在六年級下冊第一課北京的春節裡有什麼比喻句

1樓：匿名使用者

在六年級下冊第一課《北京的春節》裡有什麼比喻句？那裡邊有很多的比喻，就是啊，你可以自己查詢一下呀！

2樓：匿名使用者

不跟你**課本上的知識，請你從別的途徑回答

六年級下冊語文課文第一課北京的春節詳略寫這樣寫有什麼好處？

3樓：馮耿馮莊村村通

六年級的下冊語文課文第一課《北京的春節》詳略寫寫這些有什麼好處可以讓孩子得到啟發呀！

4樓：匿名使用者

可以更好的知道這篇文章的起扶

部編本六年級語文下冊第一課北京的春節中守歲在文中指什麼？

5樓：半塘無水

守歲」有兩重意義:歲數大的人在除夕之夜守歲有珍惜光陰的意思;年輕人守歲則是為了給父母延壽。品讀這些句子，不僅瞭解北京的春節習俗，還要深入領悟傳統民俗文化的豐富內涵。

一、課文簡說：

春節，是我國民間最隆重、最熱鬧的一個古老傳統節日。不同的地區、不同的民族過春節，都有著自己獨具特色的風俗習慣。本文作者——著名語言大師老舍先生，用他那如椽的大筆、「俗白」的風格、京味的語言，描繪了一幅幅北京春節的民風民俗畫卷，展示了中國節日習俗的溫馨和美好，表達了自己對傳統文化的認同和喜愛。

文章以時間為經線，以人們的活動為緯線結構全文。作者先介紹北京的春節從臘月初旬就開始了：人們熬臘八粥、泡臘八蒜、購買年貨、過小年……做好過春節的充分準備。

緊接著，詳細描述過春節的三次高潮：除夕夜家家燈火通宵，鞭炮聲日夜不絕，吃團圓飯、守歲；初一男人們外出拜年，女人們在家接待客人，小孩逛廟會；十五觀花燈、放鞭炮、吃元宵。最後寫正月十九春節結束。

文中列舉了大量的老北京過春節的習俗，情趣盎然，學生喜聞樂見。全文內容安排有序，脈絡清晰，銜接緊密，詳略得當，推進自然。語言表達樸實簡潔，生動形象，耐人尋味，字裡行間處處透出人們歡歡喜喜過春節的心情，反映出老北京人熱愛生活，追求美好生活的心願。

選編本文的主要意圖，一是感受老北京過春節的習俗，引發瞭解民風民俗的慾望，激起**傳統文化的興趣；二是學習按一定順序、有詳有略的表達方法，感受作者的語言特點。

二、本課的教學重點：引領學生隨作者的描述，感受老北京過春節的隆重和熱鬧，領悟民俗文化的豐富內涵。

三、本課的教學難點：作者為突出北京春節的民俗特點所採用的表達方法。

北京的春節課文比喻句2句

6樓：匿名使用者

《北京的春節》課文裡面的比喻句如下：

1、這不是粥，而是小型的農業展覽會。

2、到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。

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六年級下冊語文第一課北京的春節的第十三段的第一句的作用是什麼？

7樓：熱心網友

六年級下冊語文第一課《北京的春節》中的話語都體現了北京春節的氛圍。

8樓：明天會更

這個你要好好理解他的意思，你就會知道他第一句到底是什麼作用。∴