1樓：鎩鼊
物體與傳送帶共速時，物體與傳送帶相對靜止，可將其視為物塊靜止放置於傳送帶上。通過受力分析和力的合成與分解可知，物塊所受的摩擦力沿傳送帶向上。
2樓：匿名使用者
沒有這樣的結論，
請把完整的問題說出來
3樓：王姝邱綺露
(1)根據摩擦因數可求得加速度a=μg=1(單位不容易標)，由傳送帶速度可得位移x1=v^2/2a=0.5
(2)傳送帶位移x2=2x1,痕跡s=x2-x1=0.5(3)設速度為v1,運動總時間為t，t=t1+t2,t1=v1/a,t2=(l-v^2/2a)/v1，合併化簡，將得到t=v/2+2/v
有數學知識可得，v=2
物理傳送帶問題
4樓：付付付付付
m從a點到b點用時1.13，m到達b時速,3.18。
解：開始是物體速度為0，摩擦力f1方向向下，物體做勻加速運動直至與傳送帶速度相等，加速度為：
a1=gsinθ+ugcosθ=7.35
運動距離：s1=v平方/2a1=0.61
物體和傳送帶速度相等後摩擦力f2方向向上此時的加速度 a2=gsinθ-ugcosθ=0.25
方向向下，物體以v為初速度向下做勻加速運動，運動位移s2=s-s1=2.19
到達b點速度 v『=根號2*a2*s2+v平方=3.18
所用時間 t2=（v『-v）/a2=0.72
總時間 t=t1+t2=1.13
擴充套件資料
傳送帶問題是高中力學裡常見的問題。
假設一個水平放置的，在轉動的傳送帶，你如果輕輕放上去一個物體，那麼這個物體的初速度為零。而傳送帶卻有一定的速度,那麼它會在傳送帶上發生相對滑動,所以這時它的摩擦力和傳送帶的運動方向相同,物體在這個摩擦力的作用下會總勻加速直線運動.這是的摩擦力就是動摩擦力。
如果傳送帶不是水平放置,而是和水平面有一定的夾角,且傳送帶是向上轉動的,那麼在下面輕放一個物體以後,物體會跟上面的分析一樣加速,假設在中途和傳送帶達到了共速,那麼此後它的摩擦力就是靜摩擦力了,因為靜摩擦力使它保持和傳送帶相對靜止.上訴的情況摩擦力都是動力。
如果傳送帶是從上往下轉,則在上面放一個物體後,物體仍然會先加速,摩擦力向下.假設加速中途某一瞬間物體的速度和傳送帶相等了,那麼它有下滑的趨勢,此後,他會和傳送帶發生相對位移.這以後,它的摩擦力就向上了,成了阻力。
5樓：高恭安鶯
將物體由a點靜止放在一定速度的長l=10m的傳送帶a-b.物體在帶上加速度a=1ms^-2.求以最短時間到達b時傳送帶的最小速度
*********************************************=
物體先加速，後勻速。
設帶速度為v
t=t1+t2
=v/a+(l-v²/(2a))/v
=v/1+(10-v²/(2*1))/v
=(10/v)+(v/2)
a+b≥2(√ab)
在a=b時，取最小值。
當(10/v)=(v/2)，即v=√(20)m/s時，時間t最短。
v=√(20)m/s=2(√5)m/s≈4.5m/s
6樓：衷識萬鴻暉
我就分析一下，計算過程還是要自己動手比較好飛出的水平距離就是落地點與傳送帶右端在水平方向上的距離（1）質點做平拋運動，豎直方向上是做勻加速運動，加速度為g。水平方向是勻速運動，速度為v=3m/s。豎直方向上的位移是知道的，根據x=1/2*at^2，可以算出時間。
再乘v，就是水平距離。 （2）
要使它從b端飛出的水平距離等於（1）中的所求的水平距離，就是使質點運動到傳送帶右端時速度等於v。就是要讓傳送帶足夠長，使質點能夠加速到3m/s。根據
2ax=v^2-v0^2，其中a=ug，可以算出x，即l。 這道題不難的，要學會分析。
求大神解釋高中物理傳送帶的問題
