1樓：譚談社會
非常值得鼓勵晚上，一男孩在廣場拾得一部手機，他跟爸爸說自己要老汪此聯絡手機的失主，選擇在原地等了施主半個小時，施主得到手機後打算用金錢侍迅獎勵這名男孩，但男孩拒絕獎勵，並友善提醒「下次別弄丟了哈。」這個事情被男孩的爸爸傳到了網上，大家紛紛表示該男孩從小就有拾金不昧的精神，而且也誇讚他的爸爸教育得好。
我認為這名小學生的行為是值得點讚的，因為他這個年紀沒有法律的概念，不知道他拾得的手機的所有權還是歸失主，自己並不能夠擁有這部手機，如果擁有了那就是不當得利，需要還回去。大部分的孩子會選擇私吞，拿陵迅起手機就跑了，想方設法不要讓失主發現自己。但這名孩子不一樣，很小就懂得了物歸原主的道理，不拿不屬於自己的東西，很善良，主動連繫施主，而且在原地等了足足半個小時，並且拒絕酬勞，還很熱心腸地提醒施主注意保管手機，避免再弄丟。
這就說明他是乙個非常善良的孩子，非常懂事，道德素養高。
這樣的孩子不僅比同齡人優秀，他其實比很多大人都優秀，因為很多大人有了一定的法律概念，他們知道自己得了別的手機是要還回去的，但有的大人選擇私吞，或者是以此來威脅失主索要幾百甚至幾千元的酬勞，於是就和失主有比較大的民事糾紛，大家鬧得都不愉快。但這名小孩非常爽快，不會以此來威脅施主索要報酬和獎勵，而是免費還回去。這種捨得和犧牲精神也是很讓大家感動的，我希望這個例子能夠讓很多成年人汗顏，希望成年人也能夠像這位小孩子學習，做個善良的好人，不需要斤斤計較，也不要太注重得失，這樣人與人之間的關係會越來越友善，社會也會更加溫暖。
2樓：不扎褲腰帶
當然值得鼓勵了。這就是我們一直傳揚的「橋弊罩拾金敏鬧不昧」啊，這位小學生的卜攔行為真的太棒了。
3樓：情感導師素顏
當然枝旁是值得鼓勵的。首先這種行為就屬於是拾金鋒搭銷不昧。而且也應該是現在社會人很確實的一種美德。當然也是因為現銀遊在的社會太過現實。
4樓：振霖霖
這個改臘慧小學生的行為非常值得表核答揚。這屬於我們從小教育的拾金不昧的品質，如果人人都能局尺做到，那我們的社會就會一片和諧。
揭陽小學生撿手機歸還失主拒絕獎勵，拾金不昧可以獲得獎勵麼？
5樓：邂逅浪漫
可以。《廣畢毀州市拾遺物品管理規定》提出，對拾金不昧有顯著成績的單位和個人給予獎勵手咐備和表揚，識貨財物價值10%的金額給予鼓勵。簡罩。
6樓：笑雯老師
小學生撿到手機歸還失主，拒絕獎勵，拾金不昧。可以獲得獎勵，這是應有的作為你做這件事應有的表彰。
7樓：士多啤梨甜甜圈
拾金不昧，當然可以獲得獎勵啦！但是法律上並不嚴格要求，一定要給予獎勵。
揭陽小學生撿手機歸還拒絕獎勵被眾網友點贊，這種行為該受到怎樣的獎勵？
8樓：不扎褲腰帶
<>在當今這個浮躁的社會，我們一直在不停的奔跑，追名逐利，但似乎都已經漸漸淡忘了這些可貴的、閃閃發光的品質。所以這位小男孩拾金不昧並堅決拒絕獎勵的事情一齣現，大家都紛紛表示非常難得。很多人都對小談改男孩的所作所為非常的敬佩。
當機主表示支付一些費用對其表示感謝的時候，小男孩毅然決然的拒絕了。他表示，他只是做了自己應該做的事情，不需要被獎勵。小男孩的精神瞬間感動了機主，他把這一切都記錄了下來，並且發到了網上。
所以這種行為值得整個社會去傳揚，這位小男孩也值得我們去給予精神上和物質上的適當鼓勵。希望他能夠一直保持下去，也希望更多的人以他為榜樣，在遇到同樣的事情的時候，也會毫不猶豫的做出同樣的舉動，這樣我們的社會才會更加進步。
9樓：情感諮詢師半暖陽光
我覺得應該受到表揚，這種表揚可以讓學生感受到自己的行為被認可，也能夠讓別人學習。
10樓：小白庚子
這種行為應該點贊，因為他這種算得上是拾金不昧，而且我感覺這種得到獎賞是應該的。
11樓：吃土吃肉加吃瓜
