1樓：攻德無量
伊萬·斯通（英文名：evan stone），2023年7月18日出生於美國德克薩斯州 ，2023年開始他的演藝事業。
伊萬·斯通的妻子
2樓：匿名使用者
編輯伊萬·斯通（英文名：evan stone），2023年7月18日出生於德克薩斯州[1] ，美國演員。作品有《吸血迷情》。
中文名伊萬·斯通
外文名evan stone
國 籍
美國出生地
德州出生日期
2023年7月18日
職 業
演員星 座
巨蟹座目錄
1 演藝經歷
2 主要作品
演藝經歷
編輯2023年開始他的演藝事業。
主要作品
編輯《吸血迷情》—2007
《女海盜》—2008
《比基尼**》—2008
《火辣**娘》—2008
《準備！》（2023年）[1]
伊萬·斯通的介紹
3樓：手機使用者
伊萬·斯通（英文名：evan stone），2023年7月18日出生於美國德克薩斯州，是一名演員。
求一部電影 內容是關於一個人頂替了和他長得一模一樣的人 英語 5
4樓：匿名使用者
霧水** dave (1993)
別 名：冒牌** / 戴夫
導 演：伊萬·瑞特曼 ivan reitman
主 演：凱文·克萊恩 阿諾德·施瓦辛格 奧利弗·斯通 西格妮·韋弗 文·瑞姆斯
類 型：喜劇 愛情
上 映：2023年05月07日
地 區：美國
對 白：英語
顏 色：彩色
聲 音：dolby sr
時 長：110 分鐘
劇 情：
戴夫·柯維在長相上酷似新任美國**米切爾。一天，米切爾在與女祕**時，突然中風，昏迷不醒。白宮幕僚長鮑勃讓戴夫冒統**，以伺機奪位。
誰知在戴夫當**期間，勤政愛民，大力推動改革法案，鮑勃盛怒之下，揭發米切爾****內幕。戴夫為保薦副**順利接任，在議會上演出了一幕最精彩的中風……
本片獲得了1994 年美國奧斯卡獎最佳原著編劇提名，金球獎最佳**片或喜劇片提名。《戴夫》 屬於喜劇片中最優秀的一類。它的幽默感和娛樂性決不可被捨棄。
雖然它充滿引人發笑的情節和聰明的對白，但最突出的長處是演員們，特別是演員克萊恩優雅、傑出的喜劇。本片是2023年夏季美國電影票房十大賣座影片之一。
演員表：
凱文·克萊恩 .... dave kovic/president william harrison 'bill' mitchell
阿諾德·施瓦辛格 .... himself
奧利弗·斯通 .... himself
西格妮·韋弗 .... first lady ellen mitchell
文·瑞姆斯 .... secret service agent duane stevenson
charles grodin .... murray blum
邦尼·亨特 .... white house tour guide
本·金斯利 .... vice president gary nance
弗蘭克·朗格拉 .... white house chief of staff bob alexander
勞拉·琳妮 .... randi
加里·羅斯 .... policeman #2
拉里•金 .... himself
傑伊·萊諾 .... himself
5樓：匿名使用者
碟中諜，不是張的一樣，是化妝了。
6樓：匿名使用者
該不會是裡安納多的[鐵面人]吧.
7樓：匿名使用者
《鐵面王子》 里昂那多主演的~
8樓：匿名使用者
不是阿諾演的第六日吧 老片了 要是說關於科龍人的電影 好象有很多
第6日是比較經典的
9樓：失望與幸福
變臉（又稱奪面雙雄）好萊塢電影
吳宇森導演，尼古拉斯•凱奇，約翰•屈伏塔主演
影片通過令人難以置信的「換臉術」塑造正邪難分、愛憎難辨的人物，使對立分明的是與非的主題更增添了耐人尋味的內涵。
伊萬諾沃紡織大學是不是伊萬諾沃國立大學 謝謝了，大神幫忙啊
俄羅斯伊萬諾沃市是座擁有五十萬人口的城市。它坐落在俄羅斯的中心 距離莫斯科300公里，到周圍的三個較大的城市弗拉吉米爾，亞拉斯拉夫，卡斯特羅姆較近，100公里左右 是著名的旅遊線路 金環 上的一個重要的城市。伊萬諾夫還是俄羅斯著名的紡織工業中心，在城市裡有八所國立的高等學府，其中伊萬諾夫國立大學在1...
大伊萬氫彈多少噸，大伊萬比我國第一顆氫彈威力大多少
設計目標是1億噸tnt 當量，後來考慮到 後的殺傷半徑太大，不得已對威力減半，實際 威力大概是5300萬噸tnt當量，也就是說這枚氫彈的 威力相當於5300萬噸tnt炸藥 的威力。沙皇氫彈本身的質量大概是25，26噸左右。當時設計是一億噸當量，因為沒有實驗地點所以改成五千萬噸當量。你說的六千萬噸當量...
李黑記的個人經歷
李黑記老總你好幫我介紹個鉛鋅礦幹 怎樣才能高效學習?高效聽課方法 1 有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識 發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握 2 參與交流和互動，不要只是把自己擺在 聽 的旁觀者，而是 聽 的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，...