數學作文500字
1樓：雨中漫步
今天，「小鬼」當家。我帶著爸爸給我的錢去買菜。
我來到菜市場，想買菜，菜場裡面的菜是元一斤，我準備買2斤，可是，我又看了看菜場外邊的菜，它只有元一斤，而且還比裡面的菜好，我準備再買一斤，晚上炒著吃，這樣不僅菜買得多，而且更便宜，便宜元)元)元)。
接著，我又去買肉。菜場裡面的肉，瘦肉多，元一斤；而菜場外面的肉，瘦肉少也要元一斤，相比之下，我當然是選擇菜場裡的肉。於是，我就買了3斤肉，共花了元)。
然後，我又去買了雞腿。只見菜場裡的雞腿肉少骨多，還有蒼蠅的危害，要6元一斤，我又看看菜場外的雞腿，只見它肉多骨少，香噴噴的，又沒有受過汙染，只是價錢貴了點，8元一斤。可是，為了身體健康，貴一點就貴一點吧！
再說就只貴了8-6=2(元)錢而已，於是我就買下了一斤。
隨著一股鯽魚的鮮味，我來到乙個鯽魚攤旁，這兒的鯽魚夠鮮，夠嫩，夠活，是上等的鯽魚，別的攤上的鯽魚都沒有這麼好。可是，這兒的鯽魚太貴了，要10元一斤。於是，我就跟這位攤主阿姨討價還價，我說：
阿姨，您這兒的鯽魚很好，可是太貴了，您看我第一次出來買菜，就便宜點吧！」阿姨說：「小朋友，您也知道這魚好，這魚賣10元錢，已經很便宜了。
我跟阿姨交談了好半天，費盡了唇舌，阿姨才答應，不過也只便宜一元，我看了看兜裡的錢，已經只剩下元了。於是，我就只好買了半斤，花了(10-1)÷2=元錢。
回家的路上，我清點了一下菜，算了算，一共用了元)，再加上兜裡剩餘的零頭等元)。正好對上了爸爸給我的30元錢。
這次買菜給我留下了深刻的印象。
2樓：孩子說如果不愛
人生如數學。
人生，乙個深奧的話題；
人生，一段講不完的故事。
要問我人生是什麼，我會告訴你，人生如數學。
人生就像是數軸，漫漫長路，永無止盡。
從原點出發，在正方向的帶領下，不斷向前，向前。
世間所有的喜怒哀樂、悲歡離合，都在這人生的道路上交替上演。
經歷得越多，走得越遠。
人生就像是有理數，無邊無際，浩瀚無比。
乙個0，把數分成了正數與負數；
一條線，把人分成了好人與壞人。
其實，好與壞不過一步之遙，就看，你是否願意邁出這一步。
人生就像是絕對值，不管起點如何，只要努力，總還是正的。
即使，你還停在原地為0.
也大可慶幸，至少，我沒有失去。
人生就像是運算，減去乙個數，等於加上這個數的相反數。
付出了艱辛與勤勞，必會收穫成功與幸福。
人生就像是方程，有無數個未知數，等待著你去解開。
未知數的答案不一定唯一，也或許，永遠也找不到答案。
但是，只要敢想，就賣出了關鍵的一步。
人生如數學，一環套著一環。
等待著，你去發現，等待著，你去探索。
數學作文500字！
3樓：網友
生活中我們都離不開數學，比如買菜的幾斤幾兩、日曆上的幾年幾月幾日，還有一些數學的等式都與數學有關。今天，我要向大家介紹幾題數學題吧！
早上起床，當我們睜開朦朦朧朧的雙眼，第一眼就向鬧鐘看去，鬧鐘上的數字，就是生活中的數學。因為我們一天的時間是時針轉24圈、分針轉1440圈、秒針轉86400圈得來的。那24×30＝乙個月，乙個月×12＝一年，這就是時間的數學。
我很喜歡這種時間轉轉的感覺，所以我很喜歡生活數學。
平時，我們都要去的菜市場裡也離不開數學。星期天，媽媽帶我去買菜，在乙個賣白菜的攤子前，媽媽和賣白菜的人討價還價起來，最後，以一斤八角錢的**買三斤，送一斤的口頭協議買了三斤大白菜。媽媽問我：
我這樣買菜，每斤便宜了多少錢？」我想了想，對媽媽說：「便宜兩角。
若得賣菜阿姨直誇我。回到家裡，媽媽問我：「你是怎麼算的？
我笑了笑說：「我先算3斤大白菜×元＝2元4角，再算買3斤送1斤＝4斤，然後再算2元4角÷4斤＝6角，那8角－6角不就等於2角了嗎！」這就是生活中的單價×數量＝總價。
