1樓：果妹摩羯
①不是生物生來就有的
②是生物在成長過程中通過生活經驗和學習建立起來的新的行為活動
動物的學習行為和人類的學習行為有何區別？
2樓：匿名使用者
區別在於：人類具有的靈活靈動性，而動物應該沒有人類的那樣靈活，機械的、習慣的思維占主導地位；人類的創造力與思維的複雜性與進步性，尤其是在於創造生產工具征服大自然這方面，普通動物是不可比擬的；人類具有的集體意識強於普通的動物等。
3樓：蘇厚子
普通懂得學習是本能的，屬於動物的一般屬性。人類的學習是主動的，有意識的，屬於本能與意識思維的綜合屬性。
4樓：匿名使用者
最初，所有動物的學習模式都可以被認為是強化學習。在未知的（學習）環境中，通過與環境的互動，學習中的個體獲得報酬（可正可負），並將這種報酬通過行為鏈傳遞；通過反覆試錯，收斂得到一個（可能有隨機性）的解（決鏈）。但後來，人類創辦了學校，出現了教師的職業與課程的受眾——學生，所以出現了所謂監督式學習。
監督式學習的特點是，教師會對學生的學習結果進行監督，告訴學生正確答案，幫助學生更快地得到學習模型——一個收斂的、相對確定的解。以上是從人工智慧的思考方式來解讀人類與動物的學習模式的異同。希望能夠對你有所幫助。
5樓：匿名使用者
人類是理性的且懂得推理的動物（畢竟，發明邏輯學的是希臘人，而不是黑猩猩），此一說法讓很多人都產生同感，認定這就是人畜不同之處
6樓：匿名使用者
應該就像人學習知識，動物接受訓練一樣，受腦容量限制呀
動物具有學習行為，其重要意義是
7樓：
答案d分析：此題考查的知識點是動物學習行為的意義，解答時可以從動物的學習行為的特徵、意義方面來切入．
解答：學習行為是動物出生後通過學習得來的行為．動物建立後天學習行為的主要方式是條件反射．參與神經中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和「學習」逐漸建立起來的新的行為．動物通過後天的學習，大大地提高了適應複雜多變環境的學習能力． 學習是指動物在成長過程中，通過經驗的影響，發生行為的改變或形成新行為的過程．動物學習能力的大小與其進化的程度呈正相關，動物的種類越高等，學習能力就越強，學習行為所佔的比重就越大．
故選：d．
點評：解答此類題目的關鍵是理解動物學習行為的意義．
你還知道哪些動物具有神奇的特點？
8樓：喵喵喵啊
1、邦加眼鏡猴：邦加眼鏡猴的每隻眼睛比它的大腦還大，這種超小靈長類動物的大眼睛是自然界
最古怪的夜視鏡，它的巨大的腳和有力的後腿意味著它能從一棵樹跳躍到另一棵樹，尋找昆蟲和小型無脊椎動物吃。
2、蝰魚：這種魚的頭部讓人看一眼就會做噩夢，很多長短不一的尖牙從它那類似「鐵**」的恐怖大口裡伸出來。蝰魚之所以會具有這些特徵，是因為它生活在深達1000米到2000米的海洋深處。
3、赤禿猴：這種猿擁有令人震驚的紅腦袋，因此南美洲的人給它起了個有趣的綽號「英國猴」，這是為了紀念第一批前往它們的國土，被太陽晒的滿臉通紅的英國人。
4、瑪塔龜：這種大型淡水龜具有幾大奇怪特徵。它的外形看起來像一塊浸透水的樹皮和殘片，它有一個非常奇怪的向外突出的鼻子，這個鼻子相當於潛水者的通氣管，有助於它潛水。
它以不同尋常的方式吃小魚。瑪塔龜會找個地方隱藏好自己，然後等待獵物自己送上門來，等獵物靠它非常近時，它才張開嘴巴，像一個低壓真空吸塵器一樣，把魚吸進嘴裡。
5、霧姥甲蟲：這種外表普通無奇的甲蟲卻會用一種非常與眾不同的方法收集水分。奈米布沙漠(namib desert)的降水非常稀少，因此當海岸霧靄被風吹入內陸時，這種甲蟲就會倒立在沙漠裡，用自己的後腿收集空氣裡的小水珠。
6、低地斑紋馬島蝟：馬島蝟來自馬達加斯加島，這裡是很多奇怪生物的棲息地，其中包括指猴(aye-aye)和狐猴。馬島蝟身上長滿剛毛，並有顏色鮮豔的黃褐色條紋裝飾，它會進攻想要攻擊它的動物，把脖子周圍的致命毒刺刺入攻擊目標體內。
9樓：匿名使用者
動物具有神奇之處的例子很多，最引人注目的部分例子有: 1.狗有非常強的嗅覺能力; 2.
大象是唯一能用鼻子捏死敵物的動物; 3.蜜蜂能用不同的飛舞花樣傳遞資訊; 4.獵豹具有最快的奔跑速度; 5.
