八年級語文上冊第2課《蘆花蕩》問題

2021-03-04 05:34:02 字數 5250 閱讀 5176

1樓:小傻子狠壞

孫犁 故事發生在抗日戰爭的歲月裡。在充滿詩情畫意的蘆花蕩裡,一個乾瘦的老頭子,整天自如地穿梭著,他讓抗日將士感到快樂,讓日本鬼子感到膽寒。他自信,他自尊;他有柔情,有熱血,有仇恨,他是一隻勇敢的魚鷹!

夜晚,敵人從炮樓的小窗子裡,呆望著這陰森黑暗的大葦塘,天空的星星也像浸在水裡,而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜,葦塘裡才有水鳥飛動和唱歌的聲音,白天它們是緊緊藏到窩裡躲避炮火去了。葦子還是那麼狠狠地往上鑽,目標好像就是天上。

敵人監視著葦塘。他們提防有人給葦塘裡的人送來柴米,也提防裡面的隊伍會跑了出去。我們的隊伍還沒有退卻的意思。

可是假如是月明風清的夜晚,人們的眼再尖利一些,就可以看見有一隻小船從葦塘裡撐出來,在澱裡,像一片葦葉,奔著東南去了。半夜以後,小船又飄回來,船艙裡裝滿了柴米油鹽,有時還帶來一兩個從遠方趕來的幹部。

撐船的是一個將近六十歲的老頭子,船是一隻尖尖的小船。老頭子只穿一條藍色的破舊短褲,站在船尾巴上,手裡拿著一根竹篙。

老頭子渾身沒有多少肉,乾瘦得像老了的魚鷹。可是那晒得幹黑的臉,短短的花白鬍子卻特別精神,那一對深陷的眼睛卻特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛,除非是在白洋澱上。

老頭子每天夜裡在水澱出入,他的工作範圍廣得很:裡外交通,運輸糧草,護送幹部;而且不帶一枝槍。他對葦塘裡的負責同志說:你什麼也靠給我,我什麼也靠給水上的能耐,一切保險。

老頭子過於自信和自尊。每天夜裡,在敵人緊緊封鎖的水面上,就像一個沒事人,他按照早出晚歸捕魚撒網那股悠閒的心情撐著船,編算著使自己高興也使別人高興的事情。

因為他,敵人的願望就沒有達到。

每到傍晚,葦塘裡的歌聲還是那麼響,不像是餓肚子的人們唱的;稻米和肥魚的香味,還是從葦塘裡飄出來。敵人發了愁。

一天夜裡,老頭子從東邊很遠的地方回來。彎彎下垂的月亮,浮在水一樣的天上。老頭子載了兩個女孩子回來。

孩子們在炮火裡滾了一個多月,都發著瘧子,昨天跑到這裡來找隊伍,想在葦塘裡休息休息,打打針。

老頭子很喜歡這兩個孩子:大的叫大菱,小的叫二菱。把她們接上船,老頭子就叫她們睡一覺,他說:什麼事也沒有了,安心睡一覺吧,到葦塘裡,咱們還有大米和魚吃。

孩子們在炮火裡一直沒安靜過,神經緊張得很。一點輕微的聲音,閉上的眼就又睜開了。現在又是到了這麼一個新鮮的地方,有水有船,盪悠悠的,夜晚的風吹得長期發燒的臉也清爽多了,就更睡不著。

眼前的環境好像是一個夢。在敵人的炮火裡打滾,在高粱地裡淋著雨過夜,一晚上不知道要過幾條汽車路,爬幾道溝。發高燒和打寒噤②的時候,孩子們也沒停下來。

一心想:找隊伍去呀,找到隊伍就好了!

這是冀中區的女孩子們,大的不過十五,小的才十三。她們在家鄉的道路上行軍,眼望著天邊的北斗。她們看著初夏的小麥黃梢,看著中秋的高粱晒米。

雁在她們的頭頂往南飛去,不久又向北飛來。她們長大**了。

小女孩子趴在船邊,用兩隻小手淘著水玩。發燒的手浸在清涼的水裡很舒服,她隨手就舀了一把潑在臉上,那臉塗著厚厚的泥和汗。她痛痛快快地洗起來,連那短短的頭髮。大些的輕聲吆喝她:

「看你,這時洗臉幹什麼?什麼時候啊,還這麼愛乾淨!」

小女孩子抬起頭來,望一望老頭子,笑著說:

「洗一洗就精神了!」

老頭子說:

「不怕,洗一洗吧,多麼俊的一個孩子呀!」

遠遠有一片陰慘的黃色的光,突然一轉就轉到她們的船上來。女孩子正在擰著水淋淋的頭髮,叫了一聲。老頭子說:

