1樓：危秀竹
也就說管理班級，要學會抓「主要矛盾」，只要管住了那幾個班裡的「問題學生」，一般其他學生也不敢造次。而如何管好這幾個學生，則需要知己知彼，找準他的切入點，會有事半功倍的效果。最後，在課堂上，若出現說話現象，咱老師要以靜制動，突然暫停講課，看著說話的學生，等教室安靜下來再繼續講課。
奶奶心，菩薩心，軟弱的人註定管不了學生。教師不是神。動之以情，曉之以理有時未必起作用，不一定能管得了學生。
慧攔森學生什麼道理都懂，就是沒有自我約束力，只有管，才聽話。
<>同時，教師要改變教學方式，如多提問一下好說話的學生，多準備一些當節課有關的生動活潑的例子等。課下多和學生聊聊天，徵求一下學生對上課的要求和看法。師生共同**適合的高效的方式等等。
第四，愛生如子。對學生應有前畝慈母般的愛心，對差生，多關心，多談心交友，多耐心輔導，使學困生學而不困。
給學生樹立榜樣，多向優秀同學學習，榜樣的力量是無窮 的。上課時以表揚為主，每乙個孩子都渴望得到老師讚賞，願學好上進的孩子多了，不守紀律的學生自然就少了。 要通過知識、內涵、風趣、幽默等增加自身魅力，讓學生喜歡你的課，喜歡進入你的課堂。
增加課堂樂趣。學生之所以喜歡講小話，也與衡衡你上課內容照本宣科、內容枯燥乏味有關。這樣的話，你就要在準備課件和講解上下功夫。
儘量讓你的講課內容豐富，講課生動有趣。上課不許他說話，但是到了課下的話，老師要盯住他學生，讓他沒完沒了的說，下課10分鐘讓他不停地說，說不夠課間10分鐘，啥也不能幹，老是要假裝廁所都不讓他上，就是為了讓他把課上不能說話的癮，在課下好好的過一過。
2樓：劉心安兒
這個時候也一定要不斷乎慶的慧頃租摸索，然後也要學習優秀教師的教學方式，而且一旦發前兆現教學方式有問題，要及時改正。
3樓：大樹苗
在備課的時候要多下功夫，要吸取別人的經驗，還要了解學生的學習情況，具體情況來選喊餘尺擇正確的方法，這樣學鄭高生更容毀螞易接受。
4樓：廣桖晴
可以下課的時候和孩子多交流，還可以選擇一些提問的方法。讓孩子感覺很感興趣，還可以提高孩子的注意力。
5樓：不著急上課
你應該找到孩子們的興趣點。從這些地方切入，才可以讓孩子們接受你的講課方式。
怎樣做好一名教師，要如何講課，要如何訓練？求經驗豐富的老師指點。
6樓：網友
1不要想怎樣去講課，想怎樣先做朋友，讓學生認識你沒有恐懼感。問你的學生究竟想得到什麼？然後進行分析，把你要講得與學生需要的進行整合，這是授課的目的。
2知識是一種定義，文化是一種關係，多講關係，從關係中得到定義，不要說這是對的那是錯的說詞，因為對與錯在不同的環境中則是相反的，同時也限制了學生的思維模式。
3態度決定一切。你的耐心、愛心、情緒、公平、尊重和團結是衡量乙個好老師的標準，而教師知識的多少看起來很重要，只要符合教師資格，對學生來說，重要的是態度。
4要想教好書，先教夢想。否則，知識多麼豐富也都是濫竽充數。
5不想聽課的或聽課睡覺的學生，看起來是學生的問題，其實是教師出了問題，埋怨學生不聽話，依據是，什麼課都聽不進去，所以說，教師喚起的夢想不是他的夢想，上課睡覺是必然的。這就要求教師講課把知識貫穿於普遍規律中去，讓學生知道夢想與這些知識有關，夢想始終圍繞著課題互動，否則一部分學生會自動斷開夢想鏈結尋求自由。
6要真正教好書是一件很辛苦的事，把知識端給學生很容易，學生要不要是問題。看來，幹一件事情所付出的資源與這件事的本身沒有太大關係。要想教好書，相關的東西比教書更重要。
7樓：網友
這個假期。好好練習講課吧，寫成稿，天天練。否則，你的教學會不被認可的。
新手教師聽公開課，應該如何吸取經驗？
8樓：上賽
新手老師聽公開課的時候，可以根據老師所講的內容記錄重點，看一看這個老師是如何將知識點傳達給學生的。而檔塵且對於很多新手老師而言，他們在聽公開課的時候會比較拘謹。因為老師團隊裡面有很多比自己還要有資質的教師，更重要的是他們在聽課的時神攔候，如果沒有達到目標的話，最後的結果就會非常差。
