初一數學題(變數) 寫清過程,加分!

2025-07-26 08:30:48 字數 2871 閱讀 7349

1樓:玉秋芹融歌

由圖可以知道是甲乙的路程時間影象。

可以知道甲的速度是路程除以時間也就是甲線的斜率旦碰。

v甲=s甲/h甲=30/5=6km/h

由影象可以知道在甲走了五小時他們相遇,而乙在甲後面走,而且可以看出來乙是在甲走了10km後才開模寬談始走的。

所有甲比乙多走了10km(我認為題目有點問題,應該說甲乙都出發的情況下,他們相遇甲比乙多走多少?因為由他題目的意思我可以知道他們兩走的應該是同一路線,而乙還沒有走就已經在甲前面了)

我們知道甲走了五小時後遇乙。

而在甲走10km時甲用了5/3個小時,巧胡也就是說乙與甲相遇時乙走了(5-5/3)個小時。

乙的速度是。

30-10)/(10/3)=6km/h

所有甲乙的速度是一樣的。

所有六小時後甲乙沒有誰在誰前面(我們不被影象迷惑了,我們不忘記了乙在後面出發)

2樓:查合英雲壬

1)速度等數遲於路程除以時間=30/5=6千公尺每小時。

2)讀圖發現甲在乙之薯鉛李前的10千公尺處出發,所以相遇時多走10千公尺。

3)讀圖發現甲在前面,乙每小時4千公尺,甲每小時6千公尺,在5小時激罩相遇,所以6小時的時候相差2千公尺。

3樓:碩晚竹闞辰

。謝謝。

1)速度等於路山前悄程除以時間=30/5=6千公尺每小時。

2)讀圖發現甲逗渣在乙之前的10千公尺處出發,所以相遇時多走10千公尺。

3)讀圖發現甲悔搜在前面,乙每小時4千公尺,甲每小時6千公尺,在5小時相遇,所以6小時的時候相差2千公尺。

初一數學變數題

4樓:匿名使用者

1、「日落西山」是我們每天都要面對的自然轉換,就你的理解,__是自變數,__是因變數。

2、在三角形abc中,ab=ac,且三角形abc的周長為αcm,若bc=хcm,ab=ac=у,則у與х之間的關係式是___其中自變數х的取值範圍是___1、「日落西山」是我們每天都要面對的自然轉換,就你的理解,__是自變數,__是因變數。

初一數學問題(好的加分)!!

5樓:網友

1. 如果a=3,巧敏那磨鋒麼a+(-6)=3__-6___

2. 如果x=2,那瞎寬晌麼6x=-2__*6)__

3.如果3x=6,那麼x=6__/3___

初一上學期數學題,急!!!好的加分,**等

6樓:在龍山寺聽莫扎特的喬松

解:設甲有x只羊。

x+1)÷2+1=x-2

1/2x+1/2+1=x-2

1/2x-x=-1/2-1-2

1/2x=-7/2

x=7乙羊:(7+1)÷2+1

5(只)答:甲羊有7只,乙羊有5只。

7樓:麵包夾肉

設甲有x個羊,乙有y

則兩方程: x+1=2(y-1) (1)x-1 = y+1 (2)聯立方程得到x=7,y=5

甲有7個,乙有5個。

8樓:網友

你好設甲是x 另乙個y

依題意得。x+1=2(y-1)

x-1=y+1

這是二元一次方程組。

解得x=7 y=5

9樓:公尺蘇de戀

解:牧童甲有x只羊,,則牧童乙有(x-2)只羊。

則x+1=2(x-2-1),得x=7,x-2=5

10樓:心註定下沉

解:設乙有x只。

已經知道甲比乙多2只。

所以2(x-1)=x+3

2x-2=x+3

x=5乙有5只。

甲5+2=7只。

11樓:甜食頭頭

解設甲有x,乙有y。

2(y-1)=x+1

y+1=x-1

解得,x=7,y=5

給分………敲字很痛苦的……

12樓:郭炳辰

這是設未知數,解方程組的題!

初一數學,很急,加分!!

13樓:秋海

原則是取兩者的交集,也就是兩個解的公共部分即可。

答案依次為:1、x>3,2、空集(或填寫無解,意思一樣的),3、x<-4,4、-4≤x<3,5、空集(或填寫無解,意思一樣的),6、x<-1

x<2<x<1

14樓:解題套路很深的梁老師

3到正無窮。空集空集。

負無窮到-1

初一數學 好的加分!!

15樓:網友

4和13.

對於二進位轉十進位有通法。

你看二進位數的每乙個位數上的1,如果在各位上,就是1*(2^0),如果是十位上,就是1*(2^1),如果在百位上,就是1*(2^2)以此類推,如果在從右往左數的第n位上,這個「1」就代表十進位中的 1*2^(n-1)

那麼二進位中的100就是2^2=4

1101就是2^(3)+2^(2)+2^(0)=8+4+1=13關於這個原理,你感興趣的話追問。

16樓:司馬皓

二進位的100=1*(2^2)+0*(2^1)+0*(2^0)(十進位的)=4+0+0(十進位的)=4(十進位的)

二進位的1101=1*(2^3)+1*(2^2)+0*(2^1)+1*(2^0)(十進位的)=8+4+0+1(十進位的)=13(十進位的)

二進位轉化成十進位的其實跟十進位的一樣,從右往左數是第n位的那個數就用那個數乘以2的n-1次方,然後相加總和得到十進位的數。

初一數學題,寫清過程!急!

從乙個多邊形的乙個頂點出發,一共做了條對角線,把這個多邊形分割成了個三角形,每個三角形的內角和為 那麼個的內角和總和就是這個多邊形的內角和 ,我們知道正多邊形的內角和為 n ,每個內角螞笑咐為 n n而如果這種正多邊形恰好公升宴把頂點處鋪滿,那麼就應該是 n n 結果就是n n ,拼接處有個角,恰好就...

初一數學題過程

解 1 n稜錐的底面有n條稜1個面,側面有n條稜n個面,共有2n條稜 n 1 個面,所以 15稜錐有30條稜,30稜錐有60條稜,一個稜錐的稜數是18,則它的面數是10 2 n稜柱的上下底面各有n條稜1個面,側面有n條稜n個面,共有3n條稜 n 2 個面,所以 10稜柱有30條稜,20稜柱有60條稜...

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先求第一個方程的解 兩邊同時減去x,得 5m 11x 1 2 兩邊同時乘以2,得 10m 22x 1 解得 x 1 10m 22 再求第二個方程的解 把括號開啟,得 xm x m mx 兩邊同時減去mx,得 x m,即為方程的解問題為m為何值時,第一個方程的解比第二個方程的解大2則 1 10m 22...