為什麼很多神童長大後反而不那麼優秀?

2025-05-29 20:10:13 字數 5604 閱讀 6420

1樓:網友

很多神童長大後不那麼優秀我覺得有一下原因:

第一是心理預期落差吧,我們都有英雄情節,希望關注的人越牛逼越好,結果差強人意。

第二是沒有得到很好的持續的引導和教育。教育除了知識的教授更核心的是感情的注入與人格的塑造。這些是一種內驅力,讓受教育的人有一種積極向上的動力的源泉。

第三其實是第二的延伸。環境和心理起了變化,走了彎路,甚至是歧路。比如很現實的問題:你是選擇埋頭做研卜中究繼續理想的追求還是進入社會洪流去賺錢?

第四社會的大環境與群體價值觀是乙個強大熔爐和染缸,不多解釋。

綜合以上淺識可知,神童門長大了反而不那麼優秀就是順理成章了事情了。

再嘮叨者數一句,據調查我們歷來首弊首的高考狀元們,畢業後無一在本行業領域做出過突破性成果的(公升官發財的不在此列)!

2樓:網友

因為被五欲卜做畝六塵汙染了胡吵,被自己的貪瞋痴慢疑阻礙了,就等於他們的那個接收好型森的訊號的天線接收效果就不好了,所以長大後反而不那麼優秀了。

3樓:花園中的紙飛機

神童顧名思義,生下來是具有一定天賦,但天賦不是決定所有東西枝銷的物搭笑,人們都說成功是有99%的勤奮獲得的,而並不是由99%的天賦組成的,所以如果不一直努力不利用自己好的天賦,反而沒有以罩含前更厲害。

4樓:放假就建行

或纖耐許被驕傲遮蔽了雙眼,或許家長和外面給的壓力太大,起信祥了反作用,忘記了只有努毀坦春力才是這世界上真正的bug

5樓:上海萬通職業學校

可能在那個年齡段算厲害,其他小孩達不到,但長大後都在學習,在現在這個年齡段沒那麼厲害了。

6樓:旅葦然

後天沒有接受到更好的教育或者後天不夠努力。

7樓:入世n出塵

優秀只在於旁人對他的看法,他小時候長的很好去演了電視劇集火知手碼了薯悶,大家都說他優秀。長大後他不想演電搭哪視劇了,把自己的生活過的美滋滋的,這能說他不優秀嗎。

8樓:嘖呵你一臉熱翔

因為對他抱有太大期望,期望值高了,自然失望概率也會增加。

9樓:春風吹來輕鬆

如果是班、年級裡的那長大以後無論怎樣都很正常,用在低年級知識的學習方法到高年級不會適用,被家長逼著學習的不會氏塌對學褲歲習這件事有殲純圓瞭解主見。

10樓:臥槽無情

神通是天生的,但是後天不努力,長大後變成了普通人。

11樓:未卜先知白羊

因為被過度捧殺了。

12樓:生活達人凝沙學史

過早開發!就像傷仲遠一樣,太早開發!

為什麼很多神童長大了反而變平庸了?

13樓:扇妮兒教育談

很多孩子在小時候都會表現地非常聰明,而且會在很多事情的學習和見解上都會表現地比同齡人更優秀。但是很多這樣的神童在長大之後卻變得平庸,為什麼會出現這種現象呢?

神童小時候會表現地聰明伶俐,甚至能夠獲得很多人的欽佩和誇獎。但是這些神童在長大之後往往也會成為普通人,神童變成普通人這樣的反差使得很多人難以置信,所以我們會覺得很多神童長大後就變得平庸了。

很多神童長大後成為普通人與其神童的形象造成太大的反差,這是神童長大後變得平庸的主要原因。神童在小時候各方面都會優於同齡人,甚至在一些方面會比一些大孩子做的更好。神童的各方面優秀的表現,也會讓很多成年人感覺到自愧不如。

正是神童小時候的優異表現,很多人都對神童充滿了認可,不願意接受神童長大後變為普通人的事實,所以當神童長大後變成普通人會在周圍人眼中看得平庸。而普通的孩子長大後依舊是普通人,很多人認為是合情合理,而神童變成普通人卻難以令人接受。

