1樓:網友
寫一到兩件小學和同學們發生的真事,(最好有些心理、語言、動作、外貌描寫等)再憧憬一下美耐伏好的初中,就差不多600字了。
畢竟小學是你自己賀沒上的禪畝納,我們不可能寫出你心裡的真情實感來。
祝你學業順利!
有關於小學畢業的作文,自己寫的,不要從其他地方抄的。快點哦!!
2樓:留下一片林
難忘母校。
時光的腳步總是匆匆的,回首過去,我的小學生涯就這樣結束了。難忘母校裡的點點滴滴。
時光如梭,歲月如流,小學的學習生活眨眼就過去了。今天,我即將畢業。在離開母校的時刻,我心中充滿了留戀。回首起往事,感慨萬千:如品一杯清茶;如吟一首小詩;如嘗一枚青果……
忘不了,敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算,您為我們操了多少心,流了多少汗水。
您像園丁,辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵;您像紅燭,燃燒自己來照亮我們前行的路;您像導航星,時刻給我們指明前進的方向。您為我們辛苦操勞的身影不時地浮現於我的眼前;您對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
忘不了,親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過了多麼美好的歲月,經歷了多少風風雨雨。
我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的操場上盡情地玩耍。可是,六年時間眨眼過去,我們就要分手了,我的心中怎麼能夠平靜呢?那一回,我身體不舒服,上課嘔吐起來。
是同學們向我伸出了友誼之手,你們有的給我捶背,有的給我擦洗,有的給我打水,放學後又把我送回家。當媽媽拿出大蘋果招待你們的時候,你們只說聲「謝謝」,就一溜煙跑了。啊,多好的同學啊!
你們說,我們之間這種親如手足的同窗情誼,我能忘記嗎?
忘不了,可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長。
每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們乙個個在操場上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時,您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是,我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才幹、做人的道理。
在您的懷抱中,培養出多少國家的有用人才。其中,有運動健將,有著名歌星,還有多少未來的科學家、藝術家、工程師……您說,我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?
離別就在眼前,讓我們銘記母校的一草一木,銘記老師的諄諄教誨,滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門!
再見了,母校。再見了,老師。再見了,同學!母校無論將來走到**我都不會忘記你。
作文(考試之後)不要抄襲的!!!!
3樓:匿名使用者
前天下午,我們進行了語文期中測試,經過於70分鐘的認真讀寫,同學們的卷子都寫完了。下課了,同學們都在盡情的玩耍,而我的心卻像在半空中懸著似的。
我靜靜地坐在教室裡,仔細的回想著剛才的卷子,這時我才恍然大悟,「竣」字應該寫成「竣工」,我為什麼沒有寫出來。心裡想:這次怎麼也得不成100分了,真怕考不好回家挨吵。
今天上午,常老師把卷含舉子發了下來,讀到了我的分數,我像打了一次敗仗,垂頭喪氣,我竟考了66分。這是我第一次考這麼點分數,我回家怎麼給媽媽交代。媽媽每天一大早起床給我做飯,把我送到學校,再去上班,多麼辛苦,而我呢?
想到這兒,我的眼睛溼潤了,模糊的連卷子也看不清了,我後悔極了。哎,都是我平常學習不努力造成的後果。
下了公共汽車,遠遠地看見媽媽在路旁向汽車站張望,我頭也不敢抬,話也不敢說向家跑去,。一進門,也不敢說餓了,更不敢問媽媽要做什麼飯。看到我悶悶不樂的樣子,媽媽好像看出了我的心思,輕聲細語的對我說:
怎麼了趙旭,是不是考的不好?」我頭也談橡碧不抬地「嗯」了一聲。這時候媽媽說:
吃飯吧,沒關係,只要找出弱點以後努力就行了。」聽了媽媽的這番話,我懸著的心像一塊石頭終於落了地。
我一邊吃飯一邊在心裡默默地對於媽媽說:「放心吧媽媽,我如皮一定不會感負您的期望的。」
小學畢業作文
再見,同學們 再見,我的老師 再見,我溫馨的母校。我還會回來的,我還會回來看你的,我會一直想著你們的。這會是每一個即將離開母校的學生們的肺腑之言。我驚歎,人生為何要經歷悲歡離合?為何天下會沒有不散的宴席?轉眼時間飛逝,六年難忘的小學生活邊臨末端,回想起來,那一場場演出,一個個比賽 一次次歡呼,一下下...
求兩篇作文 不要抄襲,拼湊的作文算抄襲嗎
拼湊的作文算抄襲嗎 拼湊的作文肯定算是抄襲,因為拼湊的本質是將原本不相關的材料拼接起來,以此來達到作文的目的。這樣的行為不僅缺乏思考和原創性,也沒有真正理解學習的內容和知識點。而且,這樣的行為對於自己的學習成長沒有任何幫助,反而會引發道德和學術上的責任問題,矇騙老師和學校的信任,最終會讓原本取得的成...
千萬不要拿我跟別人比,「不要拿我跟別人比 我只和自己比 」這話什麼意思??
你好。有的時候與別人比較確實很傷人,對於學生而言,別人家的孩子 帶來的影響 是很對人都無法避免的。雖然這樣會增加壓力,但並不是說與別人比較不好,我們應該用平常的心態來看待,看到別人的優點並且學習,這也是一種進步。學最好的別人,作最好的自己。這個世界上,有太多人了,每個人都是獨立的個體,過的也都是不一...