餘味作文600字
1樓：網友
們留下的味道還剩下多少？。
1。我們曾經在一起，我們說過不分離。
那次的生日聚會依舊讓人難忘，中考過後，大家又重新聚在一起，沒有了腦袋裡所有的題目，不用再去想某廳橘臘某文章運用了什麼修辭手法，不用擔心英語短文的背誦問題。我們的臉上卻籠罩著一層薄薄的陰霾，是因為要分別了嗎？還是，為前幾天的考試而擔憂呢？
最後還是很盡興的回家了。
那一次是我們最後一次在一起玩耍，突然讓我想起三年前那一次分別。
那天很散漫的紅著眼回家伍敗，因為知曉大多數好朋友都在同一所學校。而現在已轉變成為路人的我們，連彼此回家的路都不再熟悉。
是這樣一種帶有諷刺的味道，存扮滑放在我的生活中。
餘味作文600初三抒情散文
2樓：網友
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規矩。有句話說得好：沒有規矩，不成方圓。
如果乙個家庭，沒有規則，只有溺愛與包庇，那請問這是乙個家嗎？家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。
請問，這是誰造成的？是我們。爸爸沒有威嚴，媽媽全是溺愛，我們變成乙個個蠻橫無理的人。
家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們後悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過年時，電視上出現了一種許久未聽過的新詞「家風」。這一詞是新聞聯播上所播出的，他們派出記者，隨機提問，「家風是什麼？家教是什麼？」行人的答案各不相同。
家風，我認為是家裡人的一種行為，是好是壞。我認為我家的家風是熱情，爽快和執著，因為家中的每個成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。
家教，我認為是家人的素質，是深是淺。家人如果不學習，將得不到知識，學不到文明。教育，是尤其重要的一點。
從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改。現在老師教導我們分清黑白，認真做人，踏踏實實。將來，會是社會教育我們堅持不懈，守法牢記。
每一天，我們都學到東西，學到知識，學會了文明，懂得了道理。
家訓，我認為是家人的教訓，是嚴是松。如果每個人都官官相護，隱藏事切，我認為就要使用殺手鐧了。如果每個人都坦誠相待，大公無私，我認為規則沒有必要了。
家訓，該用的時候，一定不能手下留情，不該時千萬不要用，否則會鑄成大錯。
乙個家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
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