1樓：tdtdtd的家
一天，老蝸牛和小蝸牛在草地上碰到了一起。
老蝸牛語重心清塵派長地對小蝸牛說：「你可不能像我從前那樣，取得了一點小成績就驕傲自大，結果一對翅膀沒有了，身上還多了個堅硬的外殼。」小蝸牛聽後連連點頭。
老蝸牛又感嘆道：「既然我們已經背上了外殼，我們就要勇敢地面對現實，坦然地接受它，把答賀它看作是我們生命的一部分。仔細想想，這殼呀，其實它也有很多功能，比如它可以把我們的內臟器官裝進去以免遭傷害。
小蝸牛，開動你的大腦，想一想這殼還有什兄野麼用？」
小蝸牛低下頭，閉上眼，沉思了一會。突然，它眼睛一亮，清了清嗓子，大喊：「我知道啦，這殼呀，冬天可以幫我們禦寒，夏天可以幫我們保溼。
我喜歡它！」老蝸牛不住地點頭微笑，用觸角拍了拍小蝸牛的殼，意味深長地說：「雖沒翅膀不能飛，但有外殼能爬行。
我們只要面對它、接受它、處理它、放下它，就能活出精彩。」
小蝸牛似懂非懂地哼了一聲，頭也不回地、悄無聲息地、自信滿滿地爬向石縫裡。老蝸牛一邊蹣跚著緊隨其後，一邊高唱著《蝸牛進行曲》：「今兒，我們蝸牛真呀真高興，找回了自愛和自信！」
2樓：網友
語重心長的意思是、要正確對待自己，正確理解自己，同時正確對待成結，正確看待別人。
讀了短文小蝸牛你想對它說什麼?
3樓：
摘要。讀了短文小蝸牛你想對它說什麼？
小蝸牛》的故事告訴我們，每個人都應該學會自立，自己的事情自己做，不要有依賴性。
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4樓：劉文
他長著一頭烏黑油亮的短髮，一雙烏溜溜的眼睛炯炯有神，紅潤的瓜子臉上總是掛著一副頑皮的表情。
他非常喜歡運動。有一次上體育課，老師叫我們慢跑操場兩圈，他跑得飛快，害的我們怎麼跑也跑步上來。還有一次，他在踢足球得時候，隊友快速把球傳給了他，只見他像一陣風一樣，帶球過了半場。
看到對方有兩個人上來夾擊，他乙個踩單車變向，甩開了他們。對方已做好了防守，於是，他故意向左把對方引到右邊。後來，他飛快地向右跑，把球踢到了球門裡。
他不但愛運動，而且喜歡說笑話。有一次，我說：「我要跟你鬥。」他：「我要吃土豆。」搞得我們都哈哈大笑。他還比較可愛，連橡皮、鉛筆、鉛筆盒，都敢往嘴裡塞。
瞧，這就是，愛運動總是把大家逗得哈哈大笑地人；他能言善辯，常讓別的人張口結舌。哈哈，你猜到是誰了嗎？這就是王耀羽。
蝸牛短文中的中心句是什麼
5樓：匿名使用者
很久以前，蝸牛長著一對翅膀，四隻腳，一對觸角，在空中自由自在地飛翔。
在一次重大的飛行比賽中，蝸牛遙遙領先，甩下了所有的對手，奪得了冠軍。於是獎盃便授給了蝸牛。
蝸牛得了獎盃，得意洋洋地飛舞著，叫喊著。這以後，它就把獎盃時刻背（bei bei）在身邊，生怕別人不知道它是飛行冠軍。可是，獎盃很重，蝸牛背上它，就只能在地上爬行了。
晚上蝸牛就睡在獎盃裡，生怕被別人偷去。
好心的朋友見蝸牛揹著沉重的獎盃，艱難地爬行著，便勸它把獎盃放下來，蝸牛連理都不理，把別人的好心當成惡意。從此一，再也沒有人勸它了。
天長日久，蝸牛和獎盃連在一起了。它再也不能飛行了。只能揹著沉重的獎盃在地上慢慢地爬行。由於它睡覺時縮在獎盃裡，現在只能勉強）地從獎盃裡伸出長著一對觸角的頭。
獎盃是指蝸牛的什麼？ 獎盃在文中作者代指什麼？
閱讀短文蝸牛為什麼總縮在殼裡小學寒假作業的第三題
6樓：橆爺創造神話
我與小夥伴。
有時候，同學之間會有爭執，還會有幫助。
有一次，我下樓端菜，為了能讓同學們早點吃到飯，我加快了腳步。可一不小心，我把腳崴著了。頓時，疼痛的折磨讓我沒有了下樓的力氣，我故作堅強的想站起來走下樓，但我又立即感覺到了揪心的疼痛。
無可奈何，我只好坐在樓梯邊暫時的休息一會兒，等待著同學們把菜端上來。同學們乙個個、陸續地走下了樓，我失望極了，打算等待著端菜的同學們。
這時，曾寧靜從樓上走了下來，我像抓住了救命稻草似的。等她走到我旁邊時，我對她說：「曾寧靜，我的腳崴到了，你可不可以把我扶下去？
曾寧靜爽快地答應了，她乙隻手捥著我，乙隻手扶著扶梯。她讓我慢慢站起來，也許是因為有著依靠的原因，我的腳沒有剛才那麼疼了，我也放鬆了許多。我感激地朝她笑了笑，她也回了乙個微笑，那個微笑頓時讓我心情舒暢，彷彿全身都又有了力量。
我扶著扶梯，艱難、緩慢地、一步一步地走下了樓。過了一會兒，也許是適應了走路，我崴到的腳好像已經不疼了。到了二樓。
我都能夠自己自由走了，我心想：是因為有了友情的力量，我才能夠走下樓來。正是這些普普通通的同學，是他們在我成長的道路上教會我許多許多。
正是這些普普通通的力量，讓我心中充滿感激，讓我學會感恩。
也就是這種無形的信念，伴著我和我的小夥伴一起走向成功，一起奔向美好的未來……
聰明的小高斯這篇短文你受到了什麼啟發
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