如果動物自身體重為參照物，那麼，螞蟻有著驚人的力氣; 6.燈塔水母具有獨一無二的「返老還童」、「長生不老」的本領; 7.北極鴨能耐零下110°的低溫。
動物多種多樣，它們也各有所長，舉不勝舉。
10樓：匿名使用者
多的:烏賊:它們有點危險一定會噴墨汁的，因為它們的己含素有明顯的效果，一般都是在海底食肉動物造成的，之所以它們的墨汁無盡，那是因為它們在告訴同伴自己有危險，烏賊都是很團結的，所以其他同伴一定會幫忙打敗的，烏賊是一種人們很罕見的動物，它們十分警惕，所以大部分都是沒有危險的，謝謝！
點個讚唄！
11樓：匿名使用者
袋鼠的尾巴單在地上再加上前後兩隻腳就可以很穩很穩的站住了，魚的尾巴像船的舵，左右搖動，掌握魚兒遊的方向。答案還有很多，你們可以自己去查哦！
下列敘述中屬於學習行為所具有的特點是（ ）a．動物生來就有的行為b．動物的本能c．由身體裡遺傳物質
12樓：百度使用者
動物行為分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的，如蜘蛛織網行為就是動物的一種本能．而學習行為是動物出生後在成長的過程中通過環境因素的影響，由生活經驗和「學習」逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為後天性行為．而a、b、c都是動物先天性行為的特徵，不符合要求．
故選：d
動物的學習行為是怎麼回事？
13樓：易書科技
有些動物生下來的形狀就和成年以後完全一樣，但也有些生下來發育得不夠完全的動物。許內多昆蟲和容兩棲動物都要經歷一個叫做「**」的過程，就是幼蟲從卵中孵化出來，經過**這個過程，變成成蟲。而各種動物在其成長過程中都必須要學習各種生活技能，這樣它們才能在複雜多變的大自然中生存下去。
幼獅從一出生就在媽媽無微不至的照料下長大。媽媽為了幼獅的安全，總是經常更換住所。等幼獅長到十週大時，再由媽媽帶回獅群，和其他兄弟姐妹們一起生活。
小丹頂鶴剛出生的時候，全身都長著褐黃色的絨毛，樣子像只醜小鴨。幾天後，它們就能在淺水草叢中自己找些昆蟲、小魚和植物等來吃。它們3個月大，便學會了飛翔。
等到入秋後，它們便能隨群南遷越冬。
猩猩出生不久，四肢就很發達，它們會緊緊攀住媽媽的腹部，幾個星期後便能在媽媽身上爬來爬去，再過幾個月便開始學習站立和爬樹。它們會在樹上、叢林問穿梭玩耍，進行特技表演，來鍛鍊自己的平衡能力。
動物的常見學習行為有哪些
14樓：匿名使用者
只要不是生下來就有的本能行為，其它的都算是學習行為，比如，老馬識途、望梅止渴、驚弓之鳥等等。
舉幾個動物學習行為的例子
15樓：匿名使用者
比如動物的防禦行為就是它們的先天行為:在遇到危險時,鹿尾會垂直不動,這表示周圍有值得注意的異常情況.平時在寧靜的環境中,鹿尾總在不停的擺動著;非洲豹快速追捕瞪羚時,瞪羚在全力奔跑一陣後,會突然停住,馬上改向一側跑去.
如果它不拐彎,仍照直跑,那麼它很有可能被獵豹抓住.
動物的攻擊行為:鳥類在繁殖期間這種搶佔地盤的現象稱為"佔區",它所佔地盤稱為"領域".這個領域是在巢區內有一定範圍的作為該動物特別加以保護和防禦的區域,絕不允許其他個體侵入;非洲獵豹在進行波動時,如果某一方翻身倒地,仰面朝天地輕輕呻吟起來,就表示自己已經投降.
動物的繁殖行為;生活在澳大利亞的園丁鳥在繁殖期間會變成出色的園藝家,以此來吸引雌性進行交配
關於學習行為的
比如在陰功飼養條件下,凶猛的肉食動物不能自己捕食,人工飼養的野馬只會在水槽裡喝水等.為了恢復野馬在野生條件下喝水,人們他原先導水入槽的橡膠管拉向水坑,一步步誘導它去水坑飲水.又如,用活雞,活羊餵食人工飼養的老虎.
這些訓練過程就是利用了動物的學習行為.在動物具備了野外獨立生存的能力後,才能將他們放歸大自然.
這些字都是我自己打出來的,雖然不如一樓的多,但我想會對你有所幫助的
下列哪項不是動物行為的特點A動物的行為對其繁殖後
a 動物的行為對其繁殖後代具有重要作用，a正確 b 動物的行為常表現為各種各樣的運動，b正確 c 動物的行為有利於動物的存活，c正確 d 動物的行為都不都是由上一代遺傳而來，如學習行為，d錯誤 故選 d 下列哪項不是動物行為的特點 a 動物的行為有利於自身的生存b 動物的行為對其繁殖後代有重要意義 ...
理想的疾病動物模型應具有哪些特點
再現性好，應再現所要研究的人類疾病，動物疾病表現應與人類疾病相似。動物背景資料完整，生命週期滿足實驗需要。複製率高。專一性好，即一種方法只能複製出一種模型。動物模型的分類 一 自發性動物模型 spontaneous animal models 是指實驗動物未經任何有意識的人工處置，在自然情況下所發生...
學習行為對動物的生存的意義是,學習行為對動物的生存有什麼意義
有利與動物的繁衍和生存，適應多變的環境，為種群的生存提供有利條件。學習行為對動物的生存有什麼意義 先天性行為是簡單的，出生時就有的生物生存必有可少的行為 學習行為是生物能不斷適應多變的環境，得以更好的生存和繁衍的重要保證 提高生物對環境的適應能力 學習行為 是動物的一種複雜行為。一般來說，動物越高等...