這種事情主要還乎正是看失主自己怎麼想，如果施主願意表達自己的謝意，買一些文化用品或者食物，甚至直接給一些現金作為酬勞，都是可以理解的。只要不要用啟仿任何說法去道德綁悄頃纖架失主就可以了。
三名學生撿到六萬元全部歸還失主，他們的這種精神值得我們去學習嗎？
12樓：玖零齊霜星
中華民族的傳統美德有很多，比如尊老愛幼，勤儉節約，好學奮進，為人有禮，愛好和平等等。還有一項也為我們祖祖輩輩都推崇的，拾金不昧。從小我們就接受到較為完整的教育。
老師和家長都告訴我們，撿到東西要及時歸還。將心比心，當我們自己丟東西時也會著急，難受想要快點找回失物。對待一般的物品尚且如此，何況是涉及到金錢。
而在一所縣高階中學的三名學生在晚自習放學後，撿到6萬元的鉅額財產時卻毫不動心把它交給派出所，最後歸還給了失主。他們這種拾金不昧的精神正是中華傳統美德中不可缺失的一部分，這種精神值得我們全體人民學習。
三個中學生放學撿到6萬鉅額
6萬元對於富豪來說不值得一提，6萬元對於普通的工農家庭來說，也算是一筆不少的錢。6萬元對於中學生來說算得上是一筆鉅款。在一所縣中學的三名學生晚自習放學後撿到乙個土黃色的包。
對於中學生而言，大多數都會好奇裡面到底裝的是什麼東西，但當這三名學生知道這裡面裝的是錢，而且是6萬元時，毫不猶豫就把它當交給了當地的派出所。
三名學生撿到錢後的心情
在這三名學生把錢交到派出所之後失主領到錢後，對他們表示了感謝。而這三名學生之後也曾提到撿到錢的心情。首先他們表示從小老師和家長就教育，他們要拾金不昧，當他們撿到錢時，第1個想到的就是這個成語。
再有就是將心比心，能夠感受到如今丟掉錢的人應該是心急如焚的在尋找這筆錢。就算是你自己把這筆錢佔為己有，良心上也會感到不安的。
老師，社會對拾金不昧為正確性的肯定
在他們的老師知道了他們的這一行為後，對他們表示了肯定施主在臨到前後也表示對他們很滿意，說他們之後一定會大有作為，作出對社會有貢獻的事兒除此之外，社會人士知道他們的這一行為後，也對他們進行了報道。通過對他們世界的報道，能讓更多的中學生以他們的行為為榜樣，在以後遇到同樣的事情後，會做出正確的抉擇。社會需要良好的榜樣來指引一代一代人做正確的事兒。
這三名學生拾金不昧的行為，值得每乙個社會人推崇。
13樓：life囧貓兒
他們這種精神值得我們去學習。三位同學撿到六萬元全部歸還失主，這種拾金不昧的精神，高尚的品德是值得發揚壯大，值得所有人去學習的。
14樓：小葵
他們的這種精神當然值得我們學習，拾金不昧是我們中華民族的傳統美德，所以我們要向這些學生學習。
15樓：星座達人小小強
當然值得我們學習啊，因為這種拾金不昧的精神就是我們大力宣揚的呀。
16樓：y小王子
值得，他們身上拾金不昧的精神很寶貴，值得我們去學習。
17樓：一一邊邊
這三名學生真的很善良，他們拾金不昧的精神值得我們學習，6萬元錢對失主來說真的很重要，有可能是救急的錢，他們能把錢還給失主對失主來說也是很大的幫助。
18樓：躍
值得！拾金不昧是中華民族的傳統美德，如今社會出現很多貪婪的人，三名學生撿到六萬元歸還失主，這很好地繼承了中華的美德，也體現了社會美好的一面，值得我們去學習，這會讓社會更加和諧美好。
19樓：成天專用
拾金不昧的訊息在微信朋友圈廣為流傳，網友們為孩子們這種傳遞正能量的行為爭相點贊。這是正能量舉動，我們很欣慰，也非常感動。這是學校常抓德育工作的碩果，他們是榜樣，值得全體師生學習。
20樓：職場軒子
我覺得這三名學生的這種精神值得我們去學習。我想很多成年人都做不到這三個學生的行為。真正能做到拾金不昧的人真不多。
21樓：你還好嗎
這種精神是值得我們去學習的，這是一種拾金不昧的精神，這種精神在社會上是會得到廣大人民群眾的讚揚和學習的，是有利於社會發展的。
22樓：霅霅愛朵拉
值得，這是拾金不昧的精神，是我們一直都需要繼承和發揚的。