可以看一看講課的結構，例如班級是如何進行分配的。
而且在講課的內容上面是如何分配時間以及順序的，因為每個老師講課的課程不一樣。他們的課程結構也大不相同，新教師在聽課的時候也可以關行瞎禪注一下這個方面。例如教學的目標以及教學的方式是用怎樣的方法來呈現的，這樣就可以引起學生的好奇。
在激發學生的學習動力的同時，老師也可以通過課堂提問的方式，讓學生有意無意的從這些知識結構裡面提取更多的舊知識。相信在創設了教學情境之後，就可以用簡單而又明確的方式來展現新的課堂知識。同時公開課本身就是乙個去其糟粕的重點課，因為裡面講的每乙個課程都值得學生去聽，所以這裡面的難點是否能夠完成突破就證明了這個課是否會達到成功的效果。
一般來講，在講課的過程中，板書一定要非常的詳細，在突出了大家想要了解的知識點之後，要把這裡面的直觀效果增強。層次分明的同時，把裡面的課本脈絡全部都理清楚，學生就能夠通過這些發散的思維瞭解到更多的知識，那麼他們在認識到的這些題目的時候就會更加全面。因此也可以看到想要了解知識就要結合課堂的教學內容，這樣的話他們才可以更快的投入知識點。
9樓：彩虹巧克力糖豆
我覺得一定要把別人好的地方給皮搭學習下來，然後慢慢的轉變為自己燃寬拿的方式，剛開始可能會出現一些不太適應的地方多試幾次就能夠巧陸找到經驗了。
10樓：自己滴定
首先就是可以看一下這個老師講課，隱含兆然後新手老師也可以去總結一下老師老拆講的都是一些什麼樣的內容，並且可以瞭解灶租一下老師講課的這個思路。
11樓：小美美學姐
在聽公開課的時候就應該瞭解一辯裂下你鍵賀們的方法，同時在聽稿灶派公開課的時候也需要做好筆記，要把自己不懂的地方記錄下來。
12樓：帳號已登出
應該瞭解對方是怎拿姿樣教學的，教師是怎樣調動肢鉛孩子學習積極性的，可以學習教師的教學方式，消飢絕可以記錄講課的重點。
13樓：今天退休了嗎
一定要學習其他教師的優點，做好筆記，學習教學風格和教學方式，這樣就可以了。
怎麼樣可以讓教學更高效？你覺得老師應該做什麼？
14樓：帳號已登出
教師應該提高自己的教學方式，應該用一些比較先進的教學工頃答簡具來進行雀褲教學，比如說使用儀器，使用電子裝置，老師應該引導孩子，而不是將自己的知舉陸識給予孩子，要和孩子進行平等的教學討論。
15樓：巨集盛巨集盛
可以通過一些比較幽默的茄頃方式來進行教學，這樣就可以讓教學更加高肢高效。老師可以改變自戚納世己的教學模式，改變自己的教學方式，多瞭解學生的喜好，這樣就可以讓學生的學習變得更加高效。
16樓：墨曦離
給自己定製乙個計劃，可祥此純以從目標，效率，謹咐方法這三個板塊去制定；找到適合自己學生的教學方式，比如幽默，嚴扒拍厲，瞭解學生的喜好，重點可放在鞏固內容上，溫故而知新。
老師們我該怎麼辦
孩子，你好！入初中學習感到有壓力了，因為畢業要面對中考，再則隨著年齡的成長，責任感和危機感加重了。情緒波動是正常的成長生理反應。看的出你不甘心落後，想成為優秀的孩子。長大了就要增加自身修養，對自己負責。在這方面沒有理由因外界因素和干擾承認自己做不到。你寫到和媽媽動手打仗，你也感到後悔，試著衝突的時候...
作為學生會主席，我該怎麼做，作為剛上任的高中學生會主席，我該如何下手？
首先，把自己定位之後就是你的工作目標了。我想告訴你的一件事 現今的大學生是不用管的，或者說是不能管的。在中國現今的學的規章制度裡面沒有說明學生不聽學生會的話要怎麼處罰。學生會作為學校管理學生的附屬工具，它的職責就是在學校的規章制度下進行貫徹和深入，所以你的出發點就是錯誤的。認為 最好的理解就是 如何...
老師發的資訊該怎麼回覆，老師發資訊給我讓我好好努力，我該怎樣回覆？
這個老師是負責任的！作為學生你會覺得老師管得太多，但是這些話字字中肯。如果能聽得進去對你今後的人生有很大的幫助，以後你會感謝老師的！回答您好，方法 步驟分步閱讀1 2 當遇到老師用簡訊表達對自己的關心時，我們可以稍稍用點比較煽情的語言，這樣顯得情真意切，既迴應了老師的關心，又表達了對老師的感謝之情。...