1樓：匿名使用者
對 ：權力是指一個人主動影響他人行為的潛在能力。
一是**於職位的權力：包括法定權、獎賞權和懲罰權。
二是**於領導者個人的權力：專家權和感召權。
人力資源管理的試題（請高手幫找下答案，謝謝）
2樓：快樂小天使
這麼多題，要答到什麼時候呀？！
3樓：匿名使用者
1，戰略計劃 戰術。
2，管理象徵論 現實是兩種觀點的綜合
3，巨集觀調控關係 涉外管制關係
4，外商獨資 中外合資 中外合營
5，迴圈 偶然
6，絕對數 風險
7，企業 人才
8，平等性 隸屬性
不定選]
1,abcd
2,a3,d
4,bd
5,bcd
6,abcd
7,a好了15分，15題，想要全答案加分
心理健康知識競賽題目
4樓：匿名使用者
二、判斷題（可以作為必答題和搶答題）
1、判斷一個人的心理健康，不能簡單的根據一時一事下結論。一個人偶爾出現的一些不健康的心理和行為，並非意味著這人就一定有心理疾病。（對 ）
2、心理不健康與心理健康並非涇渭分明的對立的兩極，而是一個連續的狀態。（ 對）
3、去學校心理諮詢中心諮詢的人，都是有心理疾病的人。（錯 ）
4、心理壓力總是有害的。（ 錯）
5、同樣的不幸事件會因為個體的不同所引起的挫折感是不一樣的。（ 對）
6、 酗酒也是一種心理障礙。（對 ）
7、 動機水平越高，工作效率就越高（錯 ）
8、 當刺激事件打破了有機體現有的平衡或超過了個體的能力所及，個體就會感受到壓力。（ 對）
9、人的人格、智力、心理特質與態度、興趣一樣是隨時變化的 （錯 ）
10、大學生心理問題主要集中在學習、就業、人際交往、情感等問題上 （對 ）
11、人格障礙是指某人的人格特徵嚴重偏離在特定文化觀念、思想、情感和人際關係中人們普遍的模式。（對 ）
12、激情是一種消極的情緒狀態。（ 錯）
13、情感是情緒的外在表現,情緒是情感的本質內容。（錯 ）
14、當認知和情感不一致時,一般是認知將決定人的行為。（ 錯）
15、對情緒的調節與控制不能等同於對情緒的抑制或壓抑。（對 ）
16、對職業成就的影響，興趣的作用更大於性格和能力因素,這說法對嗎?（ 對）
17、心理髮展的順序是不可逆轉的，不可超越的。（對 ）
18、長期的高焦慮會引起高血壓,胃潰瘍 。（ 對）
19、如果說粗心大意是穩定的個性特徵，漫不經心則是暫時的心理狀態。（對 ）
20、到大學階段，學生的理解識記已高度發展了，機械識記幾乎不存在了。（錯 ）
21、有良好的道德動機，就會表現出適當的道德行為方式。（錯 ）
22、動機強度與解決問題的效率有密切關係，動機越強，解決問題的效率越高。（ 錯）
23、人的面部表情是個體通過後天模仿，學習而獲得的，與先天遺傳關係不大。（ 錯）
24、良好的性格能彌補能力的不足。（ 對）
25、能瞭解自我，不過度自卑或自負，是心理健康的標誌之一。 ( 對）
26、夢是一種不正常的生理和心理現象，應該引起重視。（錯 ）
27、上網成癮全稱是「網際網路成癮綜合症」，是一種心理障礙。（對 ）
28、氣質型別不決定一個人成就的高低，但能影響工作的效率。（對 ）
29、智力水平越高，心理水平越高。 （錯）
30、求助者對諮詢工作的期望越高越好，因為這有助於增強**效果。（錯）
31、心理諮詢師不應該幫助求助者解決具體的困難，而應該幫助他們自己去面對問題。（對）
32、尊重意味著接納一個人的優點和缺點，甚至一些不合理的、愚蠢的思想和行為。（ 對）
33、第一個「世界預防自殺日」是2023年9月10日。（對）
34、人每天都做夢。 （對）