「不怕,小火輪上的探照燈,它照不見我們。」

他蹲下去,撐著船往北繞一繞。黃色的光仍然向四下裡探照,一下照在水面上,一下又照到遠處的樹林裡去了。

老頭子小聲說:

「不要說話,要過封鎖線了!」

小船無聲地,但是飛快地前進。當小船和那黑糊糊的小火輪站到一條橫線上的時候,探照燈突然照向她們,不動了。兩個女孩子的臉照得雪白,緊接著就掃射過一梭機槍。

老頭子叫了一聲「趴下」,一抽身就跳進水裡去,踏著水用兩手推著小船前進。大女孩子把小女孩子抱在懷裡,倒在船底上,用身子遮蓋了她。

子彈吱吱地在她們的船邊鑽到水裡去,有的一見水就**了。

大女孩子負了傷,雖說她沒有叫一聲也沒有哼一聲,可是胳膊沒有了力量,再也摟不住那個小的,她翻了下去。那小的覺得有一股熱熱的東西流到自己臉上來,連忙爬起來,把大的抱在自己懷裡,帶著哭聲向老頭子喊:

「她掛花了!」

老頭子沒聽見,拼命地往前推著船,還是柔和地說:

「不怕。他打不著我們!」

「她掛了花!」

「誰?」老頭子的身體往上躥②了一躥,隨著,那小船很厲害地仄歪③了一下。老頭子覺得自己的手腳頓時失去了力量,他用手扒著船尾,跟著浮了幾步,才又拼命地往前推了一把。

他們已經離葦塘很近。老頭子爬到船上去,他覺得兩隻老眼有些昏花。可是他到底用篙撥開外面一層蘆葦,找到了那窄窄的入口。

一鑽進葦塘,他就放下篙,扶起那大女孩子的頭。

大女孩子微微睜了一下眼,吃力地說:

「我不要緊。快把我們送進葦塘裡去吧!」

老頭子無力地坐下來,船停在那裡。月亮落了,半夜以後的葦塘,有些颯颯的風響。老頭子嘆了一口氣,停了半天才說:

「我不能送你們進去了。」

小女孩子睜大眼睛問:

「為什麼呀?」

老頭子直直地望著前面說:

「我沒臉見人。」

小女孩子有些發急。在路上也遇見過這樣的帶路人,帶到半路上就不願帶了,叫人為難。她像央告那老頭子:

「老同志,你快把我們送進去吧,你看她流了這麼多血,我們要找醫生給她裹傷呀!」

老頭子站起來,拾起篙,撐了一下。那小船轉彎抹角鑽入了葦塘的深處。

這時那受傷的才痛苦地哼哼起來。小女孩子安慰她,又好像是抱怨,一路上多麼緊張,也沒怎麼樣。誰知到了這裡,反倒……一聲一聲像連珠箭,射穿老頭子的心。

他沒法解釋:大江大海過了多少,為什麼這一次的任務,偏偏沒有完成?自己沒兒沒女,這兩個孩子多麼叫人喜愛!

自己平日誇下口,這一次帶著掛花的人進去,怎麼張嘴說話?這老臉呀!他叫著大菱說:

「他們打傷了你,流了這麼多血,等明天我叫他們十個**血!」

兩個孩子全沒有答言,老頭子覺得受了輕視。他說:

「你們不信我的話,我也不和你們說。誰叫我丟人現眼,打牙跌嘴呢!可是,等到天明,你們看吧!」

小女孩子說:

「你這麼大年紀了,還能打仗?」

老頭子狠狠地說:

「為什麼不能?我打他們不用槍,那不是我的本事。願意看,明天來看吧!二菱,明天你跟我來看吧,有熱鬧哩!」

第二天,中午的時候,非常悶熱。一輪紅日當天,水面上浮著一層煙氣。小火輪開得離葦塘遠一些,鬼子們又偷偷地爬下來洗澡了。

十幾個鬼子在水裡泅著,日本人的水式真不錯。水澱裡沒有一個人影,只有一團白綢子樣的水鳥,也躲開鬼子往北飛去,落到大荷葉下面歇涼去了。從荷花澱裡卻撐出一隻小船來。

一個乾瘦的老頭子,只穿一條破短褲,站在船尾巴上,有一篙沒一篙地撐著,兩隻手卻忙著剝那又肥又大的蓮蓬,一個一個投進嘴裡去。

他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬,是剛從荷花澱裡摘下來的。不到白洋澱,**去吃這樣新鮮的東西?來到白洋澱上幾天了,鬼子們也還是望著荷花澱瞪眼。他們衝著那小船吆喝,叫他過來。

