1樓：知足常樂曾曾
老師一直深受年輕人追捧，最主要的就是老師是乙個鐵飯碗，而且休息的時間也比較多，是乙個錢多事少的工作，而且很多人都覺得老師這個行業非常的穩定，不用擔心被裁員，這就導致一些不合格的老師沒有被及時清除，其實影響最大的還是學校的學生，為了能提高教師的整體素質，將推出教師退出機制，不少家長感到非常的開心，因為就會讓那些不好的老師及時淘汰掉，可是有很多老師卻感到憂心，因為擔心自己被學校辭退。
我覺得乙個行業要變得越來越好，那麼一定要有流動性，隨著教師退出機制的落地，也就意味著老師的鐵飯碗將會被打破，很多家長也是舉雙手贊成的，有不少優秀老師迫於各種原因一直不能進學校職教，可是有一些不合格的老師卻一直佔著位置不出去，最後就變成了劣幣驅逐良幣，這也會影響教師整個行業。
特別是有一些老師存在師德師風的問題，可是學校在處理的時候往往是避重就輕，就是考慮到編制的問題，所以只要不是老師，做出一些違法亂紀的事情，往往是不會辭掉的，而如果有了退出機制，這樣的淘汰制隱洞度，對於那些考核不合格違反師德，因其他原因不能勝任教師崗位的，將予以退出。
我覺得老師也不要感到過於灶山枯的緊張，只要在學校裡面認真負責，不要只把老師當成乙個職業，更要當成自己的一種使命，認真平等的對待每乙個學生，全心全意的把自己的知識傳授給這些孩子，我相信這樣的老師不管去**都會唯液得到家長的認可以及學校的歡迎，而往往有一些老師變得鬆懈，上課的時候不負責，完全是當一天和尚敲一天鐘，對於這種不負責任的老師，一定要及時開掉。
2樓：甜甜聊社會
教師這個職業對大多數人來說都是比較嚮往的，因為教師的工作等於是鐵飯碗，這個工作很穩定不需要擔心會失業，但是隨著各地實行教師退出機制落地教師這個職業的穩定性有了很大的挑戰，因為有些老師本身沒有專業能力，都是靠關係走後門才有了教師這個職業在教學當中渾水摸魚說白了就是混日子，自己在教學當中顯示不出自己的能力，教不出好的成績，但是依然在教育的一線工作那麼這種人就難免會誤人子弟，還有的老師品德太敗壞不為人師表，經常對老師或者學生產生辱罵，顯示自己的職業地位，或者是找別人代替上課，自己另外做著自己的小生意領著國家給自己的工資，像這種老師都是被淘汰的物件。<>
這個教師退出機制，出臺以後對於一些混日子的老師來說，心裡面肯定比較緊張說不定淘汰的就是自己那麼，自己夢寐以求的鐵飯碗，也就棚清孫從此可能破滅了，因為這些機制出臺以後，對老師的日常定期要進行考核優勝劣汰，對一些品德以及教學成績差的老師都會進行辭退那麼，老師的工作崗位就保不住了就失業了。<>
對於學生家長來說這肯定是個好訊息，作為家長來說，對老師的教育方式有意見，但是也不敢直言說出來，怕老師對自己的孩子不關心，這個教師退出機制出來以後對老師各方面都嚴格要求，那麼老師的教學質量肯定能提高，孩子在學校裡面的成績也相應的提高了，家長也不用再抽出更多的時間來關心孩子的學習，自己也能安心工作了，也可以減輕學生家長的負擔。<>
所以鏈鏈這個教師退出機制出臺，也是對當前國家教育的一項重大改革，讓一些整天無所事事專門拍馬屁的走後門的靠關係的這些沒有真才實學的老師可以全部淘汰掉，這樣就不會再誤人子弟了，同時也會讓一些有能力的人去承擔這個教育事業，這樣的話，正裂國家的教育事業就會飛速的發展。
3樓：群群群群
家長肯定是慎簡非常皮孝運滿意的，因為有了燃梁這個機制最起碼教育方面就不用太擔心了，有些不良教師態度肯定是非常氣氛的，他們害怕自己被辭退。
4樓：夏理
教師退出機制的誕生，老師們表示出擔憂的態度，畢竟有了考核制度，老盯扒山師們需要不斷提高自身的實力；家長們則表示支援，此飢因為他們不需要在擔心老師的教凱中育水平不夠。
教師退出機制落地，老師憂心，家長歡心！這是為什麼呢？
5樓：思人談星座
面對教師退出機制，大部分的家長還是表示贊同的。
