1樓：微笑之普利西亞
答案：1200
解題：根據四捨五入的規則，一個數精確到百位看十位上的數，十位是0小於5，不進位，那麼這個數約等於1200
2樓：耀眼的金星
1206的近似數是1200 。
3120的近似數是多少
3樓：
3120的近似數為3100或3000。本題應該是初等數學（小學二年級）範疇，一般四捨五入取整百或整千。故答案為3100（整百）或3000（整千）。
近似數：
一個數與準確數相近(比準確數略多或者略少些),這一個數稱之為近似數。近似數的取法有四捨五入法，進一法和去尾法三種，最常用的是四捨五入法。具體採用哪一種方法，應根據實際情況決定。
1．四捨五入法
四捨五入法是：①如果去掉部分的首位數字大於或等於5，就在保留部分的最後一位數上加1（稱「五入」），得過剩近似值（即比準確值大）。②如果去掉部分的首位數字小於5，則保留部分不變（稱「四舍」），得不足近似值（即比準確值小）。
要特別注意的是：用四捨五入法擷取數的近似值時，是「入」還是「舍」，只取決於去掉部分的首位數字是大於5、等於5、還是小於5，而與其後的各位數字無關。
例1 用四捨五入法將7.352元和85.666元各保留兩位小數
解：7.352元≈7.35元
85.666元≈85.67元
由於人民幣中最小的單位是分，因此在進行以元為單位的貨幣計算時，一般只保留兩位小數。
2．進一法
進一法是去掉多餘部分的數字後，在保留部分的最後一個數字上加1。這樣得到的近似值為過剩近似值（即比準確值大）。例如，一條麻袋能裝小麥200斤，現有880斤小麥，需要幾條麻袋才能裝完？
用200去除880，商為4，餘數為80，即使用4條麻袋不可能裝完，因此必須採用進一法用5條麻袋才能裝完。
3．去尾法
去尾法是去掉多餘部分的數字，而保留部分不變。這樣得到的近似數為不足近似數（即比準確值小）。例如，7尺布可做一件衣服，20尺可做這樣的衣服幾件?
顯然只能做兩件，餘下的6尺不夠做一件，只好捨去。
4樓：匿名使用者
是三百因為因為他跟四十和三十比三十四比四十小但是因為呢，所以是但是他是這樣寫的三十比四十雖然小但是呢三百多但是3124是跟3000接近的3000
5樓：王誠誠小朱
也是3000，因為百位上的是1，小於5，所以要舍
136789的近似數是多少?
6樓：匿名使用者
要看具體要求近似到哪一位，要求採用哪種方法。
近似到十位：進一法和四捨五入法是136790，去尾法是136780；
近似到百位：進一法和四捨五入法是136800，去尾法是136700；
近似到千位：進一法和四捨五入法是137000，去尾法是136000；
近似到萬位：進一法和四捨五入法是140000，去尾法是130000。
在通常情況下，近似數相加減，精確度最低的一個已知數精確到哪一位，和或者差也至多隻能精確到這一位。例如，一個同學前一年體重30.4千克，第二年體重比前一年增加了3.
18千克。求第二年體重時要把這兩個近似數加起來。因為30.
4只精確到 十分位，比3.18的精確度（精確到 百分位）低，所以加得的和最多也只能精確到十分位。
23019148的近似數是多少
7樓：界世的我是這
這要看要求是近似到哪一位。有以下幾種情況：
1、近似到十位：23019150
2、近似到百位：23019100
3、近似到千位：23019000
4、近似到萬位：23020000
5、近似到十萬位：23000000
6、近似到百萬位：20000000
近似數是與準確數相對的，是與準確數相近的一個數。
求一個數的近似數的方法：經過四捨五入、進一法或者去尾法等方法，得到的一個與原始資料近似的一個數，這個數即為原數的近似數。
8樓：飼養管理
這要看近似到哪一位
近似到十位：23019150
近似到百位：23019100
近似到千位：23019000
近似到萬位：23020000，即2302萬近似到十萬位：23000000，即230萬等等。
9樓：快樂無限
23019148的近似數是23000000.
希望能幫到你！
10樓：匿名使用者
23019148=2301.9148*10000=2302萬
11樓：匿名使用者
23000000
希望能幫到你
12樓：匿名使用者
23019148≈23000000
3240000000的近似數是多少
13樓：微笑之普利西亞
答案：約等於32億
解題：根據四捨五入的規則，一個數精確到億位看千萬位上的數，千萬位是4小於5，不進位，那麼這個數約等於32億
607200的近似數是多少
14樓：微笑之普利西亞
答案：約等於610000
解題：根據四捨五入的規則，一個數精確到萬位看千位上的數，千位是7大於4，要進位，那麼這個數約等於610000
4005900的近似數是什麼?
