如何看待高考作文題目,如何看待今年高考作文題

2021-03-04 04:14:04 字數 4385 閱讀 1581

1樓:

1、高考

抄作文考察的是考生的理解能力

bai和寫作能力。

2、今年du高zhi考全國卷一考的是致2035的你,文章dao的寫作主題,是把自己的發展和和中國夢相連,暢想未來的自己。全國二卷,描述的是倖存者偏差,更加註重理論和現實的聯絡。

3、考生要注意平時的素材積累和訓練,如果考生作文題都沒有讀明白,自己寫作文總擔心跑題,就說明平時積累太少了!需要加強這方面訓練了。

2樓:白雪

今年全國三卷作文題不好寫,容易偏題跑題。

如何看待今年高考作文題

3樓:匿名使用者

課堂教學是實施素質教育的主要陣地,實踐能力和創新精神的培養,應該首先從課堂教學上予以突破。而提高課堂教學效率就成為當前的首要任務。

如何理解今年高考作文題目

4樓:屁前巨吸

32.3%網友覺得全國一卷的漫畫作文最難寫

時任浙大校長、現任北大校長林建華髮言題目就是《在虛擬與現實之間》

高考作文,每年都會成為熱議的焦點。昨天,全國共有940萬名考生走進考場,語文科目一結束,各省市高考作文題目公佈,在網路上引發了熱議。

昨天,@人民**在微博上發起一項調查,高考作文題中,你覺得哪篇最難寫?有近一萬人參與了調查,32.3%網友覺得全國卷一的漫畫作文最難寫,24.

7%的網友認為北京的作文題(老腔何以讓人震撼、神奇的書籤)最難,14.7%的網友認為江蘇的作文題(彰顯個性還是提倡創新)難寫。

全國一卷

結合漫畫寫作文

全國一卷的作文引起了很大反響,被不少網友戲稱為「高考作文中的網紅」。一組漫畫共四幅圖:一個孩子第一次考了100分,獲得獎勵;第二次考了98分,得了一巴掌。

另一個孩子第一次考了58分,得了一巴掌;第二次考了61分,獲得獎勵,看圖寫作題目自擬。

遲子建(著名作家):這個作文很有意思,難度倒是不大,一般考生都很容易理解,很容易發揮。但這個題目,可發揮的空間,可展現個人想象力的空間不大。

從立意來說,題目不算新穎,不過作為考題來說,考生應該比較喜歡,很好答,很貼近考生的真實生活,也有對應試教育的反思,體現出了積極的一面。考題定位也很準,考生不容易走偏。當年我高考作文就是寫跑題了,如果有這個題目,或許就不會跑題了。

我認為,考察一個考生,考察他的作文、思辨能力,一個有無限可能性的題目,讓大家有多重寫法的題目,會更容易發揮考生的個人才能。

馮驥才(著名作家):今年的考題挺有新意的,作文題目的創造性會比作文的創造性強。因為現在是讀圖時代,大量**給人以愉悅和快感,適合年輕人;題目本身孩子們也有得談,因為這是他們經常遇到的問題,包括大人對孩子考分的在乎,孩子們對分數的反應,這個感受每個孩子都是獨特的。

不過這樣的作文題比較難促使孩子挖掘更深一層含義的東西。因為讀圖都是快餐時代,都是表層反應,往往深一層的感受和想法沒有,這是視覺時代和網路時代的問題。沒法挖掘深一層的東西,學生另外一種能力很難體現。

總的來說,這個題目很好,很有創意,但希望明年不要全國各地作文題都是漫畫,希望還有別的新意,並且可以引導學生往深一層思考。

浙江高考語文一結束,網上就有訊息說「杭高的鐘峰華老師猜中作文題了,鍾老師今年曾**可能有的幾個作文命題方向,其中一個是『資訊時代的憂與喜』」。

昨天快報記者採訪了鍾老師,他說「不能說我押中作文題,只是題目方向比較類似。」鍾老師說資訊科技對人們生活的影響越來越深,但近幾年的浙江高考題都沒有涉及,所以覺得今年高考可能會關注到這方面。

昨天,還有網友發現,2014級浙江大學本科新生開學典禮上,時任浙江大學校長、現任北京大學校長林建華髮言的題目就是《在虛擬與現實之間》,和今年的高考作文驚人地相似。關於這篇文章,我們在這裡摘錄一些——

幾天前我看了一部電影——斯派克-瓊斯編導的「她」,講的是作家西奧多偶爾使用了由作業系統虛擬出來的薩曼莎,「她」睿智、幽默、敏感,使作家深深迷戀,不能自拔。這提出了一個嚴肅而深刻的命題,在資訊和智慧高度發達的未來,人們如何保持和認識自我!儘管這是一部未來洛杉磯的科幻電影,卻讓人感到距離我們如此之近。

高度發達的智慧資訊服務,可以讓你在虛擬世界中縱橫馳騁,也可以使你沉迷於虛幻和虛榮,忘卻現實世界的艱辛和應擔當的家國責任;可以讓你在轉瞬之間,行萬里路,知天下事,也可以使你充斥焦躁與不安,失去理性的獨立與判斷。

面對既豐富多彩、又魚龍混雜的未來,我們比任何時候都更需要強大內在理性和人文素養,更需要獨立思考,更需要批判精神和決斷能力。我們看到太多的人,寧願聽信似是而非的傳聞,也沒有耐心等待真相浮現;寧願用網上資訊做快餐式的拼湊,也不願寧心靜氣地理性思考。網際網路使世界越來越小,也使資訊變得紛繁複雜、混沌不清,我們的社會是多麼需要更多的理性與冷靜,而這正是你們需要在這裡學習和磨練的。