7樓：雪霜霖霧
1、物體靜止放在勻速運動的傳送帶上，物體受到滑動摩擦力，滑動摩擦力大小不變，方向與傳送帶方向相同，所以物體做勻加速運動，當物體速度與傳送帶速度相等時，物體水平方向不受力，做勻速運動；
2、物體具有一點的初速度放在勻速運動的傳送帶上，若物體的速度大於傳送帶速度，滑動摩擦力與物體的速度方向相反，物體做勻減速運動；若物體的速度小於傳送帶速度，滑動摩擦力與物體的速度方向相同，物體做勻加速運動；當物體的速度與傳送帶速度相等時，水平方向不受力，做勻速運動；
3、物體的速度與傳送帶的速度相反，物體在水平方向受到滑動摩擦力作用，滑動摩擦力方向與物體運動方向相反，物體做勻減速運動，當物體相對地面速度為零時 以後，物體做勻加速運動，直到物體的速度與傳送帶速度相等，之後做勻速運動；這個過程，需要傳送帶足夠長。如果傳送帶較短，物體在向左做勻減速運動過程中可能掉落，即第一個圖；如果傳送帶較長，且物體的初速度的大小小於傳送帶速度的大小，則物體在向右做勻加速過程會直接掉落；如果如果傳送帶較長，且物體的初速度的大小大於傳送帶速度的大小，則物體在向右做勻速過程中會掉落。
4、物體初速度為零的情況下防止斜上傳送帶上，物體在運動方向會受到滑動摩擦力與重力的分力，其中滑動摩擦力與傳送帶運動方向相同，重力分力方向沿著斜面向下；當滑動摩擦力大於重力分力時，物體做勻加速運動，方向沿傳送帶向上，直到掉落或與傳送帶速度相等，之後做勻速運動；物當滑動摩擦力小於重力分力，會直接掉落。
5、物體初速度為零的情況下防止斜上傳送帶上，物體在運動方向會受到滑動摩擦力與重力的分力，其中滑動摩擦力與傳送帶運動方向相同，重力分力方向沿著斜面向下；當滑動摩擦力大於重力分力時，物體做勻加速運動，方向沿傳送帶向下，直到掉落或與傳送帶速度相等，之後做勻速運動；物當滑動摩擦力小於重力分力，先以較大的加速度做勻加速運動，直到掉落或與傳送帶速度相等，之後做加速度較小的勻加速運動（此時，摩擦力方向與傳送帶速度方向相反），直到掉落。
6、當初速度小於傳送帶速度時同（5），當初速度大於傳送帶速度時：當滑動摩擦力大於重力分力時，物體做勻減速運動，方向沿傳送帶向下，直到掉落或與傳送帶速度相等，之後做勻速運動；物當滑動摩擦力小於重力分力，做加速度較小的勻加速運動（此時，摩擦力方向與傳送帶速度方向相反），直到掉落。
7、物體的運動方向與傳送帶方向相反，當滑動摩擦力大於重力分力時，物體做勻減速運動，方向沿傳送帶向下，直到掉落或相對地面靜止，然後做勻加速運動直到與傳送帶速度相等或掉落，之後做勻速運動；物當滑動摩擦力小於重力分力，做加速度較小的勻加速運動（此時，摩擦力方向與傳送帶速度方向相同），直到掉落。
8樓：匿名使用者
1、v0=0,加速度a=μmg/m=μg,公式vt=vo+at,得v=μgt(直線方程）
時間0→t1,紅線圖知是勻加速過程，從t1→t2,前半段直線上升還是勻加速（a=μg),後v=v勻速
2、當v0v時，一直減速（a=-μg),直到物塊速度等於皮帶速度
3、①物塊初速度為vo,加速度為a=-μg,向左運動，直到皮帶的左邊是速度為0，（皮帶運動只起摩擦作用）
②物塊先減速，加速度a=-μg,隨後速度從0開始加速a=μg,在速度還沒趕上皮帶速度之前就出皮帶右端。
③物塊先減速，加速度a=-μg,隨後速度從0開始加速a=μg,速度達到皮帶速度,隨皮帶勻速出皮帶右端。
4、初速度v0=0,加速度a=f/m=(μmgcosθ-mgsinθ)/m=μgcosθ-gsinθ>0,勻加速向右運動，直到趕上皮帶速度，並隨之一起勻速運動。
5、紅線：初速度v0=0,前段加速度a=μgcosθ+gsinθ,