35、心理諮詢也針對正常人群。 （對）
36、氣質是有好壞之分的。 （錯）
37、心理諮詢在任何情況下，對來訪者的個人資料都一定要保密。（錯）
38、對他人的第一印象一旦形成，就不會再改變。 （錯）
49、人際關係的核心成分是情感，即對人的好惡喜厭。 （對）
40、並非每個人都容易被催眠。 （對）
41、健康包括身體健康、心理健康，該兩者獨立，不相互作用。 （錯）
42、由於心理、生理特點，大學生容易發怒，最好的處理方式是壓抑怒氣. （錯）
43、長期的高焦慮會引起高血壓,胃潰瘍 （對）
44、催眠中的人處於睡眠狀態 （錯）
45、智商在80以下稱為智慧不足 （錯）
46、人在夜晚感情最豐富。（對）
47、很多人都有過入睡困難、睡眠不好的經歷，這種現在通常稱為失眠。（對）
48、催眠技術就是一種使人睡著，然後控制他人的技術（錯）
49、遺傳是人格發展的決定因素。（錯）
50、人應該保持心理的平衡，過怒、過悲、過喜等都會對人的身心產生不利的影響。（對）
51、心理諮詢主要針對的是不正常人（錯）
52、精神病人一定是智力低下者。（錯）
53、遺忘對於人們來說一定是有害的。（錯）
54、恐懼有時候對自己來說是一種保護機制。（對）
55、所有的慾望對人對社會都是有害的。（錯）
56、某人到精神科對醫生說：「醫生，我有精神病，我病得不輕，怎麼辦呀？」表示他確實病得不輕。（錯）
57、某精神病人在接受**一段時間後問醫生：「我是不是有病啊……」表示**見效了。（對）
58、研究表明，電視對兒童的白日夢有影響，兒童看電視節目越多，做白日夢的頻率就越高。（對）
59、任何人都可以被催眠。（錯）
60、兒童心理學是研究兒童期心理的發展，一般兒童是指0到18歲（對）
61、家庭的情感氛圍不會影響兒童的適應.(錯)
62、動機在需要的基礎上產生。(對）
63、激情是一種強烈的、爆發性的、為時較長的情緒態 （錯）
64、伸展體姿能振奮精神，收縮姿勢會降低力 （對）
65、智力隨著年齡的增加而下降。（錯）
76、性格是一個人身上不定期、不穩定地表現出來的心理特點。（錯）
67、愛好是一個人從事某種確定活動的心理傾向。（對）
68、好奇是人們積極探索新奇事物的一種傾向，是人們認識世界的一種動力。（對）
69、一般來說，如果一個人的智商是100，說明這個人的智力處於中等水平。（對 ）
70、勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表現了一個人激情的情緒狀態。（ 對 ）
71、氣質型別具有穩定性，它有好壞優劣之分。（錯）
72、心理學是一門自然科學和社會科學的交叉科學。（對）
73、交往動機指個體願意與他人接近、合作、互惠並發展友誼的動機。（對）
74、一般把天才兒童智商的最低臨界線定為140。（錯）答案：130
75、生理因素對人的心理活動不會有影響。（錯）
76、良好的記憶力是天才的特徵之一。（對）
77、家長具有很強的暴力傾向，子女相對來說也比較容易對人採取侵犯性行為。（對）
78、學生常見的心理問題按內容分，可將問題分為：學習問題、人際關係問題、自我管理問題、自我發展問題等。（對）
79、心理諮詢是心理諮詢師替求助者（來訪者、諮客）解決各類心理問題的過程。（錯）
80、去學校心理諮詢中心諮詢的人，都是有心理疾病的人。（錯）
81、心理壓力總是有害的。（錯）
82、害羞經常是由不熟悉的人或情境因素引起的。（對）
83、常態心理與**心理只有程度之分，並無嚴格界限。（對）
