1樓：小雪畫
孫友田，當代詩來人，中國源作家協會會員，江蘇省作家協會理事，文學創作一級，享受***特殊津貼。主要著作有詩集《煤海短歌》、兒童長詩《帶血的泥哨》、 《礦山鳥聲》等10部，兒童知識讀物《在黑寶石的家裡》等。作品多次獲獎，詩歌《我要演一個童工》被選入《少年朗誦詩選》，詩選《去開啟大自然綠色的課本》被編入全國小學語文教科書。
孫友田先生，2023年生於安徽肖縣。系中國作家協會會員，江蘇作協理事，中國詩歌學會理事，《揚子江詩刊》顧問。有《煤城春早》等十餘部詩集
2樓：紫蝶公主
答：因為大bai自然隱藏著許du多的奧祕，到處充滿著綠色zhi，大自然還dao
能讓我們學到很多知內識，所以可容以稱它為「綠色的課本」。我喜歡這「綠色的課本」，因為它能讓我學到很多的知識，而且是活的，能讓我們學的進去，還能豐富我們的生活呢！所以我喜歡「綠色的課本」。
3樓：夢想宮公主
什麼意思？什麼叫預習資料麻煩告訴我
《去開啟大自然綠色的課本》的課文內容是什麼? 5
4樓：夢想宮公主
祖國敞開了綠色
bai的大門
du,給孩子一片清涼的綠陰
zhi.
去吧dao,去呼吸山水間芬芳的空氣
專, 去吧,去打屬開大自然綠色的課本.
讓明亮的眼睛
去發現翠竹的挺拔,松柏的蒼勁.
用絢麗的色彩
去描繪果園的豐收,沃野的耕耘.
鳴禽,野花要和你們聯歡,
生活裡洋溢著歡樂和溫馨
祖國的山水要和你們相聚
請聽一聽它們心中的聲音.
青山說:攀登吧,
飽覽無限的風光,滿懷少年的激情
綠水說:前進吧,
奔向浩瀚的大海,顯示少年的胸襟.
去吧,天空會撒開片片雲錦,
給你們送去明媚的早晨.
去吧,大地會吹來陣陣微風,
給你們留下愉快的黃昏.
祖國敞開了綠色的大門,
給孩子一片清涼的綠陰.
去吧,去呼吸山水間芬芳的空氣,
去吧,去開啟大自然綠色的課本。 請相信我，我也是5年級的小學生
5樓：小小
去開啟bai大自然綠色
的課本du
祖國敞開了綠色的大zhi門，
給孩子一
dao片清涼的綠陰。內
去吧，去呼吸山水容
間芬芳的空氣，
去吧，去開啟大自然綠色的課本。
讓明亮的眼睛
去發現翠竹的挺拔，松柏的蒼勁。
用選麗的色彩
去描繪果園的豐收，沃野的耕耘。
鳴禽、野花要和你們聯歡，
生活裡洋溢著歡樂和溫馨。
祖國的山水要和你們相聚。
傾聽一聽他們心中的聲音。
青山說：攀登吧，
包攬無限的風光，滿懷少年的豪情！
綠水說：前進吧，
奔向浩瀚的大海，顯示少年的胸襟！
去吧，天空會撒開片片雲錦，
給你們送去明媚的早晨。
去吧，大地會吹來陣陣微風，
給你們留下愉快的黃昏。
祖國敞開了綠色的大門，
給孩子一片清涼的綠陰。
去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，
去吧，去開啟大自然綠色的課本。
6樓：匿名使用者
祖國敞bai開了綠色的大門du,
給孩子一片zhi
清涼的綠陰.
去吧,去呼dao吸山水間芬芳的空氣版,
去吧,去開啟大自然權綠色的課本.
讓明亮的眼睛
去發現翠竹的挺拔,松柏的蒼勁.
用絢麗的色彩
去描繪果園的豐收,沃野的耕耘.
鳴禽,野花要和你們聯歡,
生活裡洋溢著歡樂和溫馨
祖國的山水要和你們相聚
請聽一聽它們心中的聲音.
青山說:攀登吧,
飽覽無限的風光,滿懷少年的激情
綠水說:前進吧,
奔向浩瀚的大海,顯示少年的胸襟.
去吧,天空會撒開片片雲錦,
給你們送去明媚的早晨.
去吧,大地會吹來陣陣微風,
給你們留下愉快的黃昏.
祖國敞開了綠色的大門,
給孩子一片清涼的綠陰.
去吧,去呼吸山水間芬芳的空氣,
去吧,去開啟大自然綠色的課本。 這是五年級的課文
7樓：anna可馨
祖國敞開了bai綠色的大du
門, 給孩子一片清涼的zhi綠陰.
去吧,去呼吸山水間芬芳dao的空氣,
去吧,去開啟版大自然綠色的課權本.
讓明亮的眼睛
去發現翠竹的挺拔,松柏的蒼勁.
用絢麗的色彩
去描繪果園的豐收,沃野的耕耘.
鳴禽,野花要和你們聯歡,
生活裡洋溢著歡樂和溫馨
祖國的山水要和你們相聚
請聽一聽它們心中的聲音.
青山說:攀登吧,
飽覽無限的風光,滿懷少年的激情
綠水說:前進吧,
奔向浩瀚的大海,顯示少年的胸襟.
去吧,天空會撒開片片雲錦,
給你們送去明媚的早晨.
去吧,大地會吹來陣陣微風,
給你們留下愉快的黃昏.
祖國敞開了綠色的大門,
給孩子一片清涼的綠陰.
