1樓：烏爾奇奧拉
高考bai一模複習過半，不能再盲目的du做題，做zhi題了。制定好高考複習計dao劃非版
常重要。在制定複習計權劃的時候，我們一定要注意兩點，一：自己的失分點到底在**？
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高考作文素材在**找好？
2樓：匿名使用者
1.有本雜誌叫《作文素材》，上面有素材和寫作角度，挺不錯的
2.在《格言》、《讀者》、《青年文摘》上面有些名人軼事可以積累
3.平時學校發的作文報或試卷上有些例子也可以剪貼下來，做成一個素材積累本，我就做了一個，還是很好用的。
3樓：康木黑二
書店有買的，最好找往年的高分作文找素材，畢竟是得到改卷老師認可的
4樓：匿名使用者
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5樓：匿名使用者
一、生活是什麼
有個謎語：你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對哭－－這是什麼？
高考作文素材名人事例
6樓：匿名使用者
不在乎自己能知道多少素材。在乎的是你的引申能力。一個素材都能對應好多題材的。
7樓：班汀蘭榮子
名人故事：用腳畫畫的杜茲納
法國名畫家紀雷有一天參加一個宴會，宴會上有個身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，請求他收為徒弟。紀雷朝那人看了一眼，發現他是個缺了兩隻手臂的殘廢人，就婉轉拒絕他，並說：「我想你畫畫恐怕不太方便吧？
」可是那個人並不在意，立刻說：「不，我雖然沒有手，但是還有兩隻腳。」說著，便請主人拿來紙和筆，坐在地上，就用腳趾頭夾著筆畫了起來。
他雖然是用腳畫畫，但是畫得很好，足見是下過一番苦功的。在場的客人，包括紀雷在內，都被他的精神所感動。紀雷很高興，馬上便收他為徒弟。
這個矮個子自從拜紀雷為師之後，更加用心學習，沒幾年的工夫便名揚天下。他就是有名的無臂畫家杜茲納。
啟示：沒有手竟然能成為畫家，豈不是很不可思議嗎？這個故事告訴我們，要有排除萬難的毅力和恆心，你就能創造奇蹟，做到別人做不到的事情。
參考
8樓：尋玉花杭書
」讀」懂昭君
西風漸緊，吹零了黃沙，漫天飛舞，夕陽的餘輝落滿荒蕪的古道．孤傲的大雁在空中成隊飛過，不時哀鳴幾聲，那是在低低傾訴著一個古老的故事．
」草黃沙白馬如雲，落日悲笳處處聞．」只有雁明白，她用一生的時間換取了大漢王朝半世的太平；只有雁明白，那幽幽的胡笳中，蘊涵著多少鄉思，最終又怎樣化成那以片青冢．
北去的車隊，走入荒蕪的地帶，沒有青草發新芽，沒有花枝低椏，在勅勒川前燕支山下，只有冰樹結瓊花，她不敢瞧那落日照平沙，雁飛過暮雲之下，卻不能為她傳達一句話，到川外人家．
她後悔了嗎？不，她不能後悔，她想起遠行前朋友的淚水，皇帝的重託，她身上肩負著一個國家的重任．她放棄的是青山綠水，是亭臺軒榭，是歡聲笑語，是父母親人，選擇的是人前的假意歡笑，是深夜的淚溼巾帕，是違心的奉承，是刻骨的傷痛．這是她的選擇，她決不能後悔．
」此去妾兒終許國，不辭辛苦漢三軍．」她從長安來，攜一枝橄欖綠，走入匈奴人的營帳，以其賢婌和美麗點燃了那一方天空．從此大漢土地上不在有宮女王昭君，不再有那銀鈴般的笑聲……換來的是，人民的歡聲笑語盤懸於漢匈的兩方天空．
那一縷縷青絲終與熬成了白髮，歲月的風霜無情的在臉上蔓延，往事早已歷歷在目……
她清楚地記得，那以道決定她一生命運的聖旨；
她清楚的記得，所有大漢子民對她的期望；
她清楚地記得，皇帝對她威嚴的囑咐；
她清楚的記得，這古道羊腸淹沒了她北去的嫁車．
她沒有辜負重望：
她用一生的光陰效忠她的君王；
她用一生的淚水洗淨漢匈無數將士的鮮血；
她用一生的幸福奉獻給漢匈子民一個太平盛世……
面對這盛大的輝煌與榮光，她應該笑．可是當一切繁華落盡，伊人已不再年青，面對自己來時的足跡，卻不禁老淚縱橫．
太陽落下了平沙，夜風在荒野上出發，與陣陣馬嘶聲相應答，遠方響起了淒涼的胡笳聲，眼前的一切一切，使人們讀懂了昭君．
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9樓：遠古王虎
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閱讀下面文字，根據要求作文。
10樓：匿名使用者
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11樓：匿名使用者
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春，沁涼潤透，天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。機遇屬於有志者 陳勝把握機遇揭竿而起 秦末，陳勝出身貧苦農民家庭，但少有壯志.公元前210年，秦始皇病死，宦官趙高偽造秦始皇遺詔，立秦始皇小兒子胡亥當傀儡皇帝，趙高篡奪大權，對人民進行更加殘酷的壓迫和剝削.秦王朝大規模徵發貧苦農民守邊服兵役，修造宮殿，進...
如何背高考作文素材，高中作文素材怎麼積累？背嗎？那麼多字，，，
首先多收集一些時下熱點的作文素材，然後每天翻閱並且像閱讀故事一樣提起自己的閱讀以及記憶興趣，或者就把自己當做故事的主人公來看，親身體驗一番是最能記住的。帶有一種崇拜的心，去了解哪些作文素材裡的人物事蹟，這樣會更好地記住。找一些滿分作文或者一些你舉得寫得好的作文看，並把那些經典的作文素材摘抄下來背，這...