1樓：霸氣天才來了
文化路一小陽光體育春季運動會結束。
五年級五班獲得五年級團體總冠軍。
我校陪枝陽光體育春季運動會經過精心的準備，在4月29日正式召開。經過激烈的比拼，於4月30日在文化路一小的操場上落下帷幕。五年級五班最終以團體分第二（注：
用詞不當，應該是筆誤，改成最高更通順）而奪得第一名，五年級三班以團體分第二而屈居亞軍，五年級六班屈居第三。
五年級五班有很多優秀的運動員，他蘆餘敏們訓練刻苦，素質很高。尤其是陳業鑫，他是五班的主幹將，他扔實心球拿下五年級第一，為五班爭得了榮譽。五年級在集體十人跳繩時，他們兩分鐘跳了九十一下，得了五年級團體冠軍，為他們奪得第一起決定性的作用。
五年級三班雖然沒有戰勝五年級五班，但是他們班也有非常優秀的運動員，如：王子璐。（注：
此處標點不應該要）他（注：應為她）在五年級女子八百公尺時拿下第一；邵祭亭在五年級四百、八百公尺雙雙拿下第一。他們為五年級三班爭得了榮譽。
五年級三班位居第二。
五年級六班打敗了五年級二班奪得第三名，這多虧了五年級六班的運動健將趙雪純。她在五年級女子二百、四百毀歷公尺都獲得了第一，為自己班贏得了榮譽（注：此處用詞的變化應該表揚一下）。
五年級六班位居第三，五年級三班屈居第四名。
這節（注：應為屆）春季運動會的宗旨是賽出友誼，賽出風格，特設精神文明獎，分別發給了五年級五班和六班這兩個文明集體。
2樓：匿名使用者
以前院裡寫過類似的，貼上過來給你分享。私隱原因部分內容用符號代替。
為促進建設文明和諧的校園文化氛圍，由xx學院xx部門舉辦的「xx」知識競賽於x月x日晚七點在大禮堂舉行。競賽由商學院全體大一新生參加，x學院分團委學生會主席團及各部部長出席了本次比賽並擔任評委，部分班級的班主任也親臨現場，為其班級加油助威，現場氣氛十分熱烈。
本次比賽以班級為單位，每班派三人參加。比賽共分七個環節：絕對較量，真假難辨， 雪中送炭， 速戰速決，針鋒相對，青春飛揚，誰與爭鋒。絕對較量是必答題環節，每班抽一組題目作。
答，每組題目包含梁中選擇題，判斷題和簡答題，各班都實力不俗， 得分差距不大。在接下來的真假難辨環節中，由於有時間限制，各班準備程度不同，分數開始有了較大差距。雪中送炭為觀。
眾搶答環節，可為答對同學相應的班級加分，各班同學踴躍參與答題，為班級爭得榮譽，活躍了現場氣氛。各班搶答的速戰速決環節氣氛較為緊張，參賽選手集中精神，反應迅速，其中a班選選手反應迅速，取得較高分數。在針鋒相對環節中，有多套不同型別的題目，選手可自選一套進行答題，題目均有橡慧山一定難度，各班分數差距再次被拉開。
由各班才藝展示的青春飛揚環節緩和了選手及觀眾的緊張情緒，各班選碧尺手精心準備的配樂詩朗誦，唱歌，獨奏等節目使現場氣氛十分輕鬆，由評委為各班節目打分。最後是針鋒相對環節，選手可根據自身情況選擇不同分值的題目作答，各班均不示弱。幾輪緊張的答題過後，各班最終得分也趨近明朗。
最終，b班憑藉絕對優勢奪得冠軍，c和d班以優異成績獲得亞軍，e，f，g班位居第三，其餘班級獲得紀念獎。賽後各班獲獎選手與x學院部長級以上幹部合影留念，至此，x學院團學辦公室舉辦的「xx」知識競賽圓滿結束。
賽後，不少學生，表示通過這次競賽，他們增長了祖國曆史，奧運，校史等方面的知識，更加熱愛祖國和學校，受益良多。
3樓：匿名使用者
去每個大學的校園網裡面的新聞看看就行了。
大學生寫的新聞稿上學校官網了有什麼好處
4樓：
您好，好處很多。
首先，這證明了您的新聞寫作能力很強，這是您的個人實力的印證，在提高您的自信心上具有很大的幫助，給予您在大學階段發光發熱更大的動力。
再來，為學校創造價值。校園官網的新聞稿是為學校核心價值觀服務的，是乙個學校最新資訊。如果您的稿子的質量足以上校園官網，證明您能為學校創造價值。