9樓：恝然如此
你已經寫的很清楚了，你還想知道什麼呢。。
10樓：儒雅的就這樣
寫的挺詳細了，還有什麼不知道的啊
高中物理，傳送帶問題，功能關係？
11樓：歡喜財富
第一個問題情bai景：把一個du
小木塊無初速度地方zhi
在水平方向勻速dao
運動的傳送專帶上。
開始木塊在滑屬動摩擦力μmg的作用下做勻加速運動，此過程中木塊的速度越來越大，而滑動摩擦力和木塊的加速度都是不會變的，也就是說木塊做勻加速直線運動；當木塊的速度等於傳送帶的速度時，滑動摩擦力隨即就變為零，也就是說滑動摩擦力是能突變的。此時木塊的加速度也跟著突變，也變為零。
第二個問題情景：把一個木塊無初速度地放在傾斜方向向上勻速運動的傳送帶上。前提條件是滑動摩擦力μmgcosθ＞mgsinθ，
開始時，木塊在傾斜向上的合力μmgcosθ－mgsinθ作用下，向上做勻加速直線運動。當木塊的速度等於傳送帶的速度時，木塊隨傳送帶向上做勻速直線運動，而此時木塊受到的是靜摩擦力f，且f=mgsinθ，也就是說木塊原來受到的滑動摩擦力此時就突變為靜摩擦力。此時木塊是不會向下運動的。
若有幫助，請採納哦！
12樓：知識海洋
第一個bai問題：μmg是能提供的最大摩du擦力，當共速時你可zhi以這樣dao認為，摩
擦力可以突變，只內
要能與傳送帶保持靜
容止，f就等於0.
第二個問題：討論μmg cosθ與gsinθ關係，μmg cosθ代表能提供的最大摩擦力，大於能提供的最大摩擦力，則f就是等於mgsinθ，μmg cosθ小於gsinθ則a=gsinθ-μmg cosθ
好好理解摩擦力對於維持系統相對靜止的作用
13樓：喵
第一問：物體在傳送帶上面做勻加速直線運動，加速度一直不變，直到內物體和傳送帶共容速，摩擦力會瞬間變為零，之後和傳送帶做勻速直線運動。
第二問：物體可以在斜著的傳動帶上做勻加速直線運動，說明物體摩擦力要大於重力沿斜面的分力，共速以後，滑動摩擦力減小到和重力沿斜面的分力一樣大的大小。繼續做直線運動。
14樓：清晨在雲端
傳送帶一般按有無牽引件來進行分類: 具有牽引件的傳送
帶裝置和沒有牽引件的傳送帶裝置內。
具有牽引件的傳送帶設容備種類繁多，主要有: 帶式輸送機、板式輸送機、小車式輸送機、自動扶梯、自動人行道、刮板輸送機、埋刮板輸送機、鬥式輸送機、鬥式提升機、懸掛輸送機和架空索道等。
高中物理傳送帶問題 畫一下受力分析
15樓：匿名使用者
水平傳送帶問題比較簡單,一般主要分析傳送帶上的物體、傳送帶以及輪上各點所受摩擦力的情況.
例題1 水平傳送帶的裝置如圖1所示,o1為主動輪,o2為從動輪.當主動輪順時針勻速轉動時,物體被輕輕地放在a端皮帶上.開始時物體在皮帶上滑動,當它到達位置c後滑動停止,之後就隨皮帶一起勻速運動,直至傳送到目的地b端.
在傳送的過程中,若皮帶和輪不打滑,則物體受到的摩擦力和皮帶上p、q兩處（在 連線上）所受摩擦力情況正確的是（ ）.
圖1①在ac段物體受水平向左的滑動摩擦力,p處受向上的滑動摩擦力
②在ac段物體受水平向右的滑動摩擦力,p處受向下的滑動摩擦力
③在cb段物體不受靜摩擦力,q處受向上的靜摩擦力
④在cb段物體受水平向右的靜摩擦力,p、q兩處始終受向下的靜摩擦力
a. ①② b. ①④ c. ②③ d. ③④
解析：在ac段上,當物體輕輕放在傳送帶上時,傳送帶相對於物體向右運動（開始傳送帶的速度大於物體的速度）,物體給傳送帶一個向左的滑動摩擦力,由作用力和反作用力的關係可知,傳送帶給物體一個向右的摩擦力,從而使物體加速前進.當物體運動到cb段上時,物體和傳送帶之間沒有相對運動,此時它們之間無摩擦力.
