說說教師的讀書與寫作文,隨筆 教師讀書的好處

2025-07-10 14:35:10 字數 2689 閱讀 1137

隨筆---教師讀書的好處

1樓:名成教育

作為一名教師,我相信每個人都希望自己站在講臺上的時候是坦然的,自信滿滿的,胸有成竹的。而這一切,最基礎的是,每個教師都需要豐富的教育理念,而讀書就是獲得教育理念最好的方法。

一、多讀旁歲書可以提高我們的創新能力。有人說:讀書就是在和大師們對話。

確實是這樣的,多讀書,特別是讀一些教學方面的書,就常常會驚歎「原來還可以這樣上」。「我怎麼沒想到呢」。所以經常去讀些書,你在教學實踐中思路會更寬,更具有創新性,這也是新課程理念所提倡的。

二、多讀書有利於更深入地鑽研教材。多讀教育書籍,有了更深厚的教育理論作支撐,對我們教學實踐中分析教材是很有幫助的。讓我們在教學過程中更加的應用自如。

三、多讀書會提公升教師氣質,伸展教師個性。既然新課程理念是培養有個性的學生,那麼首先我們教師不能沒有獨特的風格,不能沒有鮮明的個性。我們每個人也應具有自己的風格,但是前提是要多讀書,從書中慢慢積累,慢慢摸索出自己的獨特之處。

四、多讀書會促進自己的教學反思能力,關注課堂細節。教師是否願意花時間反思自己的教學工作,是教師是否具有專業素養的標誌之一。而會不會反思,對青年教師來說也是乙個問題。

多讀書,在讀書過程中肯定會有自己的想法,那就應該及時地記錄下來。對教師而言,能否以「反思教學」的方式化解教學中發生的教學事件,這虛州是判別教師專業化程度的乙個標誌。在反思差啟蔽的過程中,我們的教育智慧也隨之不斷增長。

因此,我們要逼迫自己勤於閱讀和思考,為了更好的反思自己的教學。閱讀教育書籍還有乙個好處就是可以讓你更加關注課堂的細節。

以教師與讀書為話題的議**

2樓:飛躍精靈

書是人類的老師,也是一位你想見就見的朋友。如果說讀書是一種享受,那麼會讀書便是一種樂趣。享受這種樂趣是幸福。

莎士比亞曾經說過:書籍是全世界的營養品,生活裡沒有書籍就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀 .這顯然說明了讀書的重要性;當生活失去陽光,當鳥兒失去翅膀,那宇宙將會黯然失色,世界將不再精彩……

高爾基也曾說過:「書是人類進步的階梯」.我愛讀書,甚至對書愛不釋手,我這麼愛讀書,為什麼卻沒有進步呢?

這個問題一直困擾著我。媽媽替我找到了原因:囫圇吞棗。

讀書就好比爬山,要一步乙個腳印,邁著堅實的步伐攀登高峰。書,一定要從中獲取自己不知道的新知識才能算是讀了一本新書。讀書並不是輕描淡寫地看看書中的文字,而是深刻的體會到這本書中每個字的意義和它所代表的生命,讓自己也融入故事情節中,就好像透過文字,身臨其境看到了故事。

讀書不但要思考、體會和想象,還要把作者的精髓融入自已的腦海中,在寫文章時可以隨時應用;要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書,只有每讀一遍才會發現新的內容,才會不斷的獲取新的知識,才能提高自己的寫作水平。有效地讀書才能讓你增長知識,感到快樂。於是我改掉了囫圇呑棗的壞習慣。

我很喜歡朱自清的《背影》.之所以對這一篇文章情有獨鍾,是因為文章中偉大的父愛讓我深深地感動,懷著百感交集的心情把文章讀完。文章中父親的背影一次又一次的在我腦海中浮現,雖然他是矮小的、肥胖的,但他在我心中卻是高大的。

父親對兒子的愛是那麼的無微不至,他把一切都付出給了兒子;雖然自己體態肥胖,但在人口密集的車站爬上月臺替兒子買橘子……我不覺沉浸在真摯的親情中……這篇文章雖然沒有華麗的詞彙,但文章中作者對他父親背影的深刻描寫卻使我記憶猶新。

讀書讓我知道了什麼是酸,什麼是甜,什麼是苦,什麼是辣,讀書讓我知道了如何為人處事。讀書給我的最大體會是——知識。「讀好書、好讀書、讀書好」知識是無窮無盡的,它不僅豐富了我的大腦,還增長了我的見識。

如果讀書是一條快樂的河,那麼我願做一葉舟,飄向未知的遠方……

老師教我怎樣讀書 作文

3樓:一人特

老師傳授給了我知識,教我怎樣做人,教我怎樣寫字,教我怎樣與別人相處,還教我怎樣讀書……我的語文老師是芮老師,她溫柔大方,和藹可親,我有什麼不懂的地方,只要問她,她就會不厭其煩地為我講解,直到我弄懂為止。我們班同學(包括我)讀書時大多都是形式主義,走馬觀花,不認識的字不懂的成語、詞句都混過去,不去認真地查字典、資料什麼的,所以致使詞彙不豐富,用起詞來土裡土氣的。不要看有些人很用功地讀書,可走進一看,讀的卻是那些對學習毫無用處的,只是瞎笑笑的漫畫書、笑話書……還有些人,讀書是讀了,剛讀完的書、文章,過了一會兒就連題目都不記得了,看了也是白看,一點作用都沒有,還浪費了時間。

芮老師經過調查知道後,語重心長地教育我們:「讀書首先要選書,選那些對學習有幫助的、有文脈的書,讀書時一定要把我們的無聲老師—字典放在一旁,不認識的字,不懂的詞句、去問那個「無聲老師」,不能矇混過關,要尋根究底,這樣才能汲取更多的知識,有條件的,還可以上網查一下不懂的地方;其次,在你們讀了幾遍文章之後,將好詞好句畫下來,在你體會深或者最感動的句子旁邊,還可以寫下你的體會、感受,還可以總體來寫一篇讀後感;最後,也是最關鍵的一步,將好詞好句好段有條理地摘抄在自己的摘抄本上,多讀幾遍,讀到自己覺得讀熟了,大體意思記住了為止,實在很好的還可以背下來,方便以後應用在作文上面。」我將老師的話牢牢地記在心裡,並應用在實際生活中。

果然,老師的話一點兒也沒錯,短短乙個月,我的作文和閱讀能力突飛猛進,連我自己也不敢相信這是真的,《我的閱讀嗜好》這篇文章得了一次徵文的一等獎,《讀書使我感到快樂》這篇在校組織的作文比賽中得了二等獎,我竟還在小荷網上發表了幾篇我的作文,得到了網友的好評。原來我的閱讀題通常都要扣掉七八分,現在最多也只扣掉四五分了。芮老師,是您教會了我怎樣讀書,這些榮益都是您辛勤教育的成果。

在這裡,我只想真誠地說一聲:「芮老師,謝謝您的教導!您辛苦了!

對我有幫助!

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