老頭子向他們看了一眼,就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地撐著船,剝著蓮蓬。船卻慢慢地衝著這裡來了。

小船離鬼子還有一箭之地,好像老頭子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜轉了一個圓圈,又回去了。鬼子們拍打著水追過去,老頭子張皇失措,船卻走不動,鬼子緊緊追上了他。

眼前是幾根埋在水裡的枯木樁子,日久天長,也許人們忘記這是為什麼埋的了。這裡的水卻是鏡子一樣平,藍天一般清,拉長的水草在水底輕輕地浮動。鬼子們追上來,看看就扒上了船。

老頭子又是一篙,小船旋風一樣繞著鬼子們轉,蓮蓬的清香,在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏,亂轉著身子,抓上抓下。

一個鬼子尖叫了一聲,就蹲到水裡去。他被什麼東西狠狠咬了一口,是一隻鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下裡一散,每個人的腿肚子也就掛上了鉤。

他們掙扎著,想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來,有的兩個,有的三個。鬼子們痛得鬼叫,可是再也不敢動彈了。

老頭子把船一撐來到他們的身邊,舉起篙來砸著鬼子們的腦袋,像敲打頑固的老玉米一樣。

他狠狠地敲打,向著葦塘望了一眼。在那裡,鮮嫩的蘆花,一片的紫色的絲絨,正在迎風飄撒。

在那葦塘的邊緣,蘆花下面,有一個女孩子,她用密密的葦葉遮掩著身子,看著這場英雄的行為。

2023年8月於延安

人教版語文八年級上冊第二課《蘆花蕩》課後研討與練習一,二題答案

2樓:tema李

二菱目睹老頭子的英雄行為,她想這位老同志昨天說的話可不是放空炮,自己真是小看了老同志,別看他這麼大年紀,真是老英雄啊!你看他,面對十幾個鬼子,毫不畏懼。想不到他足智多謀,原來把一大捆蓮蓬放在船頭,自己有滋有味剝著蓮蓬吃,是在引誘鬼子。

他駕船的本領神了,好像牽著鬼子的鼻子在轉。鬼子在水裡轉來轉去怎麼會不敢動彈了呢?怎麼一股一股血水冒上來呢?

老同志還沒動手,鬼子怎麼就流血了呢?定然是水下設了什麼機關,他真有點子。原來他真有他的本事,不用槍,一個人就能對付十幾個鬼子,叫鬼子只有捱打的份,沒有還手的力。

老英雄砸得好,狠狠砸!叫他們頭破血流。大菱的仇算是報了,回去告訴大菱,讓她知道這英雄的故事,讓她早日養好傷,向老英雄學習,打敗日本鬼子

八上語文。請找出第二課蘆花蕩裡所有的環境描寫並賞析。

3樓:甘老夫子

景物一:「夜晚……目標好象就是天上」

1、將「呆望著」改為「望著」好不好?為什麼?

不好。「呆望著」非常生動地寫出了鬼子鬼子十分注意地看卻無法看清的那種無可奈何的神情;也為下文埋下伏筆。

2、「天空的星星也像浸在水裡,而且要滴落下來的樣子」,這星空是非常優美的自然景象,本令人賞心悅目,但卻是在「敵人」的「炮樓」的背景之上,這樣寫合適嗎?

合適。燦爛的星空,優美的葦塘,美麗的國土,卻被敵人侵佔,既交代了時代背景(戰爭環境),又蘊含作者對侵略者的憤懣和仇恨。

3、「葦子還是那麼狠狠地往上鑽,目標好象就是天上。」這句話蘊涵著什麼深刻含義?

用葦子生長的姿態,暗含抗日軍民與敵人血戰到底的決心。

景物二:「這是冀中區的女孩子……她們長大**了」 ,這一描寫表現怎樣的內含?

寫冀中農村的夏秋之景,抒寫了人民忍受苦難的艱辛,對家鄉的眷戀,對勝利的渴望。

景物三:「眼前是幾根埋在水裡的枯木樁子……這裡的水卻是鏡子一樣平,藍天一般清,拉長的水草在水底輕輕地浮動。」這裡的環境描寫有何用意?

寫水的平、清,說明鉤子佈設得巧妙、隱蔽,不易發現,襯托老人的聰明機智。

景物四:「在那裡,鮮嫩的蘆花,一片的紫色的絲絨,正在迎風飄散。」關於蘆花的描寫,是否偏離了戰鬥情景?說說你的理由?

沒有偏離。用美麗的蘆花,襯托老人報仇時的輕鬆、愉快的心情。

【小結】**中景物描寫的作用是:為人物活動提供背景,點染環境氣氛,烘托人物精神境界(心情、性格、品質等),加強抒情意味,增添了**的詩意。

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