1樓：乙個吡喃環
豆類和豆製品，比如黃豆、黑豆、綠豆、紅豆、豆腐、豆漿、豆皮，這些豆類和豆製品當中含有豐富的蛋白質。
2樓：生活達人兔小燕
魚兒通過食物鏈穗並絕最終直接猜姿或間接取食植物，植物體內的有機物是經光合作用合成的，所以能量最終來自太陽能。。蔽告。
3樓：網友
蚯蚓，可以在釣魚的時候用一些蚯蚓，也可以用一些魚粉，用一些蝦粉。
為什麼放養植食性魚類可以使生態系統中的物質和能量更好地流向人類？
4樓：小象
養殖植食性魚類通常採用自然放養的方式，即將魚苗放入水體中，利用水體中的天然浮游生物和富營養化燃知族物質為食，同時採取合理的管理方式，如控制放養數量和密度、巡視、投餵等，可以促使生態系統中物質和能量更好地流向人類。
1、利用魚類豐富的營養。
植食性魚類主要以植物為食，由於魚體中沒有寄生蟲和細菌等汙染物，營養價值較高。在食物鏈中，植食性魚類處於高靠近源頭的位置，其營養價值比女神經和食肉性魚類更高。而自然放養的植食性魚類更能保證魚體的新鮮和健康。
2、植物質的資源利用。
自然放養的植食性魚類主要以自然浮游生物和水中富含的植物質為食，其食物**具有天然性、生態性和積累性，一定程度上減少了人工放養皮弊的能量和物質消耗，減輕了生態系統的壓力。
3、可持續發展的需要。
隨著人口的增加和經濟的發展，傳統的水產養殖方式面臨著資源緊缺、環境汙染等諸多問題。而植食性魚類自然放養的方式，能夠充分利用自然浮游生物和富含的植物質，猛春實現了可持續發展的目標，既保護了生態環境，又為人類提供了更多的營養和健康。
4、控制水體富營養化。
由於過度養殖、亂投餌等原因，造成了水體富營養化的問題。植食性魚類自然放養的方式，可以有效地控制水體中富營養化物質的含量，達到了生態修復的效果。
總之，自然放養的植食性魚類，充分利用了天然的生態環境和植物資源，保證了魚類的新鮮和健康，提高了魚類的營養價值，同時實現了生態系統更好地流向人類，具有重要的經濟價值和社會價值。
魚類獲得的能量源於飼料中的什麼
5樓：網友
魚類獲得的能量源於飼料中的脂肪、蛋白質和碳水化合物。
1、脂肪。脂類。
是油、脂肪、類脂的總稱。脂肪是由甘油。
和脂肪酸組成的三醯甘油酯，其中甘油的分子比較簡單，而脂肪酸的種類和長短卻不相同。食物中的油脂主要是油和脂肪，一般把常溫下是液體的稱作油，而把常溫下是固體的稱作脂肪。脂肪所含的化學元素。
主要是c、h、o，部分還含有n，p等元素。 脂肪是由甘油和脂肪酸組成的三醯甘油酯，其中甘油的分子比較簡單，而脂肪酸的種類和長短卻不相同。脂肪酸分三大類：
飽和脂肪酸、單不飽和脂肪酸、多不飽和脂肪酸。
2、蛋白質。
蛋白質是生命的物質基礎，沒有蛋白質就沒有生命。因此，它是與生命及與各種形式的生命活動緊密聯絡在一起的物質。機體中的每乙個旅李細胞和所有重要組成部分都有蛋白質參與。
蛋白質占人體重量的16%~20%，即乙個60kg重的成年人其體內約有蛋白質。人體內蛋白質的種類很多，性質清枝、功能各異，但都是由20多種氨基酸。
按不同比例組合而成的，並在體內不斷進行代謝與更新。
3、碳水化合物。
碳水化合物亦稱糖類化合物，是自然界存在最多、分佈最廣的一類重要的有機化合物。主要由碳、氫、氧所組成答鎮敏。葡萄糖。
蔗糖、澱粉和纖維素等都屬於糖類化合物。
6樓：網友
在精飼料中，幹物質中每千含消化能在以上的飼料做脊屬於能量飼料，如谷實類、糠麩類、澱粉質塊根塊廳李莖扮胡遲類、糟渣類。魚類獲得的能量主要是飼料中這類物質提供的。
魚是我們餐桌上常見的一種優質高蛋白食物．魚類除了可以供人類食用以外，與人類生活還有哪些關係？請你盡
7樓：血刃星辰
魚類除了可以供人類食用以外，與人類生活還有密切關係：如藥用（如海馬），觀賞（如金魚、錦鯉、熱帶魚），工業（如魚膠、魚鱗膠），科研（如金魚是進行胚胎髮育、遺傳變異實驗的好材料），飼料（如魚粉），開展體育運動（如釣魚）等．
故答案為：藥用（如海馬），觀賞（如金魚、錦鯉、熱帶魚），工業（如魚膠、魚鱗膠），科研（如金魚是進行胚胎髮育、遺傳變異實驗的好材料），飼料（如魚粉），開展體育運動（如釣魚）等．
魚的營養很豐富,它含有人體所需要的所有營養。說法對嗎?
8樓：網友
答案是錯了因為他說的是它含有人體所需要的所有，所有裡面就是指全部了。
9樓：幽幻寶貝
對一半，魚的營養豐富，但是還沒有達到含有所有營養的地步，吃魚可以健腦，可以**，比起肉製品要好的多。
10樓：網友
對的吧！！怪不得我這麼喜歡吃魚呢！！！嘿嘿。。。
海洋魚類是人類最重要的蛋白質**之一。（）
11樓：it男小何
海洋魚類是人類最重要的蛋白質**之滲嫌一。（）a.正確。b.錯誤。
正確答案：a
答案解析：海洋魚類橘洞是人類最重要的蛋白質**之一。海洋漁業成為許多國家的重要產叢伍手業。全世界主要依賴海洋魚類為生的人口高達2億多。
好的教育離不開對學生的愛和關懷，該如何去做比較好？
好的教育一定離不開老師對學生的關愛和關懷，但是有一些老師採用過激的方式去教育學生，其實這樣的方式是非常錯誤的，不僅沒有讓孩子真正意識到自己的錯誤，反而更能計劃師生之間的矛盾，特別是父母在教育孩子的時候，也要注意溝通的方式和方法。我們教育孩子的主要目的是什麼？一定是想讓孩子通過錯誤認識到自己的不足，然...
理想的產生髮展和現實都離不開什麼
理想應該遠離現實，這是因為理想目前還沒有實現！有的理想需要長時間奮鬥才能夠實現 有的理想需要幾代人 好幾代人前赴後繼的奮鬥才能夠加以實現！這是為遠大理想！ 理想的樹立離不開現實 因為它是在現實的情況下樹立起來的！你如果離開現實的狀況去樹立理想，這個理想只能夠是可望而不可及的空中樓閣，其結果是根本無法...
人生離不開事業和物質。看到北大賣豬肉的，就聯想到假如花2元錢中500萬還是花50萬考入清華北大更有意義
肯定是花50萬進去清華更有意義。人生的意義在於過程，而不是結果。努力進去清華的過程會給人巨大的成就感和愉悅感。不管什麼形式，若你從中獲得收益，就是最好的方法。這裡說的收益是指精神的愉悅，靈性的滋長，智慧的成熟等，當然這不一定是在學府中能學到的，禪宗六祖慧能大字不識，依然能讀懂天啟，最後成為一代佛教祖...