15樓：瘋狂的白羊樂子
4010000或4006000
《近似數》教學反思
對於近似數學生在日常活動中也已經接觸到，不過沒有
出現這樣的概念。而本課的學習相對系統一些，同時掌握求近似數的方法。教材的編排由於受到各方面條件的限制，有些教學內容難以展現出一個富有生活氣息的情境，我想方設法為抽象的教材內容選擇、補充生活背景，使數學貼近學生生活，變得易於感受。
通過提供富有生活氣息的四個城市小學生人數的統計表，讓學生初步感受這些資訊，引入準確數，接著讓學生根據自己的生活經驗，說說67人大約是幾十人，四個城市小學生人數大約是多少萬人，並談談理由。從學生用「接近」一詞來表述理由可以看出：學生不僅體驗到了這些數的近似數，而且明白了為什麼。
在此基礎上引入「近似數」和「≈」，順理成章，學生非常容易接受。
求近似數的方法教材裡只提到用四捨五入法可以得到一個近似數，什麼是「四捨五入」法大多數學生還是第一次接觸到，很多孩子並不理解，於是我讓他們從字面去理解，「四舍」什麼意思？有哪幾個數可以捨去？「五入」什麼意思？
有哪幾個數可以進一？之後我在黑板上寫了幾個兩位數，讓學生觀察思考要把這些數改寫成整十數應是「四舍」還是「五入」，由於學生已經理解了「四捨五入」的含義，他們很快說出，情緒很高。在我引導下，學生通過觀察，分析，討論，判斷掌握瞭如何用「四捨五入」法求兩位數的近似數的方法。
學生的求知慾望激發起來了，在這個基礎上再來研究如何求多位數的近似數。搞清楚把哪一位上的數四捨五入是教學的關鍵。我通過提問強調：
⑴省略「萬」後面的尾數是把哪一位上的數四捨五入？⑵省略「億」後面的尾數是把哪一位上的數四捨五入？並適時提問：
通過上面的兩題你有什麼發現？（讓學生髮現省略哪一位數後面的末數就是把哪一位後面的數四捨五入）
讓學生在比較中體驗。比較是常用的一種數學思考方法。通過比較事物之間的相同點和不同點。
便於抽取出事物普遍存在的規律、區分出個體獨有的特徵。只有經歷這樣的過程，才能使直觀感受到的經驗得以提升，進入學習數學化的過程。
數學是一門科學，具有科學的體系；所以，我們在課堂教學時，要在學生的最近發展區進行教學，注意培養學生的邏輯性和系統性。數學又是一門藝術，具有藝術的魅力。我們在課堂教學中如能巧妙地創設情境，讓學生在自主的探索過程不但可以達到預期的效果，而且可以得到意外的驚喜。
讓學生得到知識的經驗，情感的體驗，在激發學生學習興趣的同時，也培養了學生的競爭意識。
16樓：自己帶鹽
4010000或4006000
136789的近似數是多少?
17樓：匿名使用者
要看具體要求近似到哪一位，要求採用哪種方法。
近似到十位：進一法和四捨五入法是136790，去尾法是136780；
近似到百位：進一法和四捨五入法是136800，去尾法是136700；
近似到千位：進一法和四捨五入法是137000，去尾法是136000；
近似到萬位：進一法和四捨五入法是140000，去尾法是130000。
在通常情況下，近似數相加減，精確度最低的一個已知數精確到哪一位，和或者差也至多隻能精確到這一位。例如，一個同學前一年體重30.4千克，第二年體重比前一年增加了3.
18千克。求第二年體重時要把這兩個近似數加起來。因為30.
4只精確到 十分位，比3.18的精確度（精確到 百分位）低，所以加得的和最多也只能精確到十分位。
18樓：匿名使用者
近似到十位：進一法和四捨五入法是136790，去尾法是136780；
近似到百位：進一法和四捨五入法是136800，去尾法是136700；
近似到千位：進一法和四捨五入法是137000，去尾法是136000；
近似到萬位：進一法和四捨五入法是140000，去尾法是130000；
......
19樓：豪豪
136790或136800或137000或140000
1206的近似數是多少,3120的近似數是多少
答案 1200 解題 根據四捨五入的規則，一個數精確到百位看十位上的數，十位是0小於5，不進位，那麼這個數約等於1200 3120的近似數是多少 3120的近似數為3100或3000。本題應該是初等數學 小學二年級 範疇，一般四捨五入取整百或整千。故答案為3100 整百 或3000 整千 近似數 一...
4198的近似數是多少,207506的近似數是多少？
一般bai情況下，近似會有要求du的，比如zhi說4383.1264要求近似到百分位 十分dao位 個位 十位 回 百位等。該題明確答要求近似的精確位，但是根據近似的定義 數值相差很小，該題近似數應該為4200。希望對你有幫助。207506的近似數是多少？我們先找到億位，再看後面的萬位，零到四後面的...
95792719近似數是多少,23019148的近似數是多少
精確到十位，是95792720 精確到百位，是專95792700 精確到千 屬位，是95793000 精確到萬位，是95790000 精確到十萬位，是95800000 精確到百萬位，是96000000 精確到千萬位，是100000000 精確到億位，是100000000。根據分析 一個整數的近似數是...