《麥田裡的守望者》霍爾頓身上有哪些值得欣賞的地方

2021-03-04 04:24:31 字數 5310 閱讀 6683

1樓:軒轅雪擁

麥田裡的守望者

依稀可見的掃帚還在掃著灰塵

從未相遇的時辰帶走了童貞

街頭地上的落葉要飛向何方

我要陪著我自己飛向遠方

燕子被流星擊中了翅膀

我被歲月穿透了胸膛

在愛的時刻 凝神守望

忘記虛無縹緲的夏天吧

天平的左邊放上自己

天平的右邊放上命運

左邊的我脫下衣服赤身**

或許我最不敢面對的人是自己

不一定要證明它真的成熟了

或許酸澀的果子更加美味

統治世界的從來不是美國或是慾望

誰又真正的達到過世界的**

我需要五秒鐘的時間去歌頌愛情

再用一分鐘去讚美生命

接著列舉親情、友情等等還有虛情

我操 哪個是真情

哦 哪個是真情

天平漸漸向我這邊傾斜

我覺得冷就穿上了衣服

莫名其妙的命運一下子重了好幾倍

嘿 嘿 守望者

2樓:許可

你好,我有你要的,都是噠,可以點選我點我的頭像瞭解一下

3樓:灤到點訓

十二虎臣 程普、黃蓋、韓當、蔣欽、周泰、陳武、董襲、甘寧、淩統、徐盛、潘璋、丁奉武將

哪位能幫忙分析一下《麥田裡的守望者》中霍爾頓的形象

4樓:神氣的小飛俠

《麥田裡的守望者》是當代美國文學中最早出現的反英雄形象,全篇散發著濃郁的青春氣息的讀本。作為現代文學十大經典之一,該書是美國文學史上的產生重大影響的著作之一。曾經一度被列為**。

《麥田裡的守望者》的主人公、16歲的中學生霍爾頓·考爾菲德是當代美國文學中最早出現的反英雄形象之一。霍爾頓出身在紐約一個富裕中產階級的家庭,學校裡的老師和自己的家長強迫他好好讀書。為的是「出人頭地。

以便將來買輛混帳凱迪拉克」。而在學校裡「一天到映乾的。就是談女人、酒和性」他看不慣周圍的一切。

根本沒心思用功讀書。因而老是挨罰。到他第四次被開除出校時。

他不敢貿然回家。便隻身在美國最繁華的紐約城遊蕩了一天兩夜。佐小客店。

逛***。濫支女友。酗酒他在電影院裡百無聊賴地消磨時光。

糊里糊塗地召了妓女。情不自禁地與虛榮庸俗但頗具美色的女友摟摟抱抱。與此同時。

他的內心又十分苦悶、彷徨。企圖逃出「虛偽」的**世界去尋找純潔與真理的經歷與感受,這種精神上無法調和的極度矛盾最終令他徹底崩潰。躺倒在精神病院裡。

5樓:二月後

怎麼說呢

外表滿不在乎實際很脆弱的,對現實世界的不滿表現為蓄意的幹一些為那些所謂正經人所不屑的事情,有一段他內心的獨白啊,就是去看守麥田,看小孩子玩的那段,體現了他嚮往單純美好世界的心

太晚了我不寫了……要寫作文的話這是個突破點,還有他懷念哥哥的那段自白,是個重感情的人啊

《麥田裡的守望者》霍爾頓最後怎麼了?

6樓:靠名真tm難起

在**末尾,霍爾頓對當下情況閉口不言,認為這不合理。他暗示自己「不舒服」,住進了精神病院,並提到九月份他會去另一個學校讀書。在被問及今後是否要好好學習時,霍爾頓認為未來還未發生,回答為時過早。

霍爾頓至此什麼都不想說了,因為他發現自己思念史曲萊特、艾克萊兩位同學,甚至包括打他的老鴇摩里斯。他告訴讀者,講述自己的經歷會讓你思念起每一個擦身而過的人們,無論曾經他是多麼的令人厭惡。

7樓:匿名使用者

主人公霍爾頓是個中學生,出身於富裕的中產階級家庭。他雖只有16歲,但比常人高出一頭,整日穿著風雨衣,戴著鴨舌帽,遊遊蕩蕩,不願讀書。他對學校裡的一切——老師、同學、功課、球賽等等,全都膩煩透了,3次被學校開除。

又一個學期結束了,他又因5門功課中4門不及格被校方開除。他絲毫不感到難受。在和**間的同學打了一架後,他深夜離開學校,回到紐約城,但他不敢貿然回家。

當天深夜住進了一家小旅館。他在旅館裡看到的都是些不三不四的人,有穿戴**的男人,有相互噴水、噴酒的男女,他們尋歡作樂,忸怩作態,使霍爾頓感到噁心和驚訝。他無聊之極,便去***廝混了一陣。

