製作水電分解器的難度，水電分解？

1樓：網友

實驗電解水器是一種簡易電解水器，適於學生實驗使用，實驗裝置製作簡單，使用方便。活動準備1、準備製作實驗電解水器的材料和工具，包括：三合板條、薄木板條、5分鐵釘、刻度尺、做電板用的銅絲、鎳絲或保險絲、導線、鋸子、鑽子、圓規、小刀等。

2、瞭解電解水器的原理。3、瞭解學校實驗室電解水器的種類。活動過程1、自願結合組成研討小組，討論規劃活動內容和分工。

2、小組研討，明確電解水的原理。3、根據材料、工具的情況，分小組製作好簡易電解水器，並作現場演示電解水的過程。4、討論通過實驗得到的氣體，為什麼氫氣是2份，氧氣是1份？

5、請化學教師講解相關的化學知識，完成實驗報告。6、瞭解我國目前電解水的新工藝和新技術。活動小結通過簡易電解水器的製作和實驗，可開發學生的智力，擴充套件學生的視野，提高學生的興趣，培養學生的能力，使學生的學習範圍得到延伸，獲取更多的譽圓知識。

成果彙報1、展示每個實桐基驗小組自制的簡易電解水器。2、向教育主管部門提出，在西部貧困山區的一些慶輪塌學校推廣使用。

2樓：帳號已登出

工具原料電蚊拍兩段電線（細的就行了）兩個訂書釘（可要可不要）方法/步驟分步閱讀。

兩根電線兩邊削開，露出銅線。

把電隱咐肢線兩段的銅線擰緊，不要有分叉（重要）把兩根電線分別接到內網和外網。

通電實驗，把兩段相互靠近，看到電火花和聽到聲音表示成功了。

將兩段放入水中，通電，在其中一端會開始冒泡，灶世這就表明你成功了》.<

氣體是氫和氧，具體我忘了）

注意事項。小心觸電，會麻麻的。

製作時要精密，小心竄電（銅線分簡歷叉導致電極過早鏈連線）不成功可能是電蚊拍沒電，電壓不足。

不要使用別的放電源，特別是220v的插座電，後果自負！！！

水電分解？

3樓：匿名使用者

負極中產生氫氣，正極中產生氧氣因為水中有h+和oh-，而h+要得電子聚集於負極，所以氫氣從負極放出。而oh-要失電子，所以聚集於正極，正極中產生氧氣。這要到高中才會理解的。

4樓：網友

我是學化學的，從化學領域給你解釋這個問題。

在水溶液中存在：h2o（水分子）、h+（氫離子）、oh-（氫氧根離子）

其中水分子和氫離子可以發生氧化還原反應：

2h2o = o2 + 4h+ +2e-（文字說明：氧得電子可生成水，此反應可逆，故也可以說成水失去電子生成氧氣）

4h+ +2e- = 2h2（文字說明：氫離子得電子可生成氫氣，此反應可逆）

在電解池中（即向水裡通電），水作為陽極，發生氧化反應，失去電子變為氧氣；氫離子作為陰極，得到電子變為氫氣。這就是我們向水中通電看到的反應，其化學本質就是電解池（其實就是氧化還原反應的逆反應），樓主如果有興趣想進一步瞭解，可以去網上查閱電解池有關的資訊。

5樓：匿名使用者

請注意，氫正離子向負極移動，發生還原應所生成的氫氣應出現在負極處…同理氧氣則出現在正極。

製作水電分解器的難度，水電分解 ？