1樓：帳號已登出
1.根據孩子的真實情況來鼓勵，不是那種誇誇其談，是能找到根據的那種。比如：
這次有進步昂，你看這道題你上次就做錯了，這次都對了，而且都拿了滿分；你看單詞聽寫的正確率越老越高了這一類越細節越好。
2.更加看重孩子的學習過程，而非學習結果。大家工作了都知道過程式控制制的效果肯定大於事後控制，肯定孩子的學習過程，鼓勵孩子堅持、努力比鼓勵孩子某次考試成績好，要更加有效果。
3.給予獎勵，對於任何孩子來說，那獎勵都是最開心的。這些獎勵不要金錢價值太重，而是獎胡慧勵的意義更重的那種。一旦太貴，就變味了。
4、鼓勵可以塑造孩子的價值觀。在家庭教育中，父母不可高高在上地控制孩子，他們也有著自己的價值觀，作為父母我們要用積極的鼓勵代替消極的制裁，用尊重和愛心幫褲改答助孩子塑造正確的價值觀。
5、鼓勵是一種鞭策，可以激發孩子的積極性。尤其是在孩子經過努力，取得好的考試成績是，家長更要用欣賞的目光去激勵孩子，才能調動起孩子學習的積極性，勇於挑戰，勇敢向前，動力才會源源不斷。
6、鼓勵是一種肯定，可以增強孩子的自信心。父母表揚鼓勵孩子，是對孩子的一種信任，一種肯定殲枯，孩子的自信心自然會得到提公升，會充滿信心去面對困難，戰勝困難。
2樓：鐔婐煇誨晩鐔
當學生做出乙個行為的衫改時候，這個行為是家長所期望悶彎，學生做的那麼家長就要給予學生表揚獎勵，這個表揚獎勵可以根據具體情況採取不同的形式，比如關注特權，擁螞塌悶抱活動實物和獎金。沒有一種形式會適合所有的人。所以，當採取表揚的方式對學生無效時，並不是強化無效，而是沒有采取正確強化方式，在對學生的行為進行獎勵時，應該避免外部獎勵，對內部獎勵的破壞。
也就是說，嗯，鼓勵學生是一件好的行為，但不是所有的事情都要鼓勵的。比如說學生這件事情本身自己就感興趣，很想做，如果這個時候你不停的表揚他，他會覺得沒有必要。
父母應當如何進行家庭教育
3樓：擾龍盈秀
優秀的父母在進行家庭教育的時候有所為有所不為，更明確地說父母在進行家庭教育的時候首先要做的就是規律自我，樹立榜樣、其次是培養孩子的責任意識、最後是鼓勵為主，營造輕鬆的家庭教育氛圍。1、規律自我，樹立榜樣。
家庭是孩子人生的第一課堂，父母的言傳身教對孩子的未來有著莫大的影響。俗話說「有其父必有其子」，在孩子成長道路上，父母將是陪伴孩子最早最多的良師益友，因此其品格思想、理想情操、言談舉止、待人接物都無一不潛移默化地影響著孩子。因此，家庭教育的核心就是提高家長自身素質，廣大家長首要的就是要規範言行約束自我，給孩子樹立好的榜樣。
2、培養孩子的責任意識。
培養孩子的責任意識首先從家長要有正確的教育責任說起。教育不僅僅是學校和社會的事情，家長也要參與其中不可缺席。因此家長對於孩子的教育不應該只依賴學校等教育機構，更多的是要發揮父母的作用，當父母承擔起教養孩子的責任，關愛不溺愛，時刻關注孩子的成長，孩子的責任意識才會覺醒，孩子才有可能往品學兼優方向全面發展。
3、鼓勵為主，營造輕鬆的家庭教育氛圍快節奏的生活帶來的生活壓力讓更多人在面對家庭成員時也負面情緒爆棚，極不穩定的情緒在家庭教育是非常不可取的。到回到家中，父母要及時調整自己的情緒和心理，為孩子展示積極健康的狀態，營造輕鬆的家庭教育氛圍，另外在孩子的教育中要以鼓勵和引導為主，尊重孩子平等交流，減少懲罰和責備。
