1樓：帳號已登出
學生在讀普高，學校沒這個權利讓孩子讀職高。
一學習帶來的價值
（1）「學習能提公升自我」此言固然不謬。荀子曾說：「君子博學而日參省乎已，則知明而行無過矣。
直接指出了博學是使人充滿智慧，做事避免過錯的條件之一。然而，僅僅「博學」真地能使人成為「君子」嗎？恐怕不然。
（2）本上「教條知高」式的知識有機融入乙個人的行為中並逐漸成為習慣，是「搭鬧尺知行合一」的最佳詮釋：不將自己置身於知識之外，而是將所學所思潛移默化地從外界滲透進自己的彎悶靈魂，從而使自己變得高尚。
二學習帶來的價值
（1）「學習能提公升自我」此言固然不謬。荀子曾說：「君子博學而日參省乎已，則知明而行無過矣。
直接指出了博學是使人充滿智慧，做事避免過錯的條件之一。然而，僅僅「博學」真地能使人成為「君子」嗎？恐怕不然。
（2）本上「教條」式的知識有機融入乙個人的行為中並逐漸成為習慣，是「知行合一」的最佳詮釋：不將自己置身於知識之外，而是將所學所思潛移默化地從外界滲透進自己的靈魂，從而使自己變得高尚。
2樓：欣聞世事
老師勸學生去讀職高，除了關心以外，還有什麼好處麼。
作為一名長期從事職業教育招生工作的老師，我來這個問題。勸學生去職高，我覺得簡單來說主要有帶高侍以下原因：任務，好心，利益。
一、當地教育部門分配職業教育招生任務，有時會砸實到每一位老師頭上。
我們先來看看一位初中班主任的內心獨白：
我今年上級為完成職業教育招生任務，把指標硬性分到學校。學校又下放到班主任。
為了完成任務，班主任可謂是煞費苦心，使出渾身力氣，各盡其材，傾其所能。
學生沒畢業還好，打**和家長溝通，家長還和顏悅色。一旦學生華業，再去做工作，其結果讓人始料不及。
有人說，老師謝謝你的好意，孩子有學上了。
有人說，老師，你為啥不讓你家孩子上職高？
有人說，老師，你如此賣力，乙個職高生念肢給你多少好處費？
有人說，你讓孩子上職高，不是毀孩子嗎？老師，你咋心恁壞呢！
有人說，你再打**騷擾俺，俺就報警了。
一肚子的委屈，無奈又無法。局裡要排名，學校要人數。有一晚上，我在小廣場上和家長談了三個多小時，口乾舌燥，說盡今年招生變化，講透目前職高的優點，最後家長的四個字，給我打發了：
考慮考慮。騎著電動車回家的路上，我'滿眼淚水，當班主任真難呀！
職高指標，想起就頭痛。
這是網上一位班主任的無力吐槽，苦口婆心「勸說」學生去職高。可能很多家長會疑惑，現在不是中專蠢吵招生火爆麼？怎麼會去「勸說」學生上中職？
其實，圈內人都懂，他是為了完成某地區職業教育招生任務而進行的無奈工作。其實說白了就是：第一，勸說不適合上高中的孩子上中職；第二，勸說想上中職的孩子上本地的職高。
當然，最重要的是第二點，最難的也是第二點，這位老師愁就愁在這裡。
1.地域保護，我口袋中的畢業生，一定不能流出去。
國家職業教育改革實施方案》中提出的「保持高中階段教育職普比大體相當」，這短短的15個字，已成為各地教育部門制定中招錄取政策的重要決策依據，也是各地教育部門要完成的績效目標。上至省教育廳，下至縣教育局，都要努力完成目標。每乙個縣除了有高中，也都建有中職學校，要保證職普比，就不得不控制生源外流，有些地區明確發話：
這些初三畢業生，上高中得上本地高中，上中專也的是本地中專，乙個不能少。
中考被職高錄取了想讀別的學校可以嗎？
3樓：
摘要。你好<>
中考被職業高中錄取後，你想讀別的學校，是可以的。有以下幾點要知道一下：1.
一定要在規定時間內辦理轉學手續，否則會影響學籍和公升學。2. 轉學過程中可能會涉及到一些材料的準備和稽核，需要提前瞭解清楚並且認真準備。
3. 如果。你是通過中考成績被職業高中錄取，轉學後可能需要重新參加招生考試或者面試。
中考被職高錄取了想讀別的學校可以嗎？
你好。孩子第一志願填了有職高，但是不想去就讀，現在怎麼辦呢？
你好<>
中考被職業高中錄取後，你想讀別的學校，是可以的。有以下幾點要知道一下：1.
一定要在規定時間內辦理轉學手續，否則會影響學模判籍和公升學。2. 轉學過程中可能會涉及到碰者一些材料的準備和稽核，需要提前瞭解清楚並且認真準備。
3. 如果。你是通過中考成旦吵改績被職業高中錄取，轉學後可能需要重新參加招生考試或者面試。
補充：1. 轉學的時念頌間通常在每學期開學前和期中之前，具體時間以當地教育部門的規定為準。
2. 轉學仔枝鄭手續包括填寫轉學申請表、提供相關證明材料、交納相應費用等。3.
在轉學前，最好與目標學校聯絡，瞭解其招生政搭臘策和流程，以便更好地進行轉學申請。
是中考成績出來了就要申請轉學是嗎？
親 在沒有收到錄取通知書之前 都可以轉學的喲。
4樓：府月桃
學校當然沒有權利了，只要你是在上普高，沒有人會拉你去上職高。
5樓：步彥露
學生在讀普高，學校是沒有權利讓孩子讀職高的，除非自己願意讀職高才有讀職高的。
學校到底有沒有權利規定學生留什麼樣的頭髮
中國的教育現狀沒有辦法，學校是沒有自由的，但有乙個案例是學校強迫學生剪頭髮被學生以侵犯人權裡的某個罪名告上法庭，最後學生贏了，具體審理過程不明。貌似很久以前了。其實告訴你乙個很簡單的方法，你要推動大家，發起簽名，強烈要求學校撤消這種不公平的做法，我以前這樣做過，是針對住宿學生點以後停電，最後我贏了，...
學校處理老師和學生矛盾,有沒有權利拒絕家長參與
這個問題我問過班主任。現在把當時她對我說的原話告訴你。她說一般問題，催作業，借橡皮，小吵小鬧，由著孩子們自己處理吧。如果是打架 人身攻擊 這個必須告訴老師，由老師先教育學生，學生不改再教育家長。學校就是一個小型社會，有強的，有弱的，有打抱不平的。也有當 一顆老鼠屎 的壞孩子。沒有真正的壞孩子，只有沒...
老師有沒有權利在上課其間把學生趕出教室？
老師我認為是有權利在上課期間把學生趕出教室的。這是老師的權利，老師遇到故意破壞課堂紀律的學生是可以隨時警告和趕出該學生的，以免影響其他學生學習。老師沒有權利在上課期間把學生趕出教室。學生有受教育的權利，學生有什麼錯誤缺點，可以進行教育，談心，使其健康成長，而不是粗暴的把學生趕出教室。如果學生屢教不改...