隨著教師推出機制的形成，教師這一整個職業將會發生很大的變化，那些不負責任的教師可能會及時退休。這樣可以提高教師的整體素質，讓更好的教師發揮教書育人的作用，也可以激發很多教師的活力。很多老師覺得自己已經拿到了鐵飯碗，然後很多人選擇平躺，只把當老師當成乙份工作而不是使命，所以用心還是有點不足的。
很多家長髮現老師枝塵拿不負責任，總是讓家長做老師的事。如果這些老師有危機感，他們會更加努力，承擔起自己的責任。他們必須打破教師的舒適區，讓整個行業處於流動狀態，這樣才能激發整個教師職業的活力，讓那些教師更加認真負責，對待學生更加關心和支援。
其實老師的工作壓力比較大，並不是因為教學壓力大，而是因為學校的各種考試和考核，老師要花很多精力去處理，而這些和提高自己的教學質量關係不大。
對於老師來說，教學質量很重要，但是總覺得花時間在他們身上有點浪費，希望學校或者國家好。儘可能減少對教師的各種考試和評價，讓教師有更多的精力投入其中。其次，現在社會壓力比較大。
現在很多人都特別關注教師這個職業，教師的一舉一動都會被放大。以前很正常的乙個舉動，現在直接變成了體罰或者變相體罰。
在這種環境下如何減輕老師的壓力？現在越來越多的家長總覺得只要把孩子交給老師就可以不管。但是，乙個學生好不好，取決於雙方的相互教育，兄罩而不僅僅取決於學校。
而且有些猛搭家長特別不講道理。老師明明是在考慮學生的成績，家長卻覺得老師不喜歡自己的孩子，不重視自己的孩子。現在的學生特別難管。
他們很獨立，有很多特別的想法。
6樓：是阿瑤瑤哇
因為引入了競爭機制和退出機制，才能讓一部分完全放飛自我、自由散漫、不思進取的老師有危機感，才能更好地給教師隊伍清高更健康更良性的發展。在這一制度下老師會更用心的教答念尺學生，為了生存會高明更加認真負責，家長自然也就更加放心。
7樓：生活小da人
因為這個機制一齣，教師的教學水平也會相繼提高，這對於學生來說是非常有益的。
8樓：灰姑娘的姐姐
如果教師退出機制，那麼這樣對於家長來說是非常好的訊息，如果師德有問題的，學校橡並就會處理，但是對於老師蔽搏來說，這樣就失梁並跡去了鐵飯碗。
建立中小學教師退出機制，家長對此態度如何？對該行業有哪些影響？
9樓：搜尋娛樂圈
現在不少年輕人對教師行業趨之若鶩，就是因為很多年輕人認為教師是乙個鐵飯碗，然而這就會導致整個教師行業失去活力，在以後會出現好的老師進不來，不合格的老師出不去，而最受影響的還是那些學校裡面的學生，所以現在教師行業已經在引入退出機制，定期對入職的教師進行稽核，以此讓不合格的教師退出，提高整個教師隊滲拆肆伍的整體素質。
家長對持態度是非常滿意的，因為學校能一直保持優秀老師，最終受益的還是這些學生以及家長，所以很多家長認為教師退出機制應當儘快建立，及時推廣，也儘快的打破老師鐵飯碗的制度，讓那些更加優秀的人才能成為一名老師，去不斷的培育祖國的花朵，而讓那些師德師風有問題的老師直接離開，才能給這些孩子建立乙個更好的學習環境。
隨著御頃教師推出技師的形成，教師整個行業就會發生較大的變動，那些不負責任的老師可能就會被及時清退，這樣能提高教師隊伍的叢轎整體素質，讓更好的老師發揮教書育人的作用，而且也可以激發很多老師的活力，有不少老師覺得自己已經有了編制就有了乙個鐵飯碗，然後很多人選擇躺平，僅僅把老師當成一種工作而不是當成一種使命，所以用心方面還存在一點欠缺。
有很多家長髮現老師不負責任，總是把老師的事情讓家長來做，如果這些老師也有了危機感，那麼他們將會變得更加努力，而且也會承擔起自己的責任，一定要打破老師的舒適區，讓整個行業處於可以流動的狀態，這樣才能激發整個教師行業的活力，讓那些教師更加的認真和負責，對待學生更加的關心與支援。
10樓：吳小姐**八卦
建立中小學教師退出機制，家長對這件事的態度是贊成的，態度對這個行業的影響也是非常大的。
