1樓：帳號已登出
分針從3走到7經過的時間是20分鐘。
分析過程如下：
鐘錶的示意圖如下：
分針從3走到7，經歷可7-3=4個大格。
對於分針來說，每乙個大格是5分鐘，所以分針從3走到7經過的時間=4×5=20分鐘。
2樓：豔陽天天二
答：分針從3走到7經過的時間是20分鐘即三分之一小時。
分針 從1走到3，經過了幾分
3樓：在天子山滑沙的東加拿大狼
從1走到2是5分鐘，從2走到3是5分鐘，從1走到3就是2個5分鐘，即為10分鐘。
分鐘fēn zhōng
詞典解釋：分鐘表示時間長度的詞語。
英語：minute，原意是「微小」的意思，也表示min（多見於數學用語）。
換算：一天=1440分鐘 ，1小時=60分鐘 ，1分鐘=60秒；
一刻=15分鐘，一字=5分鐘（閩南廣東地區用法）
4樓：匿名使用者
（3-1）×5=2×5=10分鐘。
鐘面從1-12，每個數字5分鐘。
分針從3走到7是多少分？
5樓：生活小小囊袋
分針從3走到7是20分鐘。時鐘。錶盤上的幾個關鍵角度：
早上九點整：時針和分針所成角度為90度。
中午12點整：時針和分針所成卜孝角度為0度。
下午3點整：時針和分針所成角度為90度。
下午6點整：時針和分針所成角度為180度。
分針和時針的區別是：1、長短不同。分針要比時針長。
2、粗細不同。一般較粗的是時針，較細的是分針。
3、轉動速率不同。時針轉動一圈為12個小時，分針轉動一圈為1個小時。時針以小時為單位移動，分針以分為單位移動，分型段稿針在鐘錶上每走一小格是1分鐘。
4、代表意義不同。時針代表的是時間的點數燃並、小時數，分針代表的是分鐘數。
分針從數學7走到數學10經過了多少時間
6樓：網友
分針從數學7走到數學10經過了( 15分鐘 )。
分針從7走到8，用5分鐘。
分針從8走到9，用5分鐘。
分針從9走到10，用5分鐘。
加法法則：加法有幾個重要的屬性。 它是可交換的，這意味著順序並不重要，它又是相互關聯的，這意味著當新增兩個以上的數字時，執行加法的順序並不重要。 重複加1與計數相同。
加0不改變結果。 加法還遵循相關操作（如減法和乘法）。
加法是最簡單的數字任務之一。 最基本的加法：1 + 1，可以由五個月的嬰兒，甚至其他動物物種進行計算。
在小學教育中，學生被教導在十進位系統中進行數字的疊加計算，從一位的數字開始，逐步解決更難的數字計算。
7樓：二聰
分針從數學7走到數學10經過了( 15分鐘 ).
分針從3走到6經過的時間是幾分？秒針從3走到6經過幾秒
8樓：mono教育
分針從3走到6經過的時間是15分鐘，秒針從3走到6經過15秒。
例如：（1）秒鐘走一圈是60秒，整個鐘錶12個數zhi字，秒鐘每走一格是5秒。
2）秒針從數字3走到數字6，經過的時間是（6-3）×5=15（秒）。
秒針是指時鐘上面以秒為單位移動的指標，每移動一小格即為1秒鐘。
9樓：徐暢
分針從三走到六走過3大格，一大格五分鐘，所以是3*5=15分鐘秒針從三走到六也走過三大格，一大格五秒，所以是3*5=15秒如果您還有什麼疑問，請追問。
分針從7走到3走了多少分鐘
10樓：聚墨痕
40分納沒鍾。
從7走到3，可以分成兩梁茄瞎部分：7到12走過5×5=25分鐘；12走橡空到3走過5×3=15分鐘。一共是25+15=40分鐘。
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