回旅館時,心裡仍覺得十分煩悶,糊里糊塗答應電梯工毛里斯,讓他叫來了一個妓女。妓女一到他又緊張害怕,最後按講定的**給了五塊錢,把她打發走了。

第二天是星期天,霍爾頓上街遊蕩,遇見兩個修女,捐了10塊錢。後來他的女友薩麗去看了場戲,又去溜冰。看到薩麗那假情假義的樣子,霍爾頓很不痛快,兩人吵了一場,分了手。

接著霍爾頓獨自去看了場電影,又到酒吧裡和一個老同學一起喝酒,喝得酩酊大醉。他走進廁所,把頭伸進盥洗盆裡用冷水浸了一陣,才清醒過來。可是走出酒吧後,被冷風一吹,他的頭髮都結了冰。

他想到自己也許會因此患肺炎死去,永遠見不著妹妹菲芯了,決定冒險回家和她訣別。

霍爾頓偷偷回到家裡,幸好父母都出去玩了。他叫醒菲芯,向她訴說了自己的苦悶和理想。他對妹妹說,他將來要當一名「麥田裡的守望者」:

「有那麼一群小孩子在一大塊麥田裡做遊戲。幾千幾萬個小孩子,附近沒有一個人——沒有一個大人,我是說——除了我。我呢,就在那混帳的懸崖邊。

我的職務是在那兒守望,要是有哪個孩子往懸崖邊奔來,我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑。我得從什麼地方出來,把他們捉住。我整天就幹這樣的事。

我只想當個麥田裡的守望者。」後來父母回來了,霍爾頓嚇得躲進壁櫥。等父母去臥室,他急忙溜出家門,到一個他尊敬的老師家中借宿。

可是睡到半夜,他發覺這個老師有可能是個同性戀者,於是只好偷偷逃出來,到車站候車室過夜。

霍爾頓不想再回家,也不想再念書了,決定去西部謀生,做一個又聾又啞的人,但他想在臨走前再見妹妹一面,於是託人給她帶去一張便條,約她到博物館的藝術館門邊見面。過了約定時間好一陣,菲芯終於來了,可是拖著一隻裝滿自己衣服的大箱子,她一定要跟哥哥一起去西部。最後,囚對妹妹勸說無效,霍爾頓只好放棄西部之行,帶她去動物園和公園玩了一陣,然後一起回家。

回家後不久,霍爾頓就生了一場大病。整部**是以回憶的方式寫的。 最後霍爾頓應該還是回到了家裡繼續他為之厭惡的成長之路吧!

雖然作者沒有寫下去,這大概是給我們讀者一個想象的空間吧!

8樓:匿名使用者

寫了「有一個搞精神分析的傢伙問我」

還有大樓 應該看得出不是他們自己家或者一般的醫院吧

其實我第一次看也沒看出來~

9樓:匿名使用者

回家後不久,霍爾頓就生了場大病,又被送到一家療養院裡。出院後將被送到哪所學校,是不是想好好用功學習,霍爾頓對一切一點兒也不感興趣。

試分析《麥田裡的守望者》中霍爾頓的形象。

10樓:匿名使用者

霍爾頓是當代美國文學中最早出現的反英雄形象之一,他的性格較為複雜,有受資本主義社會耳濡目染的醜惡一面,但也有反抗現實、追求理想的純潔一面。   他為什麼不肯用功讀書,被四次開除出學校?那是因為學校裡的老師和他的家長強迫他讀書只是為了「出人頭地,以便將來可以買輛混帳凱迪拉克」!

而在學校裡「一天到晚乾的,就是談女人、酒和性;再說人人還在搞下流的小集團……」這就是霍爾頓所生活的世界。他不願同流合汙,自然也就無法好好唸書,因此他的不用功實質上是對資產階級現行教育制度的一種反抗。   另一方面,在他那樣的生活環境裡,他又能找到什麼可貴的精神寄託或崇高理想呢?

學校裡的老師大部分都是勢利的偽君子,連他所唯一敬佩的一位老師後來發現也可能是個搞同性戀的,而這位老師諄諄教導他的,也只是資產階級利已主義的信條:「一個不成熟男子的標誌是他願意為某種事業英勇地死去,一個成熟男子的標誌是他願意為某種事業卑賤地活著。」

本書作者以犀利的洞察力解剖青少年的複雜心理,透過現象觀察精神實質,栩栩如生地描繪了霍爾頓的精神世界的各個方面,既揭示了他受環境影響頹廢、沒落的一面,也寫出了他純樸、敏感、善良的一面,在某種程度上確實反映了青春變化期青少年的特點,無怪乎在西方社會裡引起了廣大青少年的巨大反響,而且不少成年人也把它看作啟發自己理解年輕一代的鑰匙。