神童小時候的優異表現,甚至是在某一方面的天賦卓越,這讓長輩以及周圍的很多人都對神童的未來充滿了期待。神童周圍的很多人都會在潛意識裡認為這個孩子長大後一定能夠有所作為,但是當神童變得普通並沒有成為大家所期待的樣子時,神童長大後的平庸便會十分令人意外。

人們往往會對神童抱有更高的期待,而當神童長大後也變得普通平庸時很多人都會感到難以置信。神童在小時候表現出來的天賦往往會更受到期待,父母也會針對神童小時候的天賦所誇耀甚至會對其天賦進行培養。神童有著周圍人賦予的光芒和期待,但是這並不代表著神童就一定能夠成就萬事,神童也是需要努力和奮鬥的。

當神童沒有達到周圍人所期待的樣子時,周圍人便會感覺神童長大後無異於常人,也是普通甚至是平庸的乙個人。

環境是對神童的影響非常大,很多神童會在周圍人的誇獎中迷失自我並且不願意再去學習新的知識和能力,不願意再去努力。

小孩子很容易受到環境影響,神童往往會在周圍人的誇獎中自認為自己未來將會非常有成就,失去了努力的心。神童只是小時候的學習能力強於其他同齡人,並不代表神童天生什麼都會。神童也是需要努力和奮鬥的,萬事不能夠只靠天賦。

但是很多神童都在周圍人的誇獎中變得自大,不再努力這也讓神童長大後變得平庸。

14樓:a一此不懈

會逐漸成長起來之後和社會慢慢的脫節,沒有繼續的深造努力,或者是他們所從事的方向不一樣,沒有繼續發揮他們的特長,所以逐漸的變為平庸。

15樓:花花就是我

可能是因為這些神童,因為有著比較好的天賦,所以後天不願意努力,那麼慢慢地就會變得沒有那麼優秀。

16樓:你好甜甜圈呀呀

因為他們沒有在自己有天賦的時候好好的利用天賦,反而貪玩沒有好好的學習。

17樓:王祿

可能和後讓和配期的學習領導有關,有些家長忽視了對孩子棚歷的引導,有時候就會讓孩子慢慢的坦指變得非常的驕傲,會影響到之後的成就。

18樓:阿斯達歲的說

是因為他們在以後的發展過程當中,沒有把自己的天賦充分挖掘出來,而且錯把天賦當成成功的充分條件。

19樓:港島妹妹

因為他們的才華已經到盡頭了。小時候已經顯示出才華了,但是他們後來不努力了。

為什麼神童長大後會變平庸?

20樓:無回說娛樂

<>為什麼神童長大後會變平庸?天才是有超人的智慧和出奇的事蹟。是在任何時候,與眾不同的區分,這才是稱上天才。

從小父母就注重培養孩子識字,算術,專一的讓孩子發揮想象力和記憶能力,因此,早培訓,在同齡孩子中,識字,想事,記憶超過了同齡孩子。有的小學完成了初中知識,有的十二三歲就完成了高中知識,考上大學。當孩子過早醒事,過早接受學習的壓力。

孩孑在一路接受知識中,只知道學文化,完成作業。討父母和老師的誇獎,並沒有深刻了解讀書的意義。當孩子在完成沉重的學習中,知識超過了自己的年齡,人卻還沒長大,保持著小孩性格,一旦考上大學,自已還是個活崩愛跳的孩子,怎麼接受獨立生活。

由於生活不能獨立,完全靠父母理料。如果父母不去培讀,孩孑在大學階段,也許無法適應。這樣會造成大學成績下降。

讀不好大學,也會造成以後的工作難以接受。還會造成怨氣學習,從小接受壓力太大,硬撐過來,克服和放棄了童年的玩要,感覺太累。提起學習悶頭。

這樣一來,也許造成工作,學習懶惰,促步變得平庸。聰明的天才也要不斷的補充能量才會不落伍。這個能量就是學習,只有不斷的學習新知識新技術才能更加聰明更加有智慧。

如果光有乙個聰明的腦袋不學習不學新知識,長大了就會變的平庸無所作為了。小時候天真爛漫單純,只要智商好點,加上家長順從孩子的愛好意願,經過迫使其刻苦努力,總會有一些小天才兒童出現,但長大後這些孩子反倒不行,一是從小沒有在孩子個性心裡品質上下功夫,二是這這孩子從小有依賴思想,不能自強。

神童長大後,為何獲得成功的少?