我建議大家,多閱讀人類千百年沉澱下來的經典名篇,少看那些粗製濫造的花邊傳聞;多用批判眼光審視現成的結論,而不是盲從和迷信所謂的權威;多花時間參加集體活動,鍛鍊溝通交流能力,而不要沉湎在虛擬世界的幻覺之中;更多地去學習和培養自己「科學的方法,公正的態度,果斷的決心」,而不是把生命浪費在眼前的急功近利上。

孫昌建(杭州市作家協會副主席):應該說今年的材料作文題還是頗有新意的,且非常小心翼翼地區分了「vr(虛擬現實)」和「vr裝置」,這也恰恰是題眼所在。但我以為後面的設問大可不必,或者說是在「提示」考生,你可從「接受」、「拒絕」和「保持距離」等幾個方面任選一點入手,言之成理即可。

此題的難度在於要讓考生對vr或vr裝置有所瞭解和認知,如果此考生是網路和遊戲高手,那有可能會寫得活色生香,如果根本不知vr和vr裝置為何物,簡單地傳統地以「虛擬和現實」為著眼點,則可能沒抓住此題的本義,但考慮到城鄉差別,男女生差別等因素,我以為只要有理有據,能弄清兩者之間的關係,應該還是能得較高分數的,但我還是期待出現佳作。此題不出妙文,還待何時?

上海談談對「評價他人生活」的看法

隨著現代社會的發展,人們的生活更容易進入大眾視野,評價他人生活變得越來越常見,這些評價對個人和社會的影響也越來越大。人們對「評價他人的生活」這種現象的看法不盡相同,請寫一篇文章,談談你對這種現象的思考。要求:

1.自擬題目;2.不少於800字。

陳嫣婧(上海市中國中學語文老師、書評人):上海今年高考作文的亮點,首先是材料貼合生活,隨著網路,特別是社交軟體的興起,現代人的私人生活多少會暴露在光天化日之下。「晒**,談旅行,幾乎每個人的朋友圈多少都會涉及這些內容。

所以要不要參與評價他人的生活,怎麼評價,就成為了一個無法避免的問題。其次,這個題目雖然「接地氣」,但切入點和提升力卻仍是有的,也就是說,有很大的發揮空間。此外上海這題其實出得很海派,什麼是海派呢?

就是尊重世俗生活,尊重個體的存在和人的矛盾,這東西雖然看上去很瑣碎,其實也可以說是另一種深刻。」

北京大作文題為二選一。一個是「老腔」,何以讓人震撼。一個是「神奇的書籤」。

1.《白鹿原上奏響一支老腔》記述老腔的演出每每「撼人肺腑」,令人有一種「酣暢淋漓」的感覺。某種意義上,老腔已超越了其藝術形式本身,成為了一種象徵。

請以「『老腔』何以令人震撼」為題,寫一篇議**。要求:從老腔的魅力說開去,不侷限於陳忠實散文的內容,觀點明確,論據充分,論證合理。

2.請想象,以「神奇的書籤」為題,寫一篇記敘文。要求:表現愛讀書、讀好書的主題;有細節,有描寫。

陳躍紅(北京大學中文系主任):北京卷「老腔」的題目對學生的考察是多元的,既考語文能力,又考傳統文化知識和閱讀儲備;同時北京卷也給與考生充分的選擇性,這體現在不同的題材和選擇上,考生都可以根據自己的特長選擇相應的題目作答。

天津談談「我的青春閱讀」

請根據下面的材料,寫一篇文章。

在閱讀方式多元化的今天,你可以通過手機、電腦等電子裝置,在寬廣無垠的網路空間中汲取知識;你可以藉助多**技術,「悅讀」有形有色、有聲有像的中外名著;你也可以繼續手捧傳統的紙質書本,享受在墨海書香中與古聖今賢對話的樂趣……

當代青年渴求新知,眼界開闊,個性鮮明,在閱讀方式的選擇上不拘一格。請圍繞自己的閱讀方式,結合個人的體驗和思考,談談「我的青春閱讀」。

要求:1.自選角度,自擬標題;2.文體不限(詩歌除外),文體特徵鮮明; 3.不少於800字;4.不得抄襲,不得套作。

江蘇彰顯個性還是提倡創新

俗話說「有話則長,無話則短」,也有人說「有話則短,無話則長」,無話的時候也要說出自己的見解。在這個時代,是彰顯個性還是提倡創新?以此為題材,寫800字作文。

山東我的行囊

閱讀材料:我的行囊,在人生的路上,行囊裡有很多東西,有些東西已經準備卻沒有用到,有些沒準備卻用到,有的馬上就要用,有的一直陪你走到最後。根據自己的感悟和聯想,寫一篇不少於800字的文章。

要求:1.選準角度,自定立意;2.

自擬題目;3.除詩歌外,文體不限;4.文體特徵鮮明。

全國二卷

語文素養提升大家談

對於中學生來說,語文素養的提升主要有三條途徑:課堂有效教學、課外大量閱讀、社會生活實踐。根據材料,從自己語文學習的體會出發,比較上述三條途經,闡述你的看法和理由。

要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題。

5樓:匿名使用者

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