1樓：匿名使用者
用了三種修辭手法：一是設問,「不同的植物為什麼開花的時間不同呢?」二是對比,「白天陽光強」、「晚上氣溫低」.三是擬人,「悄悄綻開淡雅的花蕾,向人們展示美麗的笑臉」.
2樓：柔玉花種黛
到了那時,人們就可以看到綻開淡雅的花蕾，就像美麗的笑臉。
望採納，謝謝您！~
「到了那時,便悄悄綻開淡雅的花蕾,向人們展示美麗的笑臉」這句話換一個說法,
3樓：匿名使用者
到了那時,人們就可以看到綻開淡雅的花蕾，就像美麗的笑臉。
望採納，謝謝您！~
4樓：匿名使用者
6？8。已年成。。。。？女路口咯**ok啦啊樓投機
曇花悄悄地綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。改成縮句？
5樓：匿名使用者
曇花悄悄的綻開淡雅的花蕾向人們展示美麗的笑臉，改為縮句。 答案。曇花花蕾。希望你能幫到你們( ﹡ˆoˆ﹡ )(◦˙▽˙◦)
6樓：雲臨九霄
原句：曇花悄悄地綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。
縮句：曇花展示笑臉。
7樓：viviwu的春天
曇花綻開花蕾，展示笑臉。
這是一個複合句，所以有兩個謂語，兩個賓語。
小學階段接觸的基本都是單句。
8樓：匿名使用者
曇花綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。改成縮句是:曇花綻開花蕾，展示笑臉
9樓：匿名使用者
曇花綻開花蕾，向人們展示笑臉。
10樓：太平小學
曇花綻開花蕾，展示笑臉。
11樓：匿名使用者
你真是夠了解下班了沒啊啊啊！嗯ヽ(○^㉨^)ﾉ♪
曇花悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。修辭手法是什麼？ 5
12樓：匿名使用者
用了擬人的手法，這裡寫曇花，「悄悄」是人的一種形態表現。「展示」「美麗的笑臉」也是擬人。
擬人即把事物當做人，寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。
擬人賦予事物以人類的行為特點，生動形象地表達出作者的情感，讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近，使文章更加生動形象。
13樓：天下愛飄雪
擬人，「悄悄」是人的一種形態表現。「展示」「美麗的笑臉」也是擬人。「笑臉 」也是比喻。
曇花悄悄綻開淡雅的花蕾，，向人們展示美麗的笑臉，仿寫句子
14樓：無名之人
梅花堅定的迎接著將到來的寒風，向人們展示著頑強。
仿寫句子是指在一定的語言環境中，根據語言表達的需要，參照題幹所提供的句式，另選一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。
仿寫句子比較重要的一點是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結構形式的高度一致。
15樓：初稿的墨
凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭。
16樓：匿名使用者
玫瑰花在白天散射出自己的光芒
17樓：匿名使用者
我不知道，別煩我，我想起來了，又忘了
18樓：匿名使用者
梅花堅定的迎接著將到來的寒風，向人們展示著頑強。
修辭手法，曇花在睌上九點左右，便悄悄的綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉
19樓：張
修辭手法，曇花在睌上九點左右，便悄悄的綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。
分析：運用擬人的修辭手法，
把曇花當作人來寫。
它適應了晚上九點左右的溫度和溼度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾，想人們展示美麗的笑臉（仿寫擬人句
20樓：村岡昌英
擬人，「悄悄」是人的一種形態表現。「展示」「美麗的笑臉」也是擬人。「笑臉 」也是比喻。
21樓：匿名使用者
這是擬人的修辭手法。
22樓：匿名使用者
m9( ｀д´ )!!!!、
23樓：匿名使用者
壬辰辰溪口袋書上得來終覺淺藍色衣服呢麼？
蘭花悄悄向開，淡雅的花蕾向人們展示美麗的笑臉。 仿寫句子
24樓：w行思
這句話縮句，曇花展示笑臉！這樣就可以