近日來大家關注到教師這個行業，都認為教師這個行業是鐵飯碗，當教師這個行業退出機制判枯之後，又會帶來一些新的影響，可以發現浙江省寧波市的教育局就釋出了相關的徵求，就是關於中小學幼兒園的教師即將退出機制，並且實施其他的辦法。在這個辦法中，就包括在編的幼兒園教師，還有一些未能上崗的教師，還有一些考核不合格或者是違反師德不能勝任的教師，當這些教師堅持在教育崗位上工作都會予以退出。教師退出的渠道也是多種多樣，其中就包括待崗轉崗，還有離崗退養以及解聘各個方式。
意見稿中也有，提到可以發現予以待崗，也會有5種情況幫考核，認定這些人不適合教學工作而教師的新規範，培訓也是考核不合格，全年度的考核就會出現不擾衝襪合格的狀況。從這幾個方面都有解聘的風險，去年度考核不合格且不願意待崗或者轉崗，已經連續兩年全年度考核不合格，都會有所影響，並且在試用期內考核不合格還是會有所影響。
教師在人們的眼裡一直都是鐵飯碗，只要教室不違法亂紀，這輩子的工作都能夠穩定無憂，今後的變動也不是特別的大，很多人選擇考教師編就想擁有穩定的工作，這是非常不錯的一種想法。如果教師退出機制，每一年都要年度考核不合格之後就會降低崗位的等級或者是調整崗位，對於不服從工作變動就會解除合同，而教師退出機制之後也會有所變化，會有著各個方面的風險，不再是緩激乙個鐵飯碗，這能夠啟用教師隊伍的活力，也能夠優化這支隊伍的結構。
11樓：我家新燕捉春妮
建立中小學教師退出機制，家桐派長對此態度局弊賀都非常贊同，這次改革教師職業將不再是鐵飯碗，也提高了老師的積極卜悉性。
12樓：小白家美食
面對教師退出機制，大部分的家長還是表示贊同的。家弊散長認為這樣的茄卜悄方顫渣式能夠更好的進化教師隊伍，提公升教學質量。
如何看待教師的退出機制?
13樓：生活助手楊桃
實行教師退出機制是一項重要的教育改革措施，它可以激發教師隊伍活力，提公升教育質量。對於退出的教師，應該有以下合理安排：
首先，要尊重教師的選擇自由，為退出教師提供良好的辭職渠道和資訊支援。教育主管部門可以成立相關服務機構，為教師提供職業規劃諮詢、公共就業服務、心理疏導拆做等服務，引導他們積極面對轉型頃褲期所遇到的挑戰。
其次，要落實優厚的社會保障制度。包括失業保險、基本醫療保險、住房公積金等社保待遇以及養老金、職業年金等方面的福利待遇，在一定程度上能夠減輕退出的教師就業或生活的壓力。
最後，培養和利用好教師。教育資源不應該被浪費，尤其是由於個人原因退出旅乎衡， 若能夠繼續用人單位的相應領域做出 可持續貢獻，也應該鼓勵利用這部分人才，使之得到更好的發展。
在教師退出機制落地實施的過程中，需要滿足政策靈活性、市場適應。
教師退出家長群怎麼說話
你是講怎麼禮貌退出 怎麼和大家打招呼吧 作為老師 說些鼓勵的話 作為朋友大家可以常聯絡 老師之所以退出家長群，很有可能是不想要打擾家長討論一些私事，因為裡面有些話題比較敏感，老師不知道應該怎麼去判斷。評價這樣的事情干脆評價這樣的事情干脆就不說話，或者是退出，如果長期不說話的話，可能覺得沒必要在裡面。...
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與家長有效溝通需要做到 一 做好充分的準備 親師溝通是一種特殊的人際交往，第一次接觸 第一印象在交往中十分重要，他不僅直接影響本次溝通的效果，還會影響以後親師關係的建立。因此，需要提前做好準備，認真對待。除了自己的形象和舉止外，談話的語氣 態度尤為重要。上例中金老師對此似乎認識不足，與家長的溝通是在...
重磅！教師輪崗制的依然落地，學區房的命運將會如何？
學區房將如何，這還需讓子彈飛一會兒李敏盯。具體會如何還需理性的對待，但是暫時多多少少對於學區房還是會有影響。教師輪崗制讓教育資源能夠進一步的均衡化，老師輪崗制 能夠讓區內的學校教育資源都是一樣的，在輪崗的地區資源差異就會逐漸的弱化。不過即使現哪和在進行輪崗也是區內進行輪崗，再怎麼輪還是區內的學校。看...