11樓:紅子扶

是典型的美國「迷惘的一代」的形象,對社會高速發展下人與人之間感情的淡漠與畸形感到悲憤卻又無力改變,這是一代人的擔憂與迷惘。

求《麥田裡的守望者》主人公霍爾頓·考菲爾德的描寫片段

12樓:艾爾斯貝格拉

「有那麼一群小孩

子在一大塊麥田裡做遊戲。幾千幾萬個小孩子,附近沒有一個人——沒有一個大人。我是說,除了我。

我呢就站在那混帳的懸崖邊。我的職務是在那守望,要是有哪個孩子往懸崖邊奔來,我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑,我得從什麼地方出來,我把他們捉住。我整天就幹這樣的事。

我只想當個麥田裡的守望者。」這就是主人公霍爾頓的夢想。

這個夢想其實也是霍爾頓性格的真實寫照。他單純、善良、正直、為這個虛偽的世界憤憤不平。他對那些熱衷於談女人和酒的人十分反感,對校長的虛偽勢力非常厭惡,看到牆上的下流字眼會憤憤擦去,遇到修女為受難者募捐會慷慨解囊。

孩子是單純的,他們不會像大人一樣把簡單的事情複雜化,他們心裡想什麼,嘴上就說什麼,在孩子的世界裡,沒有虛偽。他說他長大後想要當個麥田裡的守望者,去守護孩子們純潔的世界。但現實的世界終究是那麼殘酷,這個夢想來不及長大就面臨著破碎……

夢想·擱淺

文中有一句讓人印象深刻的話:「一個不成熟男子的標誌是他願意為某種事業英勇地死去,一個成熟男子的標誌是他願意為了某種事業卑賤地活著。」我很難相信這句話出自一個老師之口,但事實確是如此。

霍爾頓的身邊有太多太多的偽君子了!就連老師也是如此!他們認為為了苟延殘喘地活著而不惜一切的人是成熟的,而那些為了追求理想而獻身的人是可笑的。

他們要求孩子們讀書,也只是為了讓孩子「出人頭地,以便將來買輛混賬凱迪拉克」。真是可笑!霍爾頓的夢想是當一名麥田裡的守望者,但他的夢想卻與現實卻格格不入,為了成為大人口中的「成熟男人」,為了能「出人頭地,以便將來買輛凱迪拉克」,他註定要放棄夢想,苟延殘喘地活著。

為什麼不能堅持下去呢?就這樣放棄了嗎?

夢想·抵達

霍爾頓說:「快樂要有悲傷作陪,雨過應該就有天晴。如果雨後還是雨,如果憂傷之後還是憂傷.請讓我們從容面對這離別之後的離別。微笑地去尋找一個不可能出現的你!」

對《麥田裡的守望者》中霍爾頓內心世界矛盾的反思

13樓:匿名使用者

我寫的就是這個**,呵呵,我已經畢業了,我是這樣寫的,**霍爾頓內心深處的兩個世界,他的心中有一個純真的世界,又有一個虛假的世界,純真的世界由哪些人,這些人和事對霍爾頓產生了怎樣的影響,而那個虛假的世界裡又有那些人組成,那些人和事又對霍爾頓造成了什麼影響,正式因為那個虛假的世界深深地讓霍爾頓失望,霍爾頓才會那樣地熱愛純真的世界,然而霍爾頓自身的性格弱點以及霍爾頓所處的時代背景導致霍爾頓只能向現實妥協。這只是個大概,真正要寫的有感覺,你還是要讀一下原著呢,中英文最好都看下,一些大的資料庫裡也有關於麥田裡守望者的**,你可以參考下,希望能對你又幫助,呵呵!

《麥田裡的守望者》霍爾頓最後怎麼了

在 末尾,霍爾頓對當下情況閉口不言,認為這不合理。他暗示自己 不舒服 住進了精神病院,並提到九月份他會去另一個學校讀書。在被問及今後是否要好好學習時,霍爾頓認為未來還未發生,回答為時過早。霍爾頓至此什麼都不想說了,因為他發現自己思念史曲萊特 艾克萊兩位同學,甚至包括打他的老鴇摩里斯。他告訴讀者,講述...

該怎麼介紹《麥田裡的守望者》這本書

先從作者介紹起。他為什麼會寫這本書,一定與個人經歷有關。然後開始介紹時代背景。不過這不是重點。然後介紹書的主要內容。最後講影響。全面地講。對當時和以後的影響。這本書很好,適合初中生看的。不過就怕不能領會這本書的深層含義,畢竟你們還小。好的書需要長年累月的看,當你高中再看的時候,心緒就不一樣了,會得到...

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