1樓:匿名使用者
愛拼才會贏」,我們班的體育小能手——顧海軍,用他的實際行動讓我明白了這句歌詞的含義,從顧海軍身上,我感覺到了頑強的拼搏精神。看下面兩個精彩的鏡頭回放:鏡頭一:
在幾周前與二班的籃球決賽中, 顧海軍淋漓盡致地表現了他獨有的拼搏精神。他的腿在賽前就受了傷,我要報告老師,他不準,忍著痛上場比賽。賽場上,他攻得很猛,只有我知道他在忍著痛,就在他步步緊逼對方時,不知怎的,乙個踉蹌,跌一下圓指去,只見他咬著牙,一下又一下,終於站了起來,繼續奮力戰鬥。
二班誰控球,他就緊盯著誰,盡力防守。面對重重障礙,他心中只有乙個念頭:進球得分。
這種信念使顧海軍所向披靡。面對對手時,他咬著嘴唇,讓人感到十分緊張。結束時,他已經消納大潮淋漓。
他的表現令人震撼。鏡頭二:「陽光運動會」400公尺接力賽,他擔任第四棒。
眼看成績不是前三名,只見他咬緊牙,漲紅臉,一接過棒,便像只獵豹一樣飛速奔跑橘橋配,終於為我班奪了個第二名。上面的兩個事例充分證明了顧海軍具有頑強的拼搏精神,這種精神強烈地感染了我,激勵我,什麼事都得去拼一拼。「愛拼才會贏」!
作文《我的體育經歷》怎麼寫?
2樓:
我酷愛體育,就像泰戈爾說的:「靜止便是死亡,只有運動才能敲開永生的大門。」這一句話讓我對體育產生了更濃厚的興趣。
在我五年級的時候,我在電視上看了2008年的奧運會,在運動會上的健兒們奮鬥拼搏為我們祖國爭光,他們給我們留下了太多的感動,太多的瞬間,太多的精彩!讓我知道了無論是成功還是失敗,只要拼搏了,只要努力了,只要奮鬥了,都是英雄!這一句話,世返備激勵著我前進。
過不久,我們學校也舉行了一年一屆的運動會,我毫不猶豫,自告奮勇的報名參加了乙個長跑,因為長跑比的是耐力而不是爆發力,剛好我的耐力比較好。為了使我跑的更快,天天繞著操場跑四圈,開始我跑得上氣不接下氣,有時我跑著跑搜毀著就坐在地上了,還有時我跑得腳抽筋。世漏。
終於到了運動會那天,我信心百倍的走上了跑道,在旁的裁判員喊道:「各就各位,預備,跑!」槍聲一響,我就像離弦的弓箭,衝了出去,又我猶如一支火箭跑得非常快,風撲向我的臉,刺痛刺痛的,但我還是堅持跑下去,在最後的一圈的時候,我已經有點累了,腦子裡一片空白,喘氣還有些困難,我本想放棄的,但總有一股力量在激勵著我前進,我一直向終點衝去,在踏進終點的那一瞬間,我為我的堅持而感到高興。
體育永遠伴我成長,正如一句話:「生命在於運動。」體育啊,我為你驕傲!
體育課上的作文怎麼寫
3樓:沙丁魚
以下是乙個體育課上看圖寫作賣李文的例子:
在體育課上,老師給我們看了一張**。**中有乙個女生,正在進行著仰臥起坐的訓練。我看了看**,想到了自己的訓練經歷。
仰臥起坐是乙個很好的訓練腹肌的方法。過去,我為了增強我的腹肌,也經常進行這項訓練。但是,一開始我只能完成很少的次數,而且做起來也十分艱難。
我感覺到自己的肚子像是有一塊又一塊的石頭一樣,每次都要用盡全力才能完成幾個。
但是,隨著時間的推移,我逐漸變得越來越強壯。現在,我已經可以輕鬆地做出許多個仰臥起坐了,而且我的腹肌也變得更加結實了。回想起來,雖然當時的訓練很辛苦,但是看到自己的身體變得越來越健康,我覺得那些努力都是值得的。
看到這張**,我也深深為那位女生所感嘆。她肯定經歷了很多次辛苦的訓練,才有了今天的成果。但是,也只有經過這些努力和堅持,她才能夠擁有如此出色的身體素質。
這給了我新的啟示:只要有足夠兆褲的毅力和努力,我們任何人都可族配簡以成為更加強壯和健康的自己。
如何寫老師的作文,如何寫老師的作文
老師的雙手 媽媽的雙手非常靈巧,爸爸的雙手非常能幹,而老師的雙手卻是指引我們走向真確之路的路標,更像父母的雙手,無微不至的滋潤著我們。老師,我想對你說 老師,我想對你說 是你給了我學習的自信 是你給了我生活的勇氣,是你給了我發奮發圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望。老師,我想對你說 你是我開啟智...
如何寫好小升初寫人作文,如何寫好寫人作文
小學生怎樣寫好寫人作文?以下我談談我的看法 以寫人為主的記敘文主要是通過對人物外貌 語言 動作 心理活動的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思想 性格 品質 作風等特點。要寫好寫人為主的記敘文,應當從以下幾方面入手 1 寫好人物的形象。人物的形象,一般指人物的外貌 語言 動作 心理活動等。人物的外貌,...
租借體育館的商洽函如何寫
寫法 一 函的結構。函一般由標題 主送機關 正文 落款和日期構成。回1 標題。函的標答 題通常有兩種結構形式 1 由 事由 文種 構成。2 由 發文機關 事由 文種 構成。2 正文。函的正文主要由原由和事項兩部分構成,有的附加結尾。1 原由 寫明發函的原因 依據。原由的寫法,除問答函 指覆函 有一定...