84、沒有疾病就是健康。（錯）
85、能瞭解自我，不過度自卑或自負，是心理健康的標誌之一。 (對）
86、對人的第一印象形成後，不可能再改變。（錯）
87、心理諮詢師不應該幫助求助者解決具體的困難，而應該幫助他們自己去面對問題。（對）
88、人類最基本的味覺是甜、酸、苦、辣四種。 （錯）
89、心理諮詢的一個重要原則是堅持「助人自助」。 （對）
90、氣質型別不會影響人的健康。 （錯）
91、諮詢時，不應該打斷求助者的敘述，免得引起對方的反感，哪怕對方敘述的內容並不重要。（錯）
92、智力水平越高，心理水平越高。 （錯）
93、在遇到不同意求助者的言**況時，也不要表現自己的意見。（錯）
94、心理諮詢師也是普通人，諮詢時難免也會有各種情緒反應，這是正常的。（對）
95、精神**症與遺傳有關，是一種遺傳性疾病。（錯）
96、良好的性格能彌補能力的不足。（對）
97、從眾意味著個性的喪失,因而是一種消極的現象.( 錯 )
98、僅僅對別人有利的行為還不屬於道德的行為.(對)
99、只有精神病人才會產生幻覺(錯 )
100、同一種行為可有不同的動機(對)
101、錯覺可以在正常人身上發生(對)
102、精神**症是一種慢性疾病，就像高血壓、糖尿病一樣需要長期藥物維持來鞏固療效。（對）
103、挽回面子是影響使用威脅的一個因素。( 對 )
104、動物具有心理和意識（錯）
105、從眾意味著個性的喪失,因而是一種消極的現象.( 錯 )
106、班級中非正式群體的存在對班級的發展是不利的,所以必須禁止.( 錯 )
107、一些學校按能力分班教學,這是適應學生智力差異的較好的教學組織形式.(錯 )
108、只要孩子喜歡,給他們提供大量玩具,對發展其智力就是必要的.( 錯 )
109、責罰是一種維持課堂紀律的有效策略.( 錯 )
110、一般來說,人們隨著知識,能力的提高和增強,會對自己作出肯定的回答和評價,也希望別人認可並得到他人,集體和社會的尊重與愛護,這就產生了自尊心理.在這裡,自我承認往往比社會承認更重要.(錯 )
111.先學漢語再學英語,已進行的漢語學習干擾了後來的英語學習.這種干擾效應稱為倒攝抑制. ( 錯 )
112.孩子會走路,這完全是學習的結果.( 錯 )
113.動機強度越強,解決問題效率越高.( 錯 )
判斷題x350是方程嗎對還是錯
x 350是方程 方程 含有未知數的等式。它既有未知數,又是等式。判斷題x 5是方程嗎 對。x 5是方程。方程式或簡稱方程,是含有未知數的等式。即 1 方程內中一定有含容一個或一個以上未知數的代數式 2 方程式是等式,但等式不一定是方程。方程是表示兩個數學式 如兩個數 函式 量 運算 之間相等關係的...
判斷題因為3694，所以36是倍數，9是因數
錯誤，必須說36是9的倍數，9是36的因數。錯的。說倍數和因數要說明誰是誰的倍數。誰是誰的因數。都是相對而言的。錯，應該說36是9的倍數，9是36的因數 36 9 4，所以36是9的倍數，9是36的因數，因數和倍數不能單獨存在 故答案為 錯誤 錯倍數和因 約 數都是對於兩個數的關係來說的，應該這樣說...
這個數學判斷題明明是對的，為什麼是錯的
錯誤的 簡單點說 a和b互相對比，對比物件不一樣，基數就不同 幾分之幾就不一樣 比如 b 5 比b多1 5應該是6吧？但是比6少 1 5是多少估計你會算的 應該不是5吧？我只懂邏輯 數學很差 希望能幫到你.錯.理由 若乙班人數為1，則甲班人數為1又五分之一，乙班人數比甲班人數少六分之一 第一個五分之...