1樓：萊情弘修偉
人們bai掃開一片雪，露出du了棕褐色的土地，有
zhi個年輕人走過來，支起了dao
幾根內竹竿，搭起一個棚子，撒下一些容稻草，有人牽來一頭牛，系在棚子的欄杆上，牛的一雙眼睛灰暗，呆滯地看著遠方，偶爾拉一拉緊緊繫住它的繩子，在冬天的陰霾裡，突然露出了太陽的一些光芒，朦朧地罩著這個小鄉村。
七年級下冊語文書第一課課後練習題答案
2樓：匿名使用者
第一課《從百草園到三味書屋》課後題及答案
一、按照要求閱讀課文，討論下面的問題。
本題要求學生在讀懂全文的基礎上，從整體上感知文章的主要內容，同時也引導學生了解閱讀文章的一些技巧和步驟。首先是讀題目，看看題目能給我們閱讀提供哪些資訊；然後在閱讀全文的基礎上，瞭解文章的結構和主要內容；最後再整體把握作者的主要觀點或感情。
１、本文題為「從百草園到三味書屋」，你從這個題目得到了哪些資訊？
「從……到……」表示這篇文章大致包括兩部分，同時也告訴我們文章前後兩部分的內容。
２、快速閱讀課文，分別找出寫百草園和三味書屋兩部分的起止語句以及中間的過渡段。
從開始「我家的後面有一個很大的園」到中間「來不及等它走到中間去」是寫百草園的部分；從「出門向東」到文章結尾「這東西早已沒有了吧」是寫三味書屋的部分；中間「我不知道為什麼家裡的人要將我送進書塾裡去了」是兩部分之間的過渡段。
３、細讀課文，邊讀邊把前後兩部分聯絡起來思考，討論：這篇文章表現了作者怎樣的思想感情？下面三種說法可供參考：
⑴ 用百草園的自由快樂襯托三味書屋的枯燥無味，揭露和批判封建腐朽、脫離兒童實際的私塾教育。
⑵ 用百草園的自由快樂同三味書屋的枯燥無味作對比，表現了兒童熱愛大自然、喜歡自由快樂生活的心理，同時對束縛兒童身心發展的封建教育表示不滿。
⑶ 通過對百草園和三味書屋的回憶，表現作者兒童時代對自然的熱愛，對知識的追求，以及天真、幼稚、歡樂的心理。
這道練習旨在幫助學生從整體與部分的結合上把握文章的主題思想。由於課文內容複雜，初一學生難以理解得很深刻。只要有所理解，也就達到目的了。
這三種說法都有一定道理，學生無論贊成哪種說法，都要給予適當肯定。第一種說法，根據是魯迅在不止一篇文章中批判過封建私塾教育的陳腐，扼殺兒童天性。即使在本文中，也寫到私塾生活的呆板、枯燥。
第二種說法，是對第一種說法的修正，比第一種說法合理些。第三種說法，最易為現在的人們接受，似乎最為合理。理由可參見「有關資料」。
二、揣摩下面的文字，回答括號中的問題。
本練習旨在引導學生能夠根據上下文弄懂語句的意思，理解文章的內容，體會文章的語意重點。
１、不必說
3樓：匿名使用者
快告訴我吧 各位哥哥姐姐 初一下冊第一課課後第三題答案
4樓：匿名使用者
忘記了..........
七年級下冊書語文的第一課課後第三題
5樓：匿名使用者
你問的是不是《從百草園到三味書屋》那篇課文的第三題？下面這段話連續使用了一系列動詞.準確地描述了雪地捕鳥的過程.
仔細品味.然後自己寫一段話,或描述作某個遊戲的過程.或描寫螞蟻搬家的經過.
也試著用上一系列動詞。
如果是的，給你個參***，不過最好自己動腦筋哦。
螞蟻通常把巢築在土層裡、石塊下、樹洞內或一些植物的根部。夏季，當天氣發生變化，暴雨即將來臨之前，螞蟻往往會準確地預感到災難的到來，它們成群結隊地來個大遷移，每隻螞蟻都奮力地扛著比自己大幾倍的東西,把家從低窪的地方搬向高處。螞蟻搬家是一道非常動人的風景線，在路旁，在操場、在空地，彎彎曲曲的一個長長隊伍，成幾路縱隊行進，近看，眾多螞蟻走得密密麻麻，並不整齊，但遠望卻也並不散亂，一條粗細均勻的黑線從這一點連到那一點，帶有一種滾滾向前的動感，讓你不由地就覺得那裡面蘊涵著一種巨大的力量。
6樓：快樂的不像話
這三種說法都有一定道理，第一種說法的根據是魯迅在不止一篇文章中批判過封建私塾的教育的陳腐，扼殺兒童的天性的罪惡。即使在本文中，也寫到私塾生活的呆板、枯燥。第二種說法是對第一種說法的修正，比第一種說法合理些。
第三種說法最易為現在的人們接受，似乎最為合理。
7樓：匿名使用者
他彎著腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找「突圍」的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，衝過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內。
8樓：紫傳神化
咳咳，可以貼一張圖嗎，或者把題打上來
9樓：慧慧小超人
請給題目，沒題目我沒法回答。
七年級下冊語文第一課鄧稼先課後問題答案
10樓：匿名使用者
雖然有的題目比較費時間，但是也只能 這樣來提高自己的學習水平，多和老師交流
老師是很樂意學生去問問題的，問多了 老師也會給很多學習上的建議
初一語文下冊第一課課後題題3答案
11樓：手機使用者
不必說..........也不必說............單是...............就 這樣的句式有沒有
七年級上冊語文下冊第一課鄧稼先課後問題答案
12樓：資源共享的阿狸
遇到不會的題就上網找答案照抄，根本不想動腦筋，會讓學生養成，在網上是問不到答案的哈
不思考的習慣，改正吧，多思考 做題不怕做錯，就怕不思考
下冊人教版七年級語文基礎訓練答案第一課是從百草園到三味書屋
從百草園到三味書屋 一 課文前半 zao sui yong shu cuan 畦 葚 蛻 熬 煉 仿寫七年級下冊語文書第一課 從百草園到三味書屋 作文700字左右，必須在第二段中用上 不必說 100 語文書七年級下冊第一課 從百草園到三味書屋 讀讀寫寫拼音加意思 從百草園到三味書屋 的主題是什麼眾說...
七年級下冊語文課本《最後一課》課後習題第三答大題
中，我由衷地發現，課室後排一向空著的板凳上坐著好些鎮上的人，他們也一樣的肅靜。其中有郝叟的老頭兒，戴著他那頂三角帽，有從前的鎮長，從前的郵遞員，還有些旁人。他們也定是來紀念這深沉的最後一課。郝叟還帶著一本書邊破了的初級讀本，他把書翻開，攤在膝頭上，書上橫放著他那副大眼鏡。看著這動人的一幕，我渾身都充...
七年級上冊語文9課課後的生字詞，七年級上冊語文第8 9課課後的生字詞
我剛好是七年級的，我幫你吧 第8課 慧心 嬉戲 風韻 閒適 稟告 厄運 行乞 正色 落難 歸屬 流落 無憂無慮 心曠神怡 陰晴圓缺 舉世無雙 心痛如割 險象跌生 得失之患 多愁善感 天災人禍 突如其來 異國他鄉 第9課 執著 鞭策 盛名 報酬 奢望 蹂躪 呵責 懊惱 沉醉 迷醉 猝然長逝 問心無愧 ...