1樓：丫丫
是一眾戲子的真實寫照，人可能成為不了赤伶，但難免會有難卻，這正是戳聽者心窩的地方。
2樓：小美聊教育實踐
難卻這首歌表達的意思：是不論臺下離合悲歡臺上依舊十年如一日的堅持，是一眾戲子的真實寫照，難卻卻是人生如戲，好戲背後無人問津，人前的無限風光人人稱道的無奈心酸，基調顯然赤伶更大，但小人物的心裡更多是難卻，人可能成為不了赤伶，但難免會有難卻，這正是戳聽者心窩的地方。
聽到《難卻》這首歌很容易想到赤伶，但不同的地方很多，赤伶更多表達的是不論臺下離合悲歡臺上依舊十年如一日的堅持，是一眾戲子的真實寫照，難卻卻是人生如戲，好戲背後無人問津，人前的陸瞎絕無限風光人人稱道的無奈心酸，基調顯然赤伶更大，但小人物的心裡更多是難卻，人可能成為不了赤伶，但難免會有難卻。
歌曲早姿歌詞：
戲幕開戲幕落。
低眉將水袖輕弄。
臺下看官攢動。
只為睹佳人驚鴻。
細把眉眼描摹。
額間點硃砂的紅。
腰如細柳扶風。
幾回眸舞盡痴人夢。
待上濃妝好戲開場。
臺上神茄悲歡皆我獨吟唱。
翩若浮雲著霓裳。
落幕鬢邊皆染霜。
丹青入畫身輕如紗。
臺上風光臺下訴斷腸。
難卻數十載滿袖盈暗香。
戲幕開戲幕落。
低眉將水袖輕弄。
臺下看官攢動。
只為睹佳人驚鴻。
細把眉眼描摹。
額間點硃砂的紅。
腰如細柳扶風。
幾回眸舞盡痴人夢。
待上濃妝好戲開場。
臺上悲歡皆我獨吟唱。
翩若浮雲著霓裳。
落幕鬢邊皆染霜。
丹青如畫身輕如紗。
臺上風光臺下訴斷腸。
難卻數十載滿袖盈暗香。
待上濃妝好戲開場。
臺上悲歡皆我獨吟唱。
翩若浮雲著霓裳。
落幕鬢邊皆染霜。
丹青如畫身輕如紗。
臺上風光臺下訴斷腸。
難卻數十載滿袖盈暗香。
難卻表達了一種什麼樣的感情？
3樓：小美老師聊社會民生
難卻這首歌表達的意思：是不論臺下離合悲歡臺上依舊十年如一日的堅持，是一眾戲子的真實寫照，難卻卻是人生如戲，好戲背後無人問津，人前的無限風光人人稱道的無奈心酸，基調顯然赤伶更大，但小人物的心裡更多是難卻，人可能成為不了赤伶，但難免會有難卻，這正是戳聽者心窩的地方。
聽到《難卻》這首歌很容易想到赤伶，但不同的地方很多，赤伶更多表達的是不論臺下離合悲歡臺上依舊十年如一日的堅持，是一眾戲子的真實寫照，難卻卻是人生如戲，好戲背後無人問津，人前的無限風光人人稱道的無奈心酸，基調顯然赤伶更大，但小人物的心裡更多是難卻，人可能成為不了赤伶，但難免會有難卻。
歌曲歌詞：戲幕開戲幕落。
低眉將水袖輕弄。
臺下看官攢動。
只為睹佳人驚鴻。
細把眉眼描摹。
額間點硃砂的紅。
腰如細柳扶風。
幾回眸舞盡痴人夢。
待上濃妝好戲開場。
臺上悲歡皆我獨吟唱。
翩若浮雲著霓裳。
落幕鬢邊皆染霜。
丹青入畫身輕如紗。
臺上風光臺下訴斷腸。
難卻數十載滿袖盈暗香。
戲幕開戲幕落。
低眉將水袖輕弄。
臺下看官攢動。
只為睹佳人驚鴻。
細把眉眼描摹。
額間點硃砂的紅。
腰如細柳扶風。
幾回眸舞盡痴人夢。
待上濃妝好戲開場。
臺上悲歡皆我獨吟唱。
翩若浮雲著霓裳。
落幕鬢邊皆染霜。
丹青如畫身輕如紗。
臺上風光臺下訴斷腸。
難卻數十載滿袖盈暗香。
待上濃妝好戲開場。
臺上悲歡皆我獨吟唱。
翩若浮雲著霓裳。
落幕鬢邊皆染霜。
丹青如畫身輕如紗。
臺上風光臺下訴斷腸。
難卻數十載滿袖盈暗香。
水調歌頭表達了怎樣的思想感情，水調歌頭表達了怎樣的思想感情
水調歌頭 這首詞是中秋望月懷人之作，表達了對胞弟蘇轍的無限思念。丙辰，是北宋神宗熙寧九年 公元1076年 當時蘇軾在密州 今山東諸城 做太守，中秋之夜他一邊賞月一邊飲酒，直到天亮，於是做了這首 水調歌頭 詞人運用形象描繪手法，勾勒出一種皓月當空 親人千里 孤高曠遠的境界氛圍。蘇軾一生，推崇儒學 講究...
這篇短文表達了作者怎樣的感情這篇短文表達了作者怎樣的思想感情？
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舞蹈是怎樣表達感情的，舞蹈可以表達哪些情感？
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