1樓：匿名使用者
寫寒梅瞎緩初放，梅是報春之花，以美人喻梅，突出蠢差梅的高潔帶神皮優雅。《漁家傲》的上片寫景，沒有什麼深刻含義，算是寫景名句吧。
2樓：匿名使用者
意思就是：冬天到了，春天還會遠嗎！
雪裡已知春信至寒梅點綴瓊枝膩是什麼意思
3樓：哲哥聊歷史
1、意思是大地一片銀裝素裹，一樹報春的紅梅點綴其間，梅枝猶如天工雕出的瓊枝，別在枝頭的梅花，豐潤姣潔。
2、出自宋代李清照的《漁家傲·雪裡已知春信至》。
3、原文：雪裡已知春信至，寒梅點綴瓊枝膩。香臉半開嬌旖旎，當庭際，玉人浴出新妝洗。造化可能偏有意，故教明月玲瓏地。共賞金尊沈綠蟻，莫辭醉，此花不與群花比。
4、譯文：大地一片銀裝素裹，一樹報春的紅梅點綴其間，梅枝猶如天工雕出的瓊枝，別在枝頭的梅花，豐潤姣潔。梅花含苞初綻，嬌美可憐，芳氣襲人，就像庭院裡剛剛出浴，換了新妝的美人。
上天可能也對梅花有所偏愛，所以讓月色皎潔清澈，玲瓏剔透。讓我們舉起金盞暢飲，一道來欣賞這月色裡的梅花吧，請不要推辭酒量不勝。要知道，群花競豔，誰也遜色於梅花呀。
寒風吹起梅花夢,白雪枝頭點點紅。千嬌百媚終凋謝,唯此芬芳最不同。翻譯
4樓：
寒風吹起梅花夢，白雪枝頭點點紅。千嬌百媚終凋謝，唯此芬芳最不同。翻譯。
您好，很高興為您解答。寒風吹起梅花夢，白雪枝頭點點紅。千嬌百媚終凋謝，唯此芬芳最不同。
翻譯如下：the cold wind blows and the plum blossom dreams flutter, with spots of red on the snowy branches. a thousand charms wilt away, but this fragrant beauty remains unique.
春桃映靨人面芳菲始笑顏， 夏柳絲縷紅酥沾衣細腰綿， 秋菊幽香紫金霜露獨群妍， 冬梅遜雪凌寒素銀裹瓊花。每句詞義和整體詞義
5樓：
摘要。親您好，春桃映靨人面芳菲始笑顏，夏柳絲縷紅酥沾衣細腰綿，秋菊幽香紫金霜露獨群妍，冬梅遜雪凌寒素銀裹瓊花。每句詞義和整體詞義如下；春桃映靨人面芳菲始笑顏 - 春天的景色，桃花映照著美人的臉頰，形成了一幅豔麗的畫面。
整句傳達出春天的美麗和喜悅，引發人們欣喜的心情。
每句詞義和整體詞義。
春桃映靨人面芳菲始笑顏，夏柳絲縷紅酥沾衣細腰綿，秋菊幽香紫金霜露獨群妍，冬梅遜雪凌寒素銀裹瓊花。
春桃映靨人面芳菲始笑顏，每句詞義和整體詞義。
冬梅遜雪凌寒素銀裹瓊花。
秋菊幽香紫金霜露獨群妍，夏柳絲縷紅酥沾衣細腰綿，春桃映靨人面芳菲始笑顏，每句詞義和整體詞義。
冬梅遜雪凌寒素銀裹瓊花。
秋菊幽香紫金霜露獨群妍，夏柳絲縷紅酥沾衣細腰綿，春桃映靨人面芳菲始笑顏，
雪裡已知春信至，寒梅點綴瓊枝膩，中的信是什麼意思？
6樓：網友
信，訊息，音訊。
唐·鄭谷《梅》：「江國正寒春信穩，嶺頭枝上雪飄飄。」
五代·齊己《驚秋》：「褰簾聽秋信，晚傍竹聲歸。」
宋·劉克莊《病後訪梅九絕》之八：「春信分明到草廬，呼兒沽酒買溪魚。」
7樓：虹羽夢馬
信是訊息的意思，春信：春天的訊息。
8樓：在寶華山吹風的花木蘭
這裡的信是訊息、訊號的意思。
9樓：愚笨的橙子
信：訊息。