21樓:行樂先生

傷仲永的原因導碰蘆攔致的,小的時候受到的關注笑胡太多了,容易驕傲,容易走上歧路,所以會出現許多問題,不容譁御易成功。

22樓:白珍全全全

是因為神童稿茄從小的起點鋒敬燃就特別高,而且備受矚目。所以可能會讓自己產生銀虛一定的惰性,長大以後反而資質平平。獲得成功的人也比較少。

23樓:乙個

在他們很小的時候就出名了,所以受到了很多人的關注,也會讓他們產生稿答很多厭早敬皮學的心理,最後就導致他們發展不好,成功的也特陸差別少。

24樓:青楓侃

這是因為這些孩滲陸餘子雖然智悉豎商非常高,但是沒有積極的引導,叢滾而且家長沒有做好教育工作,在後期沒有很好的引導孩子,沒有激發孩子更多的潛能,所以獲得成功的比較少。

神童長大後,為什麼獲得成功的少?

25樓:美食來暢聊

他們多在物理與力學領域深耕,一般入學時16歲便是「大齡學子」,30多歲便是榮譽加身,即讓拿使是看似「泯然眾人矣」的少年班學子,也依然在某一崗位上比一般人走得更快,魏永康的大學老師在2005年接受央視採訪就指出,悲劇的根源「當然首先是家庭的根源了,另外也跟我們中賀跡學的應試教育有很大的關係,一好帶百好,這種教育模式不合適,你必須融入社會」。

其結論是,昔**道的神童中,絕大多數在其相關領域取得了卓越的成績,這和大眾期盼的「傷仲永」和「小時了了大未必佳」的情況不一樣。《中國神童》這個雜誌中有十八位神童的詳細介紹,當我以前記憶慢慢被蠶食的時候,我想說出我的記憶,確沒有人相信。而以前的我已坦拍搭經消失。

去**了,或者只有神通知道。現在的我被認為那個人是中獎得瘋,但驚奇他所說的怎麼知道我那麼多。

前幾年報道過一名「神童」十多歲考上了清華,然後在學校不正常學習,沉迷於網路,然後被學習勸退,隨後復讀考上北大接著沉迷於網路,然後又被學習勸退,後來又復讀,考上覆旦,還是沉迷網路,我認識乙個神童,叫梅剛,四川廬州人。15歲中國科學技術大學研究生畢業。然後被國家公費到美國讀博,畢業後拒絕回國,為美國的科學發展盡了乙份力,30年國外生活,父母雖一直要其回國,但都被拒絕了。

神童其實就是大腦比正常人發育的早一些,人到了26歲左右大腦發育都是差不多的。神童如果抓的好,等於比正常人多學了很多東西,所以進入社會可選擇的行業也更多,找到乙份理想的工作或者事業相對機會較大。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名。

其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。

26樓:李佳楠那男

因為他們很多都傷仲永了,小的時候聰明確實易於常人,但是長大以後沒有進步就泯然於眾人了。

27樓:雙魚愛仕達

因為這些神童從小到大就承受了很多壓力,所以在壓力的作用下,寬餘脊這些神童會有逆反心理,所以以後並沒有什麼慎滲大毀碼出息。

28樓:職場小璇姐姐

神童只是學習能力比帆物較強,而且社會實踐能力很差,通常沒有生大神活,他態仿液們一直被追捧,長大後就會驕傲,不懂得努力的重要性。

29樓:阿樂秋季雨

主要是因為從小就是被所有人羨慕長大的,然後長大了之後可能就不會再像橡含賣小時候那樣學梁逗習了,有一些驕傲自滿。老備。

30樓:小李美死了

神童長大以後,可能能力也不太高,並且光芒也日益減少,橋雀叢所以大家也沒有太高的關注,獲得成功的幾率才敏櫻會越歲首來越少。

31樓:懶得可愛的小李

因為這些孩子沒有得到乙個很好的培養。很多孩子會變得沾沾自喜,停滯不前。就不會有乙個很好的結果了。

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