人的正確思想從哪裡來的藝術手法

2025-07-17 13:15:04 字數 901 閱讀 9789

1樓:午後清茶一張卷學姐

本文首尾呼應的寫作特點,總體而言,本文開頭是提出問題,結尾是解決問題,首尾圓合。首先看開頭,「人的正確思想是從**來的?是從天上掉下來的嗎?

不是。是自己頭腦裡固有的嗎?不是」採用了設問的方式,三問三答,第一問是總領,後兩問是分說;再看結尾「有很伍喚多人還不懂得這個認識論的道理。

問他的思想意見政策、方法、計劃、結論、滔滔不絕的演說、大塊的文章,是從**得來的,他覺得是個怪問題,不出來」與開頭的設問相呼應。開頭「而代表先進階級的正確思想,一旦被群眾掌握,就會變成改造社會、改造世界的物質力量」與結尾對「我們的同志,應當進行辯證唯物論的認識論的教育,以便端正思想,善於調查研究,總結經驗,克服困難,少犯錯誤,做好工作,努力奮鬥,建設乙個社會主義的偉大強國,並且幫助世界被壓迫被剝削的廣大人民,完成我們應當擔負的國際主義的偉大義務」相呼應,強調人民群眾是創造歷史、改造世界的主體。總體來看,本文腔者凱首尾呼應,結構完整。

答案:文章開頭提出「是嫌滲從天上掉下來的嗎」「是自己頭腦裡固有的嗎」的問題,結尾部分用「有很多人還不懂得這個認識論的道理」「問他的思想、意見、政策方法、計劃、結論、滔滔不絕的演說、大塊的文章,是從**得來的,他覺得是個怪問題,不出來」來呼應。文章開頭說,「而代表先進階級的正確思想,一旦被群眾掌握,就會變成改造社會、改造世界的物質力量」,結尾用「應當進行辯證唯物論的認識論的教育」來呼應。

而「克服困難,少犯錯誤,做好工作,努力奮鬥,建設乙個社會主義的偉大強國,並且幫助世界被壓迫被剝削的廣大人民,完成我們應當擔負的國際主義的偉大義務」的結束語,又是與開頭「變成改造社會、改造世界的物質力量」相呼應的。

2樓:花謝柳依

人的畝局正確思想從**來的藝術手法是實事求是,利用大量例項來論證。人的正確思想,只能從社會實踐中族耐橋來,只能從社會的生產鬥爭、階級鬥爭和科學實驗這三項兆猛實踐中來。

你說人的思想從何而來,最終又到哪裡去呢?

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