白雪皚皚，滿眼銀色世界。就在這銀色的世界裡，一樹寒梅點綴其間。那覆雪懸冰的梅枝，晶瑩剔透，別在枝頭的梅花，豐潤姣潔。就是從這傲雪而放的梅花，人們才知道了春天就要到來的訊息。
莎草江汀漫晚潮，翠華香撲水光遙。玉樓春暖笙歌夜，妝點花鈿上舞翹
10樓：婷迷土兵
翠華；是形容翡翠上呈現爛塌出的自然影象（翠羽裝飾的車乘），水光；形容翡翠上呈現出流水般的影象。
大中歷大意就是：似乎能聞到翡翠上呈現出的車輦飄出的香味兒，這賣豎香味兒繚繞著波光粼粼的水面。
漁家傲 詠梅宋 李清照雪裡已知春信至，寒梅點綴瓊枝①膩②。香臉半開嬌旖旎，當庭際，玉人浴出新妝洗。
11樓：菲菲10月3日
小題1:一片白雪覆蓋大地，一樹報春的紅梅點綴其間，梅枝猶如天工雕出的瓊枝，那麼光潔細膩。（答出一句給1分，意對即可）
若是翻譯亦可，但必須要寫出「瓊枝」和「膩」的註釋，引導學生關注註釋）
小題2:用擬人，生動形象地寫出梅花傲霜鬥雪，不與群花爭豔（孤芳自賞）的姿態；抒發了詞人對梅花的情有獨鍾。（一點1分，意對即可。只答出修辭手法不得分。）
小題1:試題分析：何遜《揚州早梅》：
兔園標物序，驚時最是梅。銜霜當露發，映雪凝寒開。」梅花，她開於冬春之交，最能驚醒人們的時間意識，使人們萌生新的希望。
所以被認為是報春之花。因為梅花鬥雪迎寒而開，詩人詠梅，又總以冰雪作為空間背景。庾信《詠梅花》詩：
常年臘月半，已覺梅花闌。不信今春晚，俱來雪裡看。樹動懸冰落，枝高出手寒……」這裡，「瓊枝」就指覆雪懸冰的梅枝。
半放的寒梅點綴著它，愈顯得光明潤澤！
點評：此類題屬解讀作品的內容。答題一要仔細梳理文意，二要尋找實際描寫的景象，三要體現原作風格。
小題2:試題分析：1、梅花特質的點寫「遺世獨立」「卓爾不群」「俏也不爭春」等均可；2、情感部分寫作者對梅花的喜愛、讚美之情也可，若結合詩句寫「表現造物主對梅花的偏愛」等也可。
點評：鑑賞詩歌的藝術手法時，第一步準確指出用了何種手法。先看修辭。
再看運用了哪一類抒情、哪幾種手法，最後看章法特點。第二步結合詩句闡釋如何運用用了這種手法。第三步 指出此種手法的效果，如何有效的傳達出詩人怎樣的感情。
古詩鑑賞通常涉及較多的是抒情（直接抒情和間接抒情）、描寫（正面描寫和側面描寫）等，此外還有記敘（多用於敘事詩）和議論（多用於點明詩歌主旨，例如：興，百姓苦…）等，常用修辭手法有比喻、擬人、誇張等，常用表現手法：直抒胸臆、借景抒情（寓情於景、情景交融）、借物抒情（託物言志或象徵）、借事抒情、寓理於景、借古諷今、烘托（襯托）、虛實相生、動靜結合、對比、反襯（以動襯靜、以樂景襯哀情）、白描細描（語言簡潔，不加渲染烘托）、用典（化用前人詩文句子，引用神話故事，化用歷史故事）等。
12樓：聖手書法課堂
《朝花夕拾》第2節：吳聖法創作李清照《漁家傲》
風捲雪花辭臘去,香隨梅蕊送春來。的意思
13樓：網友
解釋如下。
意思是：東風颳起雪花，臘月就這樣過去了；梅花的清香裡伴隨著春天的氣息。
14樓：廣州遊戲人生
臘月後的風雪天，不再凜冽。
輕輕吹送著，梅花綻放，能夠從風吹來的方向聞到梅花蕊的清香。春天到了。
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