文言文續世說夙慧翻譯
1樓:匿名使用者
夙慧,字子翼,出自梁武帝之後,家貧無力讀書,但仍有志於學。每日刻苦鑽研,不放過任何學習機會,終於成為了一位博學羨則和多才的學者。夙慧不僅擅長文學,還精通音律。
他曾發明出一種以十二律為基礎的**理論,被後世稱為「夙慧律」。此外,他還精通六藝,擅長書法、繪畫等藝術。夙慧一生謙虛謹慎,樂於助人,慷慨解囊,廣泛結交名流。
他還開辦過私塾,培養了一批有志於學的學子。據說夙慧早年曾遇到一位神仙,得到了一本天書的翻譯冊。夙慧雖然疑惑不解,但仍然將這本翻譯冊細心研究,得出了一些非常深奧的思想和理論。
夙慧最終成為了一位偉大的學者和良好的榜樣,被後人稱為「文翁」。他的兄盯學問和思想感染了許多後來的人們,對中國文化產生了深遠的影響,承傳了中華民族博大精深的文盯仿化血脈。
夙惠是什麼意思
2樓:柒葉
夙惠,漢語詞語,讀音sù huì,意思是指意識迅速領悟。
捷悟指迅速領悟。本篇記載幾個對人、對事物快速而正確的分析和理解的事例。突然遇到一件意外的事,在常人尚未理解之時,能根據人或事物的特點、出現環境、當時的諸多條件等等來綜合分析,做出判斷,這就是一種悟性。
培養這種能坦正力,有可能對付突發事件。
則記曹操在一杯酪的蓋頭上題個「合」字,楊修看到這裡沒有用「合」字的條件,於是從該字的組成部分看出是「公教人啖一口也」。有時突然出現危險情況,一些人可能被嚇得不知所措,而機智的人會迅速適應環境並思考化險為夷的辦法,第讓逗悔5則正是反映出當局者迷和旁觀者清這兩種情況。
但是篇內所記,有一些事情跟捷悟似未可等同看待。例如第6 則記桓溫欲奪郗愔兵權,郗愔沒體會到這點,而他兒子在桓溫手下任參軍,明白桓溫的想法。這看來是朝夕觀察的結果,而非捷悟所致。
第7 則所記的更是有意捉弄人家,跟捷悟無關。
楊德祖為魏武主簿,時作相國門,始構榱桷,魏武自出看,使人題門作「活」指雀字,便去。楊見,即令壞之。既竟,曰:「門中『活』,『闊』字。王正嫌門大也。」
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