好的家庭教育引導孩子走上成功。作為家長要充分認識家庭教育的重要性以及採取科學合理的方式家庭教育，切實履行教育孩子的權利和義務，為國家培養優秀的人才。15
當代家長應如何開展有效的家庭教育
4樓：
摘要。當代家長應如何開展有效的家庭教育：1深刻的教育責任感多多關切孩子的生活、讀書態度，注意孩子的興趣習慣，清楚孩子成長為大人過程。
賦予孩子很多陪伴，不找藉口推脫使命。父母是孩子最重要的老師，如若父母都推脫使命，然而還可以希望誰來教導好咱的孩子。（2）樹立全家內部的民主認識父母最好要首要注意孩子的獨立性，理智考量孩子的實際處境，理解孩子的想法。
賦予孩子同等的表述主張的權利和機會，不可以影響孩子的心底，儘可能在家裡形成民主空氣。但不能對孩子無原則的妥協。（3）父母要讀書有效的教育經歷無論是父母學問高低，都得學習教導知識，孩子的成功和父母的學問不存在肯定關係。
清楚讀書生理學，心理學，教育學，營養學，健康學，清楚當下孩子的特點。吸收了這些知識，並且按照科學的規律教導孩子肯定可以增強出優秀的孩子。
當代家長應如何開展有效的家庭教育：1深刻的教育責任感多多關切孩子的生活、讀書態度，注意孩子的興趣習慣，清楚孩子成長為大人過程。賦予孩子很多陪伴，不找藉口推脫使命。
父母是孩子最重要的老師，如若父母都推脫使命，然而還可以希望誰來教導好咱的孩子。（2）樹立全家內部的民主認識父母最好要首要注意孩子的獨立性，理智考量孩子的實際處境，理解孩子的想法。賦予孩子同等的表述主張的權利和機會，不可以影響孩子的心底，儘可能在家裡形成民主空氣。
但不能對孩子無原則的妥協。（3）父母要讀書有效的教育經歷無論是父母學問高低，都得學習教導知識，孩子的成功和父母的學問不存在肯定關係。清楚讀書生理學，心理學，教育學，營養學，健康學，清楚當下孩子的特點。
吸收了這些知識，並且按照科學的規律教導孩子肯定可以增強出優秀的孩子。
4）使用合適的教育手段教導方法是父母在長時間教導孩子的過程中使用的一項相對確定的方式，他相對於孩子的成長為大人的浸染也特別關鍵。父母要拋棄以往的寵溺、過頭干預，嚴厲責罰的教導方法，轉而採取寬容，認識，民主，相信的教導方法。（5）提高和諧的家庭關係孩子在成長為大人途中，不可避免地出現多種多樣的壞情緒，父母要善於跟孩子進行有效討論，放下面子和孩子同等共處，多多清楚孩子心底的想法。
注意孩子在成長為大人途中碰到挫折和孩子一塊健康成長為大人。
正確的家庭教育方法，對孩子的讀書和前程會有決定性的影響，世上沒有十全十美的人，只要尋找到適用於咱孩子的教育方法，便可指導孩子走向成功！
父母在進行家庭教育時應綜合考慮培養孩子的什麼？
5樓：語文劉老師家庭教育
孩子成長的道路上，我們一直都在培養孩子的智力和學習能力，殊不知孩子們的抗挫折能力、自信心、韌性、堅忍不拔的精神即毅力。這些能力其實對孩子們最終的人生成功，也發揮著極為重要的作用。
作為父母，我們的目標其實不只是要幫助孩子大腦進行有效的學習與智力的發展，還要幫助孩子們在成長過程中形成自信、韌性與堅毅的品格。