然後，有利於增長您的見識，幫助您瞭解到學校最新動態，讓您不斷增長您的能力。
最後，是最實在的。您能憑此加綜合測評分。大學的評優評先的依據是綜合素質分哦！
希望您的新聞稿能早日登上校園官網！
大學新聞稿格式？
5樓：惠企百科
1、倒金字塔。
一種是源於美國新聞界的「倒金字塔」式，這種格式由於迎合了受眾的接受心理，於是得到了普遍的模仿，現今中國的很多***所使用的都是這種格式。
基本格式（除了標題）是：先在導語中寫乙個新聞事件中最有新聞價值的部分（新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分）歷肆，比如一場球賽剛剛結束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結果，或者是某個球員的發揮情況，就先從這裡寫起。
其次，在報道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最後面的是最不重要的。同時注意，乙個段落只寫乙個事件要素，不能一段到底。
因為這種格式不是符合事件發展的基本時間順序，所以在寫作時要儘量從受眾的角度出發來構思，按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素。因而需要長期的實踐經驗和巨集觀的對於受眾的認識。
2、新華體。
另一種是一箇中外結合體——新華體。我們國家的新聞報道一般是遵循時間順序，但是這種「講故事」的寫法已經不適合受眾的閱讀習慣（一般人沒有時間聽你講長篇大論），所以「新華體」在吸收中外新聞報道之長的情況下誕生了。
其次，在第二段進一步具體闡述導語中的這個重要部分，形成支援，不至於使受眾在接受時形成心理落差。因而，第二段實際上是乙個過渡性段落。
再次，按照事件發展的時間順序把「故事」講下來。
以上是比較常見局信的訊息報道的格式。
標題對於新聞報道很重要，甚至都出現了乙個標題就是一條報道的情況。因而，標題要提煉新聞事件的「精華」，把最吸引人的地方體現出來，同時要簡潔。如果需要可以在主標題前加上引題，在其後加上副題。
如果要寫作比較長篇的調查性報道、深度報道，就要注意在文中按照事件敘述明晰的需要，適當加一些小的標題，以肢臘轎概括乙個部分的內容，便於受眾閱讀（針對印刷**而言）。
3、華爾街**體。
補充一點，很流行一種叫做「華爾街**體」（dee）的格式，這個格式的主要特點就是在文首特寫新聞事件中的乙個「鏡頭」，一般是以乙個人的言行為主，從而引出整個的新聞報道。
比如央行關於房貸要加息的訊息，新聞報道就可以從乙個普通市民的住房貸款行為寫起，比較能貼近實際，貼近群眾，貼近生活。
大學校園關於釣魚比賽策劃
主要解決幾個問題。一 釣魚的地點，這包括首要的安全問題 因為是團體活動，所以，選址涉及交通安全和釣魚時候的人員安全問題，這非常重要 二 魚的數量，大小，策劃活動，成本是成功與否的關鍵之一 三 比賽規則 這裡，需要你實地考察魚的上鉤頻率，你別把人帶到了，結果一條魚沒釣起來，那你還怎麼把活動繼續下去呢？...
大學校園愛情小說，好看的大學校園類的言情小說
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在大學校園外接vc 專案，在大學校園外接VC 專案
誠實的告訴你，我不是在懷疑你的程式設計實力，而是在考慮你的定位，如果你是自認為學的還可以的能接受專案的話那請去各大專案 去投標看看，看下外面的世界是多麼的嚴峻。然後麻煩你站再客戶的角度去想問題，比如你是客戶，你會找軟體開發公司來做？還是找個開發團體小組來做 還是僅僅找學校的學生來做？客戶的目的是什麼...