教育學容習最差的學生 給了我很大的啟發,原來他們也和好生一樣有著一顆積極向上的心,也很注重所謂的面子和自尊心,甚至他們的心靈比好生更脆弱 讀 怎麼上課,學生才會喜歡 有感 讀後感是議論性較強的讀書...

學生課文上課怎么讀好,學生課文上課怎麼讀好

長一點的文章我通常都是在自習課上讓學生充分地讀,必須得保證讀書時間,才能將課文讀通讀熟。在學生讀後,可以適當檢查一下效果,比如說點名讓學生彙報自己讀的最好的一段,或者讓學生說一說哪一段最難讀,讀出來讓大家聽聽,大家都來讀這一段,比一比誰讀的好。這個檢查一來可以瞭解學生讀書情況,二來可以使學生養成認真...

我怎麼才能挽回我喜歡的女孩有沒有感情專家幫幫我

看你說了這麼多,就知道你有多在乎這段感情了!小弟弟,愛情就像手裡握著的沙子一樣,緊了鬆了都留不下多少 不要逼自己更不要逼她,一個死纏爛打的人,有幾個人會冷靜下來就考慮他的感受呢?難受時躲到自己空間裡,哭夠了!別犯賤,姐姐說的話糙理不糙!你靜下來想想吧,要是還想給這段感情留下轉機,就不要再糾纏了。做了...