1樓：網友
給老師統一培訓的弊端主要包括以下幾點：
1. 忽視個體差異：老師的個性、經歷、素質、認知水平等方面都存在差異。而統一培訓可能不適用於所有老師，忽視了每個老師的個體差異，因此可能無法充分滿足老師的需求和學習目標。
2. 培訓過程缺乏互動：統一培訓通常採用集中授課的形式，缺乏與老師的互動和交流，培訓時老師可能沒有機會提悔陸陪出自己的問題或體現自己的看法，這對老師的學習效果不利。
3. 時間和地點限制：統一培訓需要協調老師的時間和地點，但老師的工作時間和工作地點不悉並同，因此可能存在一些老師無法參加培訓的情況。
4. 培訓內容固定：統一培訓通常是按照預定的培訓內容進行的，過於固定特別是一些通用性比較強的培訓內容可能存在一定的侷限性，難以滿足老師的個性化需求和課程特點。
因此，為了更好的提高老師的專業能力和教育效果碧蠢，可以考慮針對不同的老師制定差異化的培訓計劃，充分發揮每個老師的個性和特點，同時也可以採取多種多樣的靈活培訓方式，這樣有利於提高培訓質量和效果，使培訓更加有效和可持續發展。
2樓：東方濯
給老師統一培訓弊端是不能根據每個教師的專長和特點進行培訓，從而使培訓的目地和效果達不到培訓的初衷。
培訓班老師教的知識，為什麼有時和在校老師教的不一樣呢？
3樓：週週
因為在培訓班的老師講的是做題的技巧，上課老師講的是一般的理論和普通的做題方法，所以是不一樣的。
4樓：雪雪不是雨
因為培訓班的老師並不會去研究考題，而在學校的教師會更加針對考試，在有些地方會有區別。
5樓：你真的好嘛
他們教授的知識，一般人都能理解，而且能給他們帶來額外的收入，在校老師是乙個職責，不在乎其他的。
6樓：戱
因為學校老師是有自己的教研組，是有自己的教學方法，培訓班老師也有自己的方法，所以是不一樣的。
7樓：書童陪你看娛樂
因為培訓老師他注重的是孩子的成績，所以技巧性比較多，而學校的老師還是注重孩子的知識，所以普及知識教育孩子做人道理比較多。
有給影樓做網路營銷培訓的老師嗎？
我知道個，武漢單仁資訊 是專做網路營銷總裁培訓的，深圳單仁資訊集團是中御雹國電子商務協會網路營銷推廣中心，幫助過多家中小企業通過互聯中搏網盈鎮培帆利！我是武漢分公司的，月號我們有個大型的 如何利用網際網絡使企業低成本大幅度盈利 的講座，我 我們家鄭州易誠網路，就是做影樓行業網路營銷培訓的，並且伏爛我們...
鞋是自己買還是老師統一買
當然你得看老師的意思 如果老師不統一買就自己買 不統一的話可以自己買的，如果不介意的話可以先買一雙，後面老師再說的話可以再買 齊齊哈爾大學每年放假火車票新生是自己買還是學校統一買 自己買最方便。還是自己網上買吧。根據一些同學的提問，我歸納了一下。新生入學報到時主要要準備如下東西 要注意如下事項 1....
公司統一給的outlook郵箱我自己能夠
1.首先，我們需登入我們郵箱的網頁版 2.登入成功後，找到使用者下面的 設定 按鈕3.點選 設定 後，會看到有一個賬號設定，點選 修改密碼 4.更改密碼，點選儲存，並關閉此網頁版郵箱5.現在開啟outlook，找到檔案下的資訊，資訊裡面有 賬戶設定 右鍵 賬戶設定 選擇 賬戶設定 6.這個時候你會看...