23樓：丁山學長
值得，這種是非常暖心，非常善良的精神，是非常值得去學習的。
小男孩撿到3部手機，原地等待失主並報警，他能做出一系列舉動離不開什麼？
24樓：有情面包王
事件回顧據悉，這位小男孩子年僅7歲，是柳州市南區的一年級小學生。事發當天，小男孩和父母一起到柳州市廣場路的某一家商場吃飯。
在停車場落車之後，小男孩第乙個發現了乙個黑色的布包，裡面有三部手機。小男孩馬上把東西交給了父母。隨後，小男孩和父母一起在原地等待失主。
等了一段時間見沒有失主來尋找，於是選擇了報警。
當民警打算把手機帶回警務站的時候，失主打來了**，確認是真正的失離主後，民警就讓失主直接到商場取回手機。失主很感激小男孩一家人，而民警則表揚了他們拾金不昧的雷鋒精神。
父母是孩子的第一任老師在這起拾金不昧的事件上，雖然撿到手機的是小男孩，但他的父母卻起著關鍵的作用。如果父母是自私自利的人，不以身作則，言傳身教，自私地把手機佔為己月，那麼小男孩同樣會受父母影響變成乙個自私自利的人，也不可能把手機還給失主。
父母是孩子的第一任老師，家庭教育中，父母的榜樣作用是非常重要的。如果想讓自己孩子以後成為什麼樣的人，那麼自己就要努力成為那樣的人，給孩子樹立榜樣。
懶惰的父母很難養出勤快的孩子，自私自利的父母養出活雷鋒的孩子可能性也很小；相反，父母勤勞能幹，孩子也不會差，父母樂善好施，孩子長大後也會樂於助人。
在現實生活中，很多父母自己不怎麼樣，卻對自己的孩子要求很高。因此，在教育孩子上，總是出現雞飛狗跳的場面。
父母自己手機不離手，卻控制孩子玩手機；父母不思進取，卻要求孩子學習成績名列前茅；父母晚睡晚起，卻要求孩子早睡早起……
反正，許多父母做不到的事情，或者無法實現的願望，就強加在孩子身上，企圖讓孩子去實現。這樣的家庭教育會讓孩子迷失方向，即便日後變得很優秀，也不知道自己為什麼要那樣活，沒有多少幸福感。
孩子的表現離不開老師的諄諄教導除了良好的家庭教育之外，孩子能夠做到拴金不昧，和學校老師對孩子的教導也是分不開的。
這位7歲的小男孩就說到，自己在學校的時候，老師都有講過，學雷鋒做好事，不是自己的東西不能要，這說明了老師對學生進行品德教育是多麼的重要。
很多時候，孩子可能聽不時父母的管教，但卻能聽老師的話，這也證明了老師的重要性。
25樓：職場weirdo大可不必
我覺得小男孩他能耐心等待失主，沒有結果選擇了報警，這樣的三觀以及擔當是離不開他父母對他的諄諄教誨的，父母給予的教育真的能影響孩子的一生。
26樓：俏麗又深湛灬幫手
離不開父母和老師的教導，小男孩肯定學過拾金不昧的道理，並且能夠付諸於實踐。
27樓：老劉茶社
他的這一舉動離不開家長的教導和學校的引導。因為後天的教育環境，對孩子的心理和行為健康發展具有很大的作用。
28樓：數碼專家小行星
離不開父母的教導。這個男孩有一對很棒的父母，是父母教孩子要做到物歸原主的。
29樓：劉心安兒
父母的教育，也跟老師的言傳身教有關係，只能說明這個小孩的三觀比較正，而且他的這種行為也屬於拾金不昧。
30樓：旗春華
我覺得他能做出這一舉動和平時的家庭教育和學校教育有很大關係，家長和老師從小就教育孩子要拾金不昧，誠實守信，所以孩子才能表現的非常懂事。
狗子遛彎撿手機，主人等候歸還失主，撿到手機到底該不該歸還呢？
當然應該歸還了。這不僅僅是道德上的考量，也是法律上的約束。在我看來，撿到手機是否歸還是乙個道德問題，再加上拾金不昧是中華民族的傳統美德，所以當人們撿到手機後，確實應該想辦法還給失主。我覺得是應該要歸還的，因為撿到的東西本身就不屬於自己，所以歸還給失主是最好的。撿到手機應該歸還失主嗎？在現代法制社會和...
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