1去掉文章的最後一句話,你會有不同的感受嗎?說說理由

2021-03-04 04:24:30 字數 2486 閱讀 4281

1樓:匿名使用者

油漆匠真偉大,因為她為了幫助別人悄悄的減少了,費用

2樓:匿名使用者

有,有這一段讓人意味深長

1.給文章加個題目 2.請聯絡生活實際,說說你讀了這篇短文你明白了什麼

3樓:夏之瓔珞

題目:空心的麥穗

不經歷風雨怎能見彩虹?泰戈爾說過,沒有地獄般的磨練,怎能擁有創造天堂的力量?沒有流過血的手指,怎能彈出世間的絕唱?

4樓:藍色生死戀

人生要有個平常心,不要急功近利。好好珍惜眼前所有。

5樓:匿名使用者

要堅持不懈,不要逃避任何困難

被人相信是一種幸福說說你對短文最後一句話的理解.

6樓:匿名使用者

一艘貨輪在煙波浩淼的大西洋上行駛.一個在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進了波濤滾滾的大西洋.孩子大喊救命,無奈風大浪急,船上的人誰也沒有聽見,他眼睜睜地看著貨輪託著浪花越來越遠……

求生的本能使孩子在冷冰的水拼命地遊,他用全身的力氣揮動著瘦小的雙臂,努力使頭伸出水面,睜大眼睛盯著輪船遠去的方向.

船越來越遠,船身越來越小,到後來,什麼都看見了,只剩下一望無際的汪洋.孩子力氣也快用完了,實在遊不動了,他覺得自己要沉下去了.放棄吧,他對自己說.

這時候,他想起了老船長那張慈祥的臉和友善的眼神.不,船長知道我掉進海後,一定會來救我的!想到這,孩子鼓足勇氣用生命,的最後力量又朝前游去……

船長終於發現那黑人孩子失蹤了,當他斷定孩子是掉進海後,下令返航,回去找.這時,有人規勸:「這麼長時間了,就是沒有被淹死,也讓鯊魚吃了……」船長猶豫

了一下,還是決定回去找.又有人說:「為一個黑奴孩子,」船長大喝一聲:「住嘴!」終於,在那孩子就要沉下去的最後一刻,船長趕到了,救起了孩子.

當孩子甦醒過來之後,跪在地上感謝船長的救命之恩時,船長扶起孩子問:「孩子,你怎麼能堅持這麼長時間?」孩子回答:

「我知道你會來救我的,一定會的!」「怎麼知道我一定會來救你的?」「因為我知道您是那樣的人!

」聽到這,白髮蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人孩子面前,淚流滿面:「孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!我為我在那一刻的猶豫而恥辱……」

一個人能被他人相信也是一種幸福.他人在絕望時想起你,相信你會給予拯救更是一種幸福.

1、「為一個黑奴孩子,」意思是().從這句話中可以看出說這話的是一個()的人.船長卻

()地「大喝一聲,」可見船長是一個()的人.

2、用兩個字詞語

填入橫線上:這篇課文通過記敘一個黑人孩子()求生()、甦醒的故事提示了一個深刻的道理.

3、聯絡生活實際,讀讀你讀後的感受.

7樓:匿名使用者

被人相信也是一種痛苦

1.選文講述了一個什麼故事?請簡要概括。 2.你喜歡禿鶴嗎?說說你的理由。

8樓:乄糖貝

概括:大家都喜歡撫摸禿鶴的頭,禿鶴很聰明。

(1)在楓葉密集處偶爾有些空隙,那邊有人走過時,就會一閃一閃地亮,像沙裡的瓷片。

賞析:【比較簡短】:說明楓葉十分密集,烘托出作者所需的氣氛

(2)禿鶴說:「你先把肉給我。」丁四說:「先讓我摸,然後再把肉給你。」禿鶴說:「不,先把肉給我。」

賞析:通過對禿鶴的語言描寫,寫出禿鶴的聰明與「機智」。

4.為什麼禿鶴在讀三年級之前並不在意他的禿頭,可是後來卻在意自己的禿頭了?

禿鶴也不是他們的玩具,豈能隨意讓別人撫摸呢?進入一定的年齡階段,心理意識也有所增多,久而久之,禿鶴就不想再讓別人撫摸他的頭了。

讀了文章,你有些什麼感受?

曹文軒筆下的語言很生動,每一個細節都很到位,會讓我身臨其境,禿鶴的形象描寫的十分到位,讓我感到禿鶴的真實,禿鶴的率真。

有同學認為田野晨光短文的最後一自然段可以刪去,你贊成這種看法嗎?說說你的理由

9樓:橋樑abc也懂生活

1、他們在商議如何避免蘇珊來到學校後產生自卑的情緒。

2、他猶豫是因為自己掉光了頭髮,同學們會不會嘲笑他。

3、我喜歡海倫老師。她以巧妙的方法,挽救了蘇珊的信心,她是一個好老師,一個善良的人,能夠站在別人的角度為他人著想。

10樓:匿名使用者

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讀下面句子,細細品味加點詞語,再說說從這些加點詞語中,你感受到了什麼?(1)而那亭亭玉立的碧玉盤似

11樓:匿名使用者

用比喻的手法,把荷葉比作……形象的寫出了荷葉的特點,表達了作者對荷葉的喜愛

12樓:匿名使用者

將荷葉比做玉盤,想是一下玉盤是珍貴的東西現出對荷葉的喜愛

你怎麼理解文章最後一句話的意思?請結合文章內容或生活實際,談

別人似乎很輕鬆的就周過了這條路,但到了自己時,也許會很難,但這是必須得過的 說說你對文章最後一句話的理解,可聯絡文章或生活實際。人,不逼一逼自己 就不知道自己有多優秀。與這句話很相似。在生活落寞的時候,更要給自己自信,更要堅定自己的目標。1 說說你對文章最後一句話的理解,可聯絡文章或生活實際。和大千...

《老王》的最後一句話的理解,《老王》最後一句話的理解是什麼?

不是作者認為她對老王的關心不夠多,而是多年之後才明白 她一直在充當給予者且從未接受過老王的回贈和無償幫助。這麼做貌似對老王好,卻始終讓老王覺得自己欠了情。在老王生命的最後一段時間希望送一份厚禮表達感激,作者卻用給錢的方式讓老王的臨終心願落空。命運就是這樣陰差陽錯。作者對自己給老王帶來的虧欠感永遠無法...

寫在文章最後的是什麼,寫在文章末尾的一句話叫什麼?

後記bai 寫在書籍或文章du之後的文字。zhi 多用以說明寫作經過,或dao評價內容等,又稱跋版 或書後。唐代權韓愈作 科斗書後記 便有後記之稱。古人多用書某書或某文後這一題名,如宋代歐陽修即有 書梅聖俞稿後 曾鞏有 書魏鄭公傳後 王安石有 書李文公集後 都以書後為題。偶或用讀某書或某文後題這一名...