去吧,去呼吸山水間芬芳的空氣,
去吧,去開啟大自然綠色的課本。
8樓：紫蝶公主
去開啟大自然綠bai色的課本du
祖國敞開了綠色的大門
zhi，
給孩子一片清涼的綠dao陰專
。去吧，去呼吸山水
屬間芬芳的空氣，
去吧，去開啟大自然綠色的課本。
讓明亮的眼睛
去發現翠竹的挺拔，松柏的蒼勁。
用選麗的色彩
去描繪果園的豐收，沃野的耕耘。
鳴禽、野花要和你們聯歡，
生活裡洋溢著歡樂和溫馨。
祖國的山水要和你們相聚。
傾聽一聽他們心中的聲音。
青山說：攀登吧，
包攬無限的風光，滿懷少年的豪情！
綠水說：前進吧，
奔向浩瀚的大海，顯示少年的胸襟！
去吧，天空會撒開片片雲錦，
給你們送去明媚的早晨。
去吧，大地會吹來陣陣微風，
給你們留下愉快的黃昏。
祖國敞開了綠色的大門，
給孩子一片清涼的綠陰。
去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，
去吧，去開啟大自然綠色的課本。
參考資料
怎麼預習蘇教版的語文第四個去開啟大自然綠色的課本
9樓：球球久
提問的時候
bai最好可以附du上要仿寫的原zhi文,不然可能會仿錯哦dao.
原文是不是這兩句內?
青山說:攀登吧,
飽覽容無限的風光,滿懷少年的激情
綠水說:前進吧,
奔向浩瀚的大海,顯示少年的胸襟.
仿寫：大樹說：觀察吧,
走進蒼鬱的森林,展示少年的好奇,
小草說：奔跑吧,
越向無垠的草原,體現少年的雄心.
大樹說：聆聽吧,
欣賞鳥兒的歡歌,激盪少年的情懷；
小草說：發現吧,
探尋大地的奧祕,發揮少年的才智.
寫了兩段,可以挑自己喜歡的那段.
只寫了大樹、小草，看看有沒有幫助
搜尋5年級上冊去開啟大自然綠色的課本資料
10樓：匿名使用者
祖國敞開了綠色的大門,
給孩子一片清涼的綠陰.
去吧,去呼吸山水間芬芳的空氣,
去吧,去開啟大自然綠色的課本.
讓明亮的眼睛
去發現翠竹的挺拔,松柏的蒼勁.
用絢麗的色彩
去描繪果園的豐收,沃野的耕耘.
鳴禽,野花要和你們聯歡,
生活裡洋溢著歡樂和溫馨
祖國的山水要和你們相聚
請聽一聽它們心中的聲音.
青山說:攀登吧,
飽覽無限的風光,滿懷少年的激情
綠水說:前進吧,
奔向浩瀚的大海,顯示少年的胸襟.
去吧,天空會撒開片片雲錦,
給你們送去明媚的早晨.
去吧,大地會吹來陣陣微風,
給你們留下愉快的黃昏.
祖國敞開了綠色的大門,
給孩子一片清涼的綠陰.
去吧,去呼吸山水間芬芳的空氣,
去吧,去開啟大自然綠色的課本。
11樓：匿名使用者
主要寫了課文怎樣描寫了景色優美。
12樓：匿名使用者
孫友田，當代詩人，中國作家協會會員，江蘇省作家協會理事，文學創作一級，享受***特殊津貼。主要著作有詩集《煤海短歌》、兒童長詩《帶血的泥哨》、 《礦山鳥聲》等10部，兒童知識讀物《在黑寶石的家裡》等。作品多次獲獎，詩歌《我要演一個童工》被選入《少年朗誦詩選》，詩選《去開啟大自然綠色的課本》被編入全國小學語文教科書。
孫友田先生，2023年生於安徽肖縣。系中國作家協會會員，江蘇作協理事，中國詩歌學會理事，《揚子江詩刊》顧問。有《煤城春早》等十餘部詩集
去開啟大自然綠色的課本作文！急，去開啟大自然綠色的課本600字作文！ 急！！！！！！
1.面對自然 大自然是微妙的，是奇特的，是神奇的。在美妙的大自然裡，可以感受到人生的啟迪，引發出細細的思考，產生了與眾不同的聯想 比如說，滴水穿石 小水滴它那堅持不懈的努力戰勝了堅硬無比的石頭，戰勝了可以比他強大但驕傲自大的海洋，戰勝了它自己，本身只是一顆顆小小的水滴但因為自己理想的堅持的不放棄而努...
去開啟大自然綠色的課本仿寫詩句
小溪說流淌吧，匯入無際的大海，盡顯無私的奉獻！只想出來一個，寫得不好，多多包含！開啟大自然綠色的課本這首詩仿寫。小鳥說 飛翔吧，飛像藍藍的天空，展示少年的激情！語文練習冊只有小鳥。對不起拉 去吧,去呼吸山水間芬芳的空氣,去吧,去開啟大自然綠色的課本.讓明亮的眼睛 去發現回翠竹的挺拔,松柏的蒼答勁.用...
《大自然的祕密》的預習，大自然的祕密 主要內容
嚮導知不知道把幼龜引向大海的後果？不知道，因為他不想違背自然界規律，所以極不情願，但是，如果知道的話，他就會把幼龜引回巢穴，而不是引向大海，所以，嚮導並不知道 人是萬物之靈。然而，當人自作聰明時，一且都可能走向反面。的含義遵守自然界之道，躲避災難之本能，自然萬物具有。人要遵循自然界規律，與動物們共生...