我平時都要跟著媽媽乘公共汽車去新華書店，公交車一分鐘行駛一千公尺，大約二十分鐘就到了。媽媽問我：「我們家離新華書店距離大約有多少千公尺呀？
我一邊用手指比劃著一邊對媽媽說：「大約二十千公尺。」這就是生活中的速度×時間＝路程。
勤動腦+勤動手＝成功」這是我通過實際生活所悟出的道理，也是我一般的解題順序。我總要先讀懂題目，掌握其中的關係，列出算式，一步步地解答。有時，還要通過畫圖的方式，來理解題目。
其實，生活中還有許多奇妙的數學，在等著我們去尋找、去發現。
4樓：新點石榴裙
生活中的數學。
乙個星期天的上午，我坐在椅子上做作業，椅子由於年久，坐上去搖搖晃晃，爺爺知道後用一根木條斜著釘在椅子的兩條腿上，並讓我再坐上試一試，我竟然發現椅子一點也不搖晃了！我懷著好奇心「請教」爺爺，爺爺說：「椅子面、地面和一側的兩條腿組成了乙個正方形，我在中間斜著釘上一根木條，不就分成了兩個三角形嗎？
而三角形具有穩定性，不信你也試試。」我懷著好奇的心動手用木條釘了乙個三角形和乙個正方形。我拿著三角形無論怎樣使勁，也拉不動，而正方形輕輕一拉就變形了。
我終於明白了爺爺為什麼要斜著釘木條的道理。這就是我在課堂上所學的三角形具有穩定性，不容易變形。看來、生活中的數學無處不在呀。
於是、我開始尋找生活中的三角形。我仔細觀察，結果發現了生活中有好多應用三角形穩定性的例子，家裡做飯用的鍋架上有三角形，相機的支架上也有三角形，停放時的自行車非常穩固，是因為自行車支架、地面和輪胎形成乙個三角形，..還有很多很多呢！
由於我善於觀察生活，數學課上，我發言積極、精彩，還受到了同學和老師的誇獎。
有一天，媽媽給我買了一雙新鞋，我試過後小心翼翼地想把鞋再裝起來。可是我怎麼也放不進去，最後只得向媽媽「求救」。媽媽真有辦法，把左腳的鞋尖和右腳的鞋跟並在一頭，一下子就放進去了。
看我非常納悶，媽媽對我說：「看，把這兩隻鞋所佔的面積看做兩個直角三角形，鞋盒底面是乙個長方形。我恍然大悟地點了點頭：
兩個完全一樣的直角三角形可以拼成乙個長方形，這不是我們上數學課剛學過的三角形圖形的拼組嗎？原來還用到了這裡。
看，從這些例項中，我感受到，在實際生活中有許多和數學息息相關的東西？只要我們善於觀察，處處留意數學會給人們帶來智慧創造財富，可以說是，生活中處處包含著數學，生活中處處離不開數學。
5樓：諾亞方舟
數學與生活。
數學與人們的生活密切相關，是人們用來解決實際問題的。其實數學問題就產生在生活中：買東西要用到加減法，修房造屋要畫圖紙……這樣的問題數不勝數。
有一次，我仔細觀察了自動門的形狀，發現自動門是由無數大小完全相同的平行四邊形組成的，我很好奇，於是問爸爸：「為什麼自動門是由平行四邊形構成的呢？」爸爸看了看自動門，說：
自動門既然是伸縮的，構成它的圖形就一定要具有不穩定性。你看自動門，它合攏的時候是平行四邊形，伸的時候就是與長方形十分接近的平行四邊形，如果換成三角形，門就無法伸縮了。」聽了爸爸的這番話，我恍然大悟：
原來斜著在板凳的兩條腿上釘上木板可以使凳子穩定。
後來，我通過乙個實驗來驗證了三角形有穩定性的說法：我用七支筆分別組成乙個三角形和乙個正方形，用膠帶纏住兩個圖形的頂點。拉動正方形後，正方形立即變成了平行四邊形；而三角形無法被拉動，由此可見三角形有穩定性，而四邊形沒有穩定性。
在生活中，三角形和四邊形都有很大的作用：自動門、部分粘鉤是四邊形，它們可以變形；相機架、鍋架上有三角形，它們不易變形。
數學與生活息息相關，生活中處處有數學，關鍵在於你善不善於發現。
五年級數學作文600字
6樓：裡詩琦
老師叫我和其他5位同學寫200多字的數學作文，600字太多了吧。
7樓：山本芽
什麼是數學作文啊？語文、英語作文還差不多呢！請問你是不是打錯題目了啊？？？
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