研究表明，越成功的人抗挫折能力和逆商能力越高，抗挫折能力強的孩子，長大後越有出息。所以，我建議父母們一定要把抗挫折能力這個概念傳遞給孩子。
抗挫折能力能幫助孩子在面歷猛脊對人生逆境時，產生較強的心理承受和抗壓能力，同時也能幫助孩子勇敢地面對挫折和擺脫人生困境。
1、不要過度表揚，要適度表揚，表揚過程中觀點要明確。
表揚孩子時，要根據孩子做得好的某乙個點去表揚，而不是孩子隨便做一件什麼事，我們就去表揚。
這樣的的表揚，不僅起不到鼓勵的效果，反而會讓孩子失去上進心和進取心。
2、延遲孩子的滿足感。
生活中我們愛孩子，很多時候都是孩子要什麼就立馬滿足，殊不知這樣不僅不會讓孩子學會感恩，反而會讓我們不能及時滿足孩子時而對我們產生抱怨。
適當延遲孩子的滿足感，也是作為父母教育孩子時非常關鍵的乙個點，懂得延遲孩子滿足感的孩子，他們更懂得做事情需要堅持和等待。
3、培養孩子的責任心，讓孩子參與勞動。
培養孩子的責任心，從讓孩子參與家庭勞動開始，讓孩子收納和整理自己的玩具開始，生活中小一些的事情也可以找孩子幫忙。
4、大膽讓孩子嘗試，敢知唯於讓孩子試錯犯錯和體會失敗。
生活中要讓孩子大膽去嘗試，只有不斷地嘗試，嘗試中不犯錯，孩子才會得到真正意義上的成長。
5、表揚孩子努力，而不是空洞地表揚孩子聰明。
表揚孩子也是一門學問，表揚孩子時，作為父母我們肢滲不要籠統和空洞的表揚孩子你真聰明或者你真是個天才一類的說詞，而是要表揚孩子努力和用心。生活當中，鼓勵和表揚孩子時，觀點要明確更要讓孩子被鼓勵後，擁有前進拼搏的動力，只有這樣鼓勵和表揚才能起到真正的作用。
6，激勵孩子多嘗試。
孩子做的很好時，可以說你嘗試的很好，那可以換另一種方法繼續嘗試嗎？
孩子做一件事情做的好時，不要直接誇孩子，寶貝你做的太好了，而是說，哇！寶貝，你嘗試得太好了。
挫折教育，就是為了鍛鍊孩子的意志，更是為了促進自信、韌性、毅力的發展，所以父母必須給孩子機會，讓他自然形成這些素質。
家長在家庭教育中的角色，父母在家庭教育中的角色
家庭教育是教育的主體，家長自然是主體地位，可以作為孩子的朋友，老師，父母在家庭教育中的角色 父母在教育中起了很好的教育作用。啥叫文化？除了你所學的東西就是文化，所以，父母的教育主要是文化的教育，而很少是知識的教育，知識是在以後的上學期間不斷積累起來的，父母要首先教會孩子怎樣做人，然後發現孩子的興趣和...
在家庭教育過程中，父母如何收好自己的情緒呢？
隨著孩子的逐漸長大，父母在和孩子溝通時總是會出現一些問題，孩子做錯事或者一些其他不良舉動經常會讓父母火冒三丈，雖然知道這件事情會造成不好的影響，但是確實難以控制自己。在家庭教育中，想要控制好自己的情緒，一定要明白髮火會對孩子造成的影響，同時學會自我放鬆並且轉移注意力，暫時離開現場進行平靜，然後再去批...
在家庭教育中，父母怎樣通過閱讀來自我成長？
逐漸不明白親子教育，因此從陳鶴琴到蒙特梭利等，普遍學習培訓，收穫了基礎理論與方法。可是，不管多好的方法，假如自身不容易控制情緒，並沒有完善的思維都是沒辦法去教育孩子的，因此要想給到小孩恰當的教學，最先得先育自身，讓自身先發展。挑選與自身有共鳴點的書，提公升自我。如今各種渠道推薦書籍應有盡有，令人發生選...