25樓：匿名使用者
1111111111111111111
淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉，(縮句)
26樓：不隨意
淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。(縮句)縮句最簡為：
花蕾展示笑臉。
【注】「淡雅的」作定語，刪掉；「向人們」作狀語，刪掉；「美麗的」作定語，刪掉。
願對你有所幫助！
27樓：匿名使用者
曇花向人們展示笑臉。
1、縮寫句子就是去掉句子中起修飾、限制作用的「枝葉」，保留使句子意思完整的「主幹」部分，把句子縮寫成一個最簡單的句子。如
原句：晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。
縮句：太陽照射著樹林。
原句比縮後句子內容要豐富、具體，但縮後句子比原句簡練、概括，這種練習可以幫助我們理解比較複雜的句子的主要意思，從某種意義上說可以培養我們的概括能力。也可以做為檢驗較複雜的句子是否正確的一種方法。
2、縮寫句子的方法和步驟
（1）要認真讀懂原句，明白句意。
（2）找出句子的主要部分「誰」（什麼），「是什麼」或「怎麼樣」（主、謂、賓），刪掉次要部分（定、狀、補）
（3）檢查是否縮成最簡單的句子，是否保持了原句的主要意思。
3、縮寫句子時注意事項
（1）縮寫後的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改變。如「哥哥的髮型很漂亮」。應該縮寫成「髮型漂亮」。如果縮寫成「哥哥漂亮」。就錯了，因為它改變句子的原意。
(2)把句子中的修飾詞語，即所謂的枝葉儘可能全部去掉，不能去一點，留一點。如「他非常詳盡地向大家講述了事情的詳細經過。」應縮寫成「他講述了經過。
」如果縮寫成「他向大家講述了經過。」或「他講述了事情經過。」都是縮寫不徹底，不完全，不能算正確。
但有些特殊句子又不能把所有的「枝葉」都刪掉。如「我班同學陳玉梅的媽媽原來就是我的鄰居王叔叔的妹妹。」應該縮寫成「陳玉梅的媽媽是王叔叔的妹妹。
」如果縮寫成「媽媽是妹妹」就成了笑話了，所以，什麼樣的枝葉要全部去掉還要視句子內容而定。
（3）句子中的「不、無、沒有」等否定詞，縮句時要保留，不能去掉，否則有可能顛倒句子的原意。如「我在屋裡沒有找到那個裝書的包」，應該縮成「我沒有找到包」。如果把「沒有」去掉，就變成「我找到包」和原句的意思大相徑庭，就大錯特錯了。
（4）句子中謂語後面的「著、了、過」和賓語後面的「啊、嗎、呀、呢」等語氣詞要保留，如果去掉可能會改變句子的句式、結構或語氣、情感。如「平靜的水面霎時漾起了一圈圈波紋」。可以縮寫成「水面漾起了波紋」。
再如「昨天晚上下的這場大雨真是一場及時雨啊！」可以縮寫成「這場大雨真是及時雨啊！」這樣縮句才能使原句和縮寫後的句子在情感和語氣等方面保持一致。
28樓：侍佑平桓環
原句：淡雅的花蕾向人們展示美麗的笑臉。
縮句：花蕾展示笑臉。
29樓：s煊煊
花蕾展示笑臉，將形容詞還有壯語什麼什麼的刪掉
曇花悄悄地綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。改成縮句
曇花悄悄的綻開淡雅的花蕾向人們展示美麗的笑臉，改為縮句。答案。曇花花蕾。希望你能幫到你們 o 原句 曇花悄悄地綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。縮句 曇花展示笑臉。曇花綻開花蕾，展示笑臉。這是一個複合句，所以有兩個謂語，兩個賓語。小學階段接觸的基本都是單句。曇花綻開花蕾，向人們展示笑臉。曇花綻開...
曇花綻開淡雅的花蕾怎麼改為擬人句
曇花燃燒的激情在綻開淡雅的花蕾那一刻爆發 曇花綻開淡雅的花蕾。改為擬人句 在晚上，曇花才悄悄綻開淡雅的花蕾，含羞地向人們展示美麗的容顏。曇花綻開淡雅的花蕾改為擬人句 曇花綻開淡雅的花蕾。改為擬人句 在晚上，曇花才悄悄綻開淡雅的花蕾，含羞地向人們展示美麗的容顏。到了晚上，曇花綻開了淡雅的花蕾。改為擬人...
草莓初開花蕾要怎樣管理呢
根據 春季回暖不穩定，有短時低溫時段 特點，揭越冬膜不宜延遲，應預防膜下溫度過高灼苗或膜下徒長 膜下顯蕾開花而不能適應揭膜時溫差變化，導致花葉受損，或因 倒春寒 時草莓花蕾顯出而遭受霜凍傷害。南部可在3月中旬，北部可在3月末，最低氣溫穩定通過4 5 時及時揭膜 4月中下旬對坡崗旱地進行澆灌，滿足早春...