主動輪、從動輪、皮帶之間的轉動關係：主動輪 皮帶 從動輪,即主動輪先轉,帶動皮帶運轉,皮帶又帶動從動輪運轉.在q點輪子相對於皮帶有向上運動的趨勢,故皮帶給輪子一個向下的摩擦力,同時輪子給皮帶一個向上的摩擦力,此力拉動皮帶運動.
同時,在皮帶上的p點相對於從動輪有向下運動的趨勢,則從動輪給一個皮帶一個向上的摩擦力,同時,皮帶給從動輪一個向下的摩擦力,從動輪在該摩擦力的作用下運動.因此本題正確的選項為c.
二. 傾斜傳送帶問題
（1）物體和傳送帶一起勻速運動
勻速運動說明物體處於平衡狀態,則物體受到的摩擦力和重力沿傳送帶的分力等大方向,即物體所受到的靜摩擦力的方向向上,大小為 .
（2）物體和傳送帶一起加速運動
①若物體和傳送帶一起向上加速,傳送帶的傾角為 ,則對物體有
即物體所受到的靜摩擦力方向向上,大小為
②物體和傳送帶一起向下加速運動,則靜摩擦力的大小和方向決定於加速度a的大小.
當 時,無靜摩擦力.
當 時,此時有
即物體所受到的摩擦力方向向下,其大小為
在這種情況下,重力向下的分力不足以提供物體的加速度a,物體有相對於傳送帶向上的運動趨勢,所受到的靜摩擦力向下以彌補重力分力的不足.
當 時,此時有
即物體受到的靜摩擦力的方向向上,其大小為
此時重力向下的分力提供物體向下的加速度過剩,物體有相對於傳送帶向下的運動趨勢,必受到向上的摩擦力.
例題2 皮帶傳送機的皮帶與水平方向的夾角為 ,如圖2所示.將質量為m的小物塊放在皮帶傳送機上,隨皮帶一起向下以加速度a做勻加速直線運動,則下列說法中正確的是（）.
①小物塊所受到的支援力的方向一定垂直於皮帶指向物塊
②小物塊所受到的靜摩擦力的方向一定沿皮帶斜向下
③小物塊所受到的靜摩擦力的大小可能等於
④小物塊所受到的重力和摩擦力的合力的方向一定沿斜面方向
a. ①② b. ①③ c. ②④ d. ③④
高中物理傳送帶問題解題方法技巧以及常用公式
常用公式 牛頓三大定律，運動學公式。技巧 受力分析，運動分析。方法 理解，深刻理解。高中物理傳送帶問題 物體與傳送帶共速時，物體與傳送帶相對靜止，可將其視為物塊靜止放置於傳送帶上。通過受力分析和力的合成與分解可知，物塊所受的摩擦力沿傳送帶向上。沒有這樣的結論，請把完整的問題說出來 1 根據摩擦因數可...
高中物理傳送帶與物塊相對運動問題
解 1 在傳送帶的一端輕輕放上一個質量為m的貨物，說明貨物的初速度為0，此時物體滯後於傳送帶，傳送帶受到物體向後的滑動摩擦力，反之，物體受到向前的滑動摩擦力。在滑動摩擦力的作用下，物體將加速，一直加速到傳送帶的速度之後保持勻速 因為貨物到了傳送帶的速度之後，與傳送帶將沒有相對滑動，不受滑動摩擦力，不...
高一物理傳送帶上的運動分析問題,學哥學姐們,幫幫我
當v2小於v1時物體仍然相對傳送帶向左滑動，而摩擦力始終是沿著阻礙相對運動或相對運動趨勢的方向。如果船在逆水行駛且船速小於水速,船的確是會隨水流過去。但一定要澄清一點是，所謂 船速 水速 隨水流過去 都是相對於地面的。船之所以會隨水流去是因為船相對於地面的速度與水相對於地